整体思路 本题涉及大量素数的使用,故使用埃拉拖色尼算法提前计算出素数表可以避免大量.重复的计算. 判断素数对很简单,使用两个变量p1和p2代表素数表中的第一个和第二个素数,依次在表中向后移动,判断p2-p1是否等于2即可. 例程 #include<iostream> #include<cmath> using namespace std; bool ss[10001]; //素数表 int count; //计数器 void altsn(int N){ //埃拉托色尼算法 ss[0

C语言第12轮:指针 [学习目标] 1.        指针 2.        指针与数组 A: 指针的概念 内存存储单元按字节排序.每一个字节编有序号.我们称之为地址.因为能够通过地址就能够找到所要的内存单元,所以我们把地址成为指针.指针是个特殊的变量,它里面存储的数值被解释为内存里的一个地址 作用: (1)       指针能够有效地表示复杂数据结构,如队列.栈.链表等 (2)       指针能够像汇编一样处理内存地址,为动态内存分配提供支持 (3)       指针能够实现对数组和字符

编者按:多核化和集群化是互联网时代的典型特征,那语言需要哪些特性来应对这些特征呢?多数语言在语法层面并不直接支持协程,而通过库的方式支持的协程的功能也并不完整,比如仅仅提供协程的创建.销毁与切换等能力.如果在这样的协程中调用一个同步 IO操作,比如网络通信.本地文件读写,都会阻塞其他的并发执行协程,从而无法真正达到协程本身期望达到的目标,而Go语言的出现解决了这个问题. 以下是原文: Go语言是谷歌推出的一种编程语言,可以在不损失应用程序性能的情况下降低代码的复杂性.Go语言专门针对多处理器系统

课程回顾 结构体基本操作: 结构体类型的定义 // struct为关键字 Stu为自定义标识符 // struct Stu才是结构体类型 // 结构体成员不能在定义类型时赋值 struct Stu { int age; char name[50]; int score; } // 后面有分号 2.结构体的定义和初始化 // 结构体变量初始化和数组很类似,只有在定义时,才能初始化 // 定义结构体变量时,别忘了struct关键字 struct Stu obj = {18,”mike”,58} 3.

主要内容:指针和数组细节,"//"的可移植性说明 #include <stdio.h> int main(int argc, char **argv) { int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0},*p; #if 0 /* 按移植性来说.在<c语言程序设计--现代方法>指出要用当前凝视方法.而不是// 由于一些编译可能不支持 */ // 错误举例 while(*a != 0) { a++; // a++ 相当于a = a+1,不能改变a的值

一.我学到的内容 二.我的收获 作业链接 收获 C语言Ⅰ博客作业01 认识了PTA编程,博客园,Markdown基本语法1,Markdown基本语法2 C语言Ⅰ博客作业02 PTA系统常见问题解答 C语言Ⅰ博客作业03 学会了做学习进度条,统计代码行和博客数字,做折线图 C语言Ⅰ博客作业04 for循环语句,表达式的分类 C语言Ⅰ博客作业05 函数自定义,学会了做思维导图 C语言Ⅰ博客作业06 多分支结构.字符型数据类型和逻辑运算符 C语言Ⅰ博客作业07 switch语句的使用,知道了怎么把一些

原文地址:http://www.work100.net/training/java-number-math.html 更多教程:光束云 - 免费课程 Number和Math类 序号 文内章节 视频 1 概述 2 Math类 3 Number和Math类方法 4 Math的floor,round和ceil方法实例比较 请参照如上章节导航进行阅读 1.概述 一般地,当需要使用数字的时候,我们通常使用内置数据类型,如:byte.int.long.double 等. int a = 5000; floa

练习1-2 做个实验,当printf函数的参数字符串中包含\c(其中c是上面的转义字符串序列中未曾列出的某一个字符)时,观察一下会出现什么情况. 代码如下: #include <stdio.h> // 包含标准库的信息. int main() // 定义名为main的函数,它不接受参数值. { printf("\c"); // 输出字母'c'. getch(); // 防止控制台一闪而过,需要接受任意字符后在关闭控制台. ; // 向执行环境返回一个整形,0代表执行成功.

1 构造方法重载 在一个类内部,编写多个构造方法,创建对象的时候,根据需求的不同,调用不同的构造方法创建对象,实现不同的初始化. 案例:Demo1 public class Demo1 { public static void main(String[] args) { // 长方体 Box box1 = new Box(100,60,90); box1.show(); box1.showTiji(); // 正方体 Box box2 = new Box(100); box2.show(); b

一. 我学到的内容 二. 我的收获 作业链接 收获 C语言l博客作业01 对这个专业.学科以及markdown语法有了初步了解,打印出了"Hello world!" C语言l博客作业02 学会聪明的提问,对PTA中常见错误进一步了解,学会了温度的转换 C语言l博客作业03 知道了C语言中常用的数据类型,学会阅读代码 C语言l博客作业04 学会了使用for语句进行循环计算,学会了使用编译器进行编译运行,知道与同学代码去进行比较,去发现更好的方法 C语言l博客作业05 初步了解了自定义函数

一.我学到的内容 二.我的收获 时间 作业链接 我的收获 第一周 https://www.cnblogs.com/deng9/p/11576196.html#4369234 让我对这个专业有了新的认识. 第二周 https://www.cnblogs.com/deng9/p/11619723.html#4378629 学会怎样去提问,从开始配置mingw-w64的环境变量的一点不懂到现在有了一定的了解,也开始熟悉mingw-w64的作用 第三周 https://www.cnblogs.com/d

一.我学到的内容 二.我的作业及收获 我的作业: 第一次作业 第二次作业 第三次作业 第四次作业 第五次作业 第六次作业 第七次作业 第八次作业 第九次作业 第十次作业 第十一次作业 我的收获: 转眼间我已学了近半年的C语言了,也写了一学期的pta及博客园作业了,每一次的课后作业我都有认真对待,感觉这一学期下来我学到了很多知识.经过了这几个月来的练习,我写代码和写博客的速度和效率有很大的提升,之前觉得很难的pta的题目现在看起来是如此的简单,markdown的语法现在也基本掌握了. 三.自我总结

#include<stdio.h> struct student { ]; ]; ]; double grade; }; void main() { ]; ;i<;i++) { printf(); printf("姓名:");scanf("%s",str[i].name); printf("学号:");scanf("%s",str[i].num); printf("系别:");scanf(

//题目34:对10个数进行排序 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> //分析:使用冒泡排序 void main(){ ] = { , , , , , , , , , }; //定义临时变量 ; //冒泡排序 双循环 ; i < ; i++) { ; j <; j++) { ]>arr[j]) { temp = arr[j]; arr[j] = arr[j - ]; arr[j - ] = temp; } } } ; i &l

一.虚函数使用的注意事项 1.只需要在虚函数的声明处加上 virtual 关键字,函数定义处可以加也可以不加. 2.为了方便,你可以只将基类中的函数声明为虚函数,这样所有子类中具有遮蔽(覆盖)关系的同名函数都将自动成为虚函数. 3. 当在基类中定义了虚函数时,如果派生类没有定义新的函数来遮蔽此函数,那么将使用基类的虚函数. 4.只有子类的虚函数遮蔽基类的虚函数(函数原型相同)才能构成多态(通过基类指针访问子类函数).例如基类虚函数的原型为virtual void func();,派生类虚函数的原

1. int scanf(const char *format, ...) 说明:scanf用于通过控制台输入字符串. 注意: (1).通过scanf()函数输入的字符串,系统会自动在其后面补一个0,scanf默认回车和空格都是代表输入完成,这样会导致无法输入一个完整的字符串. (2).scanf()函数并不检查char数组的下标,用户输入多少scanf就会保存多少,假如用户输入的字符长度超过了定义的char数组的长度,则会发生溢出.scanf函数是不安全的. 示例: #include <std

希尔排序 //希尔排序 #include <stdio.h> void main() { ], i; int shell(int a[], int n); printf("请输入十个数据:"); ; i<; i++) { scanf("%d", &a[i]); } printf("初始序列:\n"); ; i<; i++) { printf(" %d", a[i]); } shell(a, );

使用if语句时.假设碰到很多个条件时,就不应该继续使用if语句了,JavaScript提供了一个更高效的替代方案,那就是switch语句,我们先看看switch语句的模板: <HTML> <HEAD> <TITLE>Hello World</TITLE> </HEAD> <BODY BGCOLOR="WHITE"> <SCRIPT Language="JavaScript" TYPE=&q

程序设计语言--实践之路>[PDF]下载链接: https://u253469.pipipan.com/fs/253469-230382240 内容简介 本书在美国大学已有使用了十余年,目前被欧美许多重要大学用于"程序设计语言"或者"软件系统"课程.本书适合高年级本科生或者一年级研究生使用,许多内容对专业程序员也很有价值.本书作者Michael Scott是计算机领域的著名学者,译者是北京大学的裘宗燕教授,他熟悉专业,译笔流畅,是一本难得的著.译双馨的佳作.

要求一(25经验值) 完成PTA中题目集名为<usth-C语言基础-第七周作业>和<usth-C语言基础-12周PTA作业>中的所有题目. 注意1:<usth-C语言基础-12周PTA作业>包括判断.选择和编程多种题型. 注意2:两次作业的截至日期不同,请尽快完成.若存在抄袭现象,倒扣此题所有分数. 注意3:因为博客作业将改为两周一次,所以此部分还包括下周的两次PTA作业. 要求二(20经验值) 博客的具体书写内容和格式 将PTA第七周作业中以下2道题的解题思路按照规定

为了防止误解,自从本周开始ppt.pta作业.博客作业的命名均与学校教学周一致. 要求一(20经验值) 完成PTA中题目集名为<usth-C语言基础-第七周作业>和<usth-C语言基础-12周PTA作业>中的所有题目. 注意<usth-C语言基础-12周PTA作业>包括判断.选择和编程多种题型. 要求二(20经验值) 博客的具体书写内容和格式将PTA第七周作业中以下2道题的解题思路按照规定格式写在博客里. 题目7-3 求交错序列前N项和 题目7-5 统计学生平均成绩及