宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的"德才论":"是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人." 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第1行给出3个正整数,分别为:N(<=105),即考生总数:L(>=60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于L的考生才有资格被考虑录取:H(<100),为优先录取线

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1015. 德才论 (25) 比较函数折腾好久,最后还因为cout,printf的区别而超时,超时是因为cout输出效率低. 时间限制 200 ms 内存限制 65536 kB 代码长度限制 8000 B 判题程序 Standard 作者 CHEN, Li 宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人.” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给

题目链接:1015 德才论 (25 point(s)) 分析 由题意可知,需要将考生按照分数进行一个分类(级),然后在每一级中按照分数排序.输入的时候将每个人的总分,等级和录取人数先算出来.然后按照自定义的compare函数进行排序. int compare(const Stu* stu1, const Stu* stu2)函数逻辑如下: 等级如果不同的话,直接按照等级升序(A:圣人,B:君子,C:愚人,D:小人,E:不录取)排列. 如果等级相同的话,说明他们在一个类里面,就要按照总分降序排列.

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题目: 宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人.” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤10​5​​),即考生总数:L(≥60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于 L 的考生才有资格被考虑录取:H(<100),为优先录取线——德分和才分均不低于此线的被定义

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宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人.” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤),即考生总数:L(≥),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于 L 的考生才有资格被考虑录取:H(<),为优先录取线——德分和才分均不低于此线的被定义为“才德全尽”,此类考生按德才

宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的"德才论":"是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人." 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤105),即考生总数:L(≥60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于 L 的考生才有资格被考虑录取:H(<100),为优先录取线--德分

1. 在排序的过程中,注意边界的处理(小于.小于等于) 2. 对于B-level,这题是比較麻烦一些了. 源代码: #include <cstdio> #include <vector> #include <algorithm> using namespace std; struct People { int m_id; int m_virtue; int m_talent; People(int id, int virtue, int talent): m_id(id