首先: 1 .  EXISTS 子查询找到的提交 NOT EXISTS 子查询中 找不到的提交 说明:不要去翻译为存在和不存在,把脑袋搞晕. 2 . 建立程序循环的概念,这是一个动态的查询过程.如 FOR循环 . 3 . Exists执行的流程Exists首先执行外层查询,再执行内存查询,与IN相反. 流程为首先取出外 层中的第        一  元组, 再执行内层查询,将外层表的第一元组代入,若内层查询为真,即有结果 时.返回外层表中的第一元 组,接着取出第二元组,执行相同的算法.一直到扫描

前几天求职面试,有一道SQL题:给出三个表:学生.课程.成绩,求选修了所有课程的学生. 一道看似很简单的问题,把我难住了,我改了又改,涂涂画画,抓耳挠腮,因为试卷没有多少空白位置了,最后只好放弃.心情大受影响,尽管最后还是获得offer. 但是心中有愧呀! 于是在机器上试了试: 先建好表 use test; go create table student(sno varchar(50) not null,name varchar(50) not null); insert into studen

查询选修了全部课程的学生姓名:student 是学生表 course 是选课表 sc 是课程表select snamefrom studentwhere not exists(select *from coursewhere not exists  (select *from scwhere sno =student.snoand cno=course.cno)如何解释呢?我只是约约的明白,但就是给别人解释不明白.希望高手给解释一下. ------回答--------- ------其他回答(1

23.查询"张旭"教师任课的学生成绩. select * from score s where cno in ( select cno from course where tno in( select tno from teacher where tname = '张旭')) 24.查询选修某课程的同学人数多于5人的教师姓名. select tname from teacher where tno in ( select tno from course where cno in ( s

一.SQL语言查询选修了全部课程的学生的学号和姓名. 两种解决途径: 第一种: 我们可以表示为在SC表中某个学生选修的课程数等于C表中课程总数.相应的SQL语言如下: select S#,SNAME from S where S# in (select S# from SC group by S# --根据Sno分组,统计每个学生选修了几门课程.如果等于C表课程的总数,就是我们要找的S# having count(*) = (select count(*) from C))--统计C表中共有几门

select sname from student where not exists (select * from course where not exists   (select * from sc where sno =student.sno and cno=course.cno); 最内部的 select * from sc where sno=student.sno and cno = course.cno是查询出所有已经选择过课程的学生及相应课程,select * from cour

29.查询选修编号为"3-105"课程且成绩至少高于选修编号为"3-245"的同学的Cno.Sno和Degree,并按Degree从高到低次序排序. select tname,prof from teacher where depart = '计算机系' and prof not in  ( select prof from teacher where depart = '电子工程系') 30.查询选修编号为"3-105"且成绩高于选修编号为&q

1.表结构: /*学生*/ create table student( sno int not null primary key, sname ) ); /*课程*/ create table center( cno int not null primary key, cname ) ); /*分数*/ create table sgrade( sno int , cno int , sgrade int ); 2.插入数据: ,'a'); ,'b'); ,'c') ,'aa'); ,'bb')

假设全校有最多40000名学生和最多2500门课程.现给出每个学生的选课清单,要求输出每门课的选课学生名单. 输入格式: 输入的第一行是两个正整数:N(≤40000),为全校学生总数:K(≤2500),为总课程数.此后N行,每行包括一个学生姓名(3个大写英文字母+1位数字).一个正整数C(≤20)代表该生所选的课程门数.随后是C个课程编号.简单起见,课程从1到K编号. 输出格式: 顺序输出课程1到K的选课学生名单.格式为:对每一门课,首先在一行中输出课程编号和选课学生总数(之间用空格分隔),之后

课程首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759.内有完整教学方案及资源链接 本程序中须要的相关文件.请到http://pan.baidu.com/s/1qW59HTi下载. [项目2-用文件保存的学生名单] 文件score.dat中保存的是若干名学生的姓名和C++课.高数和英语成绩. (1)定义学生类,当中包括姓名.C++课.高数和英语成绩及总分数据成员,成员函数依据须要确定. //定义学生类 class Studen

7-5 打印选课学生名单(25 point(s)) 假设全校有最多40000名学生和最多2500门课程.现给出每个学生的选课清单,要求输出每门课的选课学生名单. 输入格式: 输入的第一行是两个正整数:N(≤40000),为全校学生总数:K(≤2500),为总课程数.此后N行,每行包括一个学生姓名(3个大写英文字母+1位数字).一个正整数C(≤20)代表该生所选的课程门数.随后是C个课程编号.简单起见,课程从1到K编号. 输出格式: 顺序输出课程1到K的选课学生名单.格式为:对每一门课,首先在一行

Java课程设计--学生成绩管理系统(201521123003 董美凤) 1.团队课程设计博客链接 学生成绩管理系统博客链接 2.个人负责模块或任务说明 信息修改 密码修改 部分界面设计 3.自己的代码提交记录截图 码云项目地址 4.自己负责模块或任务详细说明 学生信息修改 @Override public int update(String stuno, String name, String sex, String birthday) { // TODO Auto-generated met

“查询存在" 01 "课程但可能不存在" 02 "课程的情况(不存在时显示为 null )” ——翻译为:课程表里面,存在01的信息,未必满足有02的课程情况 ——觉得题意不是很明确,但是就当成练习left join 和right join的理解 1.存在01课程情况 SELECT * from sc WHERE sc.CId='01' 2.存在02课程情况 SELECT * from sc WHERE sc.CId='02' 3.满足存在01,但是未必存在——满足

面向对象作业 作业_定义学校老师课程班级学生类.py #面向对象编程作业,定义学校老师课程班级学生类 #定义几个类,尽可能定义多的数据属性及函数属性 class School: def __init__(self,name,addr,type): self.name = name self.addr = addr self.type = type def shang_ke(self): print('[%s]学校正在上课'%self.name) def zhao_sheng(self): pri

                                                                              C++课程设计--学生信息管理系统      尽管老套,可是非常经典,于是就把自己写的代码放上面了,以后也许还能看到当初的幼稚  :).      本代码实现了对学生信息的创建,改动,删除,排序,文件保存等基本操作,通过文件实现了多个用户的多个password登录      附代码: <strong>#include<iostream

给出数据库(sco)如下图: 查出每门课程成绩最高的学生 select b.id,b.kemu,b.name,b.chengji from (select kemu,max(chengji) maxc from sco group by kemu) a,sco b where a.kemu=b.kemu and a.maxc = b.chengji; 其中 select kemu,max(chengji) maxc from sco group by kemu 表示查出每科最高成绩和对应科目 查

1. 团队课程设计博客链接 团队博客链接 2.个人责模块或任务说明 根据学生学号查找学生成绩 根据学生姓名(支持模糊匹配)查找学生成绩 用POI技术导出Excel文件 3.自己的代码提交记录截图 4.自己负责模块或任务详细说明 1.根据学生学号查找学生成绩, 用DAO模式访问数据库,StudentDaoJDBC实现StudentDao接口,编写按学号查询的方法,进行学号参数查找学生成绩,并在界面上显示姓名.学号和成绩,学号不存在的给出提示信息 2.根据学生姓名(支持模糊匹配)查找学生成绩, 用D

1. 团队课程设计博客链接 http://www.cnblogs.com/wufuckshuo/p/7063183.html 2.个人责模块或任务说明 负责模块/任务:主函数(调用其他的功能函数),添加功能,查询功能的编写 3.自己的代码提交记录截图 4.课程设计感想 本次实验主要考察了对数据库连接和对图形界面的使用,在我看来学生管理系统用数据库的方式存储比用文件存储更加简便.

学生成绩管理 可实现功能: 添加学生功能:姓名.学号.性别.出生年月日.(学号自动生成且唯一) 添加学生成绩功能:每个人都有数学.Java与体育四门课,可分课程输入成绩. 根据学生学号查找学生成绩功能:在界面上显示姓名.学号和成绩,学号不存在的能给出提示信息. 根据学生姓名(支持模糊匹配)查找学生成绩功能:并在界面上显示姓名.学号和成绩,如果有多个相同姓名学生存在,一起显示出来,姓名不存在的给出提示信息. 生成学生学习情况报表功能:报表包含学号.姓名.各科目成绩及对应的该科目班级平均值,总成绩以

1.团队名称.团队成员介绍 团队名称:学生基本信息管理设计小组 团队成员:花雨芸(组长)--负责管理界面的编写 丁蓉(组员)--负责登陆的设计编写 2.项目git地址 https://git.oschina.net/TSlover/java201521123070.git 3. 项目git提交记录截图(要体现出每个人的提交记录.提交说明),老师将点击进去重点考核. 丁蓉 花雨芸 4.项目功能架构图与主要功能流程图 项目功能架构图: 主要功能流程图: 5.项目运行截图 登陆界面 管理界面 6.项目