此处为我的存储结构,只提供一种思路,二维数组存储所有数据 #include<stdio.h> #include<string.h> #include<map> #include<vector> #include<algorithm> using namespace std; int ti[200][20]={0}; bool ffind(char *p,char c){ int len = strlen(p); for(int i=0;i<

批改多选题是比较麻烦的事情,有很多不同的计分方法.有一种最常见的计分方法是:如果考生选择了部分正确选项,并且没有选择任何错误选项,则得到 50% 分数:如果考生选择了任何一个错误的选项,则不能得分.本题就请你写个程序帮助老师批改多选题,并且指出哪道题的哪个选项错的人最多. 输入格式: 输入在第一行给出两个正整数 N(≤1000)和 M(≤100),分别是学生人数和多选题的个数.随后 M 行,每行顺次给出一道题的满分值(不超过 5 的正整数).选项个数(不少于 2 且不超过 5 的正整数).正确选

批改多选题是比较麻烦的事情,有很多不同的计分方法.有一种最常见的计分方法是:如果考生选择了部分正确选项,并且没有选择任何错误选项,则得到50%分数:如果考生选择了任何一个错误的选项,则不能得分.本题就请你写个程序帮助老师批改多选题,并且指出哪道题的哪个选项错的人最多. 输入格式: 输入在第一行给出两个正整数N(<=1000)和M(<=100),分别是学生人数和多选题的个数.随后M行,每行顺次给出一道题的满分值(不超过5的正整数).选项个数(不少于2且不超过5的正整数).正确选项个数(不超过选项

1073 多选题常见计分法(20 分) 批改多选题是比较麻烦的事情,有很多不同的计分方法.有一种最常见的计分方法是:如果考生选择了部分正确选项,并且没有选择任何错误选项,则得到 50% 分数:如果考生选择了任何一个错误的选项,则不能得分.本题就请你写个程序帮助老师批改多选题,并且指出哪道题的哪个选项错的人最多. 输入格式: 输入在第一行给出两个正整数 N(≤1000)和 M(≤100),分别是学生人数和多选题的个数.随后 M 行,每行顺次给出一道题的满分值(不超过 5 的正整数).选项个数(不少

题目内容 多选题常见计分法(20) 时间限制 400 ms 内存限制 65536 kB 代码长度限制 8000 B 判题程序 Standard 作者 CHEN, Yue 批改多选题是比较麻烦的事情,有很多不同的计分方法.有一种最常见的计分方法是:如果考生选择了部分正确选项,并且没有选择任何错误选项,则得到50%分数:如果考生选择了任何一个错误的选项,则不能得分.本题就请你写个程序帮助老师批改多选题,并且指出哪道题的哪个选项错的人最多. 输入格式: 输入在第一行给出两个正整数N(<=1000)和M

PAT 1073. 多选题常见计分法 批改多选题是比较麻烦的事情,有很多不同的计分方法.有一种最常见的计分方法是:如果考生选择了部分正确选项,并且没有选择任何错误选项,则得到50%分数:如果考生选择了任何一个错误的选项,则不能得分.本题就请你写个程序帮助老师批改多选题,并且指出哪道题的哪个选项错的人最多. 输入格式: 输入在第一行给出两个正整数N(<=1000)和M(<=100),分别是学生人数和多选题的个数.随后M行,每行顺次给出一道题的满分值(不超过5的正整数).选项个数(不少于2且不超过

批改多选题是比较麻烦的事情,有很多不同的计分方法.有一种最常见的计分方法是:如果考生选择了部分正确选项,并且没有选择任何错误选项,则得到 50% 分数:如果考生选择了任何一个错误的选项,则不能得分.本题就请你写个程序帮助老师批改多选题,并且指出哪道题的哪个选项错的人最多. 输入格式: 输入在第一行给出两个正整数 N(≤1000)和 M(≤100),分别是学生人数和多选题的个数.随后 M 行,每行顺次给出一道题的满分值(不超过 5 的正整数).选项个数(不少于 2 且不超过 5 的正整数).正确选

P1073 多选题常见计分法 转跳点:

科学计数法是科学家用来表示很大或很小的数字的一种方便的方法,其满足正则表达式 [+-][1-9].[0-9]+E[+-][0-9]+,即数字的整数部分只有 1 位,小数部分至少有 1 位,该数字及其指数部分的正负号即使对正数也必定明确给出. 现以科学计数法的格式给出实数 A,请编写程序按普通数字表示法输出 A,并保证所有有效位都被保留. 输入格式: 每个输入包含 1 个测试用例,即一个以科学计数法表示的实数 A.该数字的存储长度不超过 9999 字节,且其指数的绝对值不超过 9999. 输出格式

科学计数法是科学家用来表示很大或很小的数字的一种方便的方法,其满足正则表达式 [±][1-9].[0-9]+E[±][0-9]+,即数字的整数部分只有 1 位,小数部分至少有 1 位,该数字及其指数部分的正负号即使对正数也必定明确给出. 现以科学计数法的格式给出实数 A,请编写程序按普通数字表示法输出 A,并保证所有有效位都被保留. 输入格式: 每个输入包含 1 个测试用例,即一个以科学计数法表示的实数 A.该数字的存储长度不超过 9999 字节,且其指数的绝对值不超过 9999. 输出格式:

1073 Scientific Notation (20 分)   Scientific notation is the way that scientists easily handle very large numbers or very small numbers. The notation matches the regular expression [+-][1-9].[0-9]+E[+-][0-9]+ which means that the integer portion has

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PTA 7-1 邻接矩阵表示法创建无向图 (20分) 采用邻接矩阵表示法创建无向图G ,依次输出各顶点的度. 输入格式: 输入第一行中给出2个整数i(0<i≤10),j(j≥0),分别为图G的顶点数和边数. 输入第二行为顶点的信息,每个顶点只能用一个字符表示. 依次输入j行,每行输入一条边依附的顶点. 输出格式: 依次输出各顶点的度,行末没有最后的空格. 输入样例: 5 7 ABCDE AB AD BC BE CD CE DE 输出样例: 2 3 3 3 3 一道水题,无需建图也能AC,第一种方

1024 科学计数法 (20)(20 分) 科学计数法是科学家用来表示很大或很小的数字的一种方便的方法,其满足正则表达式[+-][1-9]"."[0-9]+E[+-][0-9]+,即数字的整数部分只有1位,小数部分至少有1位,该数字及其指数部分的正负号即使对正数也必定明确给出. 现以科学计数法的格式给出实数A,请编写程序按普通数字表示法输出A,并保证所有有效位都被保留. 输入格式: 每个输入包含1个测试用例,即一个以科学计数法表示的实数A.该数字的存储长度不超过9999字节,且其指数的

B1019 数字黑洞 (20分) 给定任一个各位数字不完全相同的 4 位正整数,如果我们先把 4 个数字按非递增排序,再按非递减排序,然后用第 1 个数字减第 2 个数字,将得到一个新的数字.一直重复这样做,我们很快会停在有"数字黑洞"之称的 6174,这个神奇的数字也叫 Kaprekar 常数. 例如,我们从6767开始,将得到 7766 - 6677 = 1089 9810 - 0189 = 9621 9621 - 1269 = 8352 8532 - 2358 = 6174 76

A1065 A+B and C (64bit) (20)(20 分) Given three integers A, B and C in [-2^63^, 2^63^], you are supposed to tell whether A+B > C. Input Specification: The first line of the input gives the positive number of test cases, T (<=10). Then T test cases fo

PAT (Advanced Level) Practice 1015 Reversible Primes (20 分) 凌宸1642 题目描述: A reversible prime in any number system is a prime whose "reverse" in that number system is also a prime. For example in the decimal system 73 is a reversible prime because

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