一.问;这节课你学到了什么知识? 答:回忆上周主要学了关于Access的基础知识和基本操作,一转眼,这周也学到了很多,主要学Access的数据类型的表的建立和管理相关的操作! 收获多少在于学了多少,正所谓学以致用,用而记之!                                          2.1数据库的创建 1.直接创建空的数据库:(1)在Accsee上直接“文件”——“新建”(2)在创建好之后可以建立七个“对象”. (3)然后保存在“文件名”输入保存的名字: 2.对数据库的原

html5--1.20 课程小结与若干点补充 学习要点: 1.第一章HTML5基础知识做一个小结2.对本章课程中部分内容做几点补充 课程小结 对本章的知识点做一个简单的回顾,并对其中个别知识点做若干补充 基本格式 关于基本格式大家学到这里应该已经比较熟悉了,这里需要补充一点关于meta 元素的知识点: meta 是个单标签,它没有结束标签:meta元素也可以成为空元素. meta元素为head元素的子元素,且只能放在head标签中使用. meta元素重要用来附加文档的额外信息,除了使用我们熟悉的

html5--3.21 课程小结与其他新增元素 学习要点 了解新增的input属性pattern 其他几个新增元素(非表单中元素,但是也放在这里讲解) 新增的input属性pattern:设定输入类型的正则表达式;关于正则表达式的内容将在后续javascript的课程中进行讲解,暂时稍作了解即可 以下几个元素虽然放在表单这一章来讲,并非表单中的元素 目前所有主流浏览器都不支持的menu标签和目前只有 Internet Explorer 支持command标签暂时不做讲解.   details/s

7-81 js课程小结 学习要点 理解全局对象 变量的作用范围 理解全局对象Global 全局属性和函数可用于所有内建的 JavaScript 对象.全局对象是所有全局方法的拥有者,用来统一管理全局方法,全局方法也就是全局函数. parseInt() 函数可解析一个字符串,并返回一个整数. parseFloat() 解析一个字符串并返回一个浮点数. 注意:可以将数字开头的字符串转换成数值,但是不可以转换非数字开头的字符串 如果指定的字符串中包含非数字字符,只要字符串开头的一部分符合整数的转换规则

C++远征之封装篇(上) 章节介绍: 每章小结: 第一章:课程介绍. 按照惯例是章节的总介绍,内容明显多了很多(为了做作业我还要赶进度的说),主要说了:类和对象是本章的主角,然后还有很多配角,像数据成员和成员函数.构造函数和析构函数.对象复制和对象赋值.对象数组和对象指针,最后还有一个this指针.视频的最后还说我们学完就可以自娱自乐,举了一个小人走迷宫的游戏,好像很厉害的样子. 第二章:类和对象的初体验. 视频说类是抽象的东西,而对象则是具体的,实际存在的东西.要定义一个类的话,具体方法如下(

C++远征之起航篇 章节介绍: 每章小结: 第一章:C++诞生于贝尔实验室,C++包含C语言. 第二章:介绍了IDE环境(虽然没怎么懂),还推荐使用visual stdio 2010 旗舰版(姑且下了安装包,但还是在用devC++). 第三章:见到了一些新的东西(原来看不懂一些同学的代码,原来就是C++啊): #include<stdlib.h> #include<iostream> using namespace std; int main() { cout<<&qu

C++远征之离港篇 章节介绍: 每章小结: 第一章:大致讲了一下本章会讲的内容:引用vs指针.const vs #define(这个我在C里都没用过).函数变得更强大.内存管理要小心之类的. 第二章:按视频所说,引用就像别名一样,所以不能只有引用而没有本体,而且对引用的操作与对变量直接操作完全一样.引用的声明方法:类型标识符 & 引用名 = 目标变量名,如果是指针的引用则是类型标识符 * & 引用名 = 目标变量名.然而我并没有搞懂引用到底有什么好处.视频接下来举了一些例子,有一个是引用作

1.什么是对象?什么是类? 类和对象的关系 定义类的方法 方法五要素 new关键字 引用类型变量的赋值 null和nullException null大小写的区别 2.方法 重载和重写 构造 方法,带参构造 this关键字,可以重载 引用类型数组 3.内存管理 成员变量的生命周期 垃圾回收机制 栈.堆.方法区 方法只有一份 成员变量和静态变量 向上造型 4.继承(继承和多态) 继承中的重写 父类中的重写 父类关键字super 访问控制(包import) 四种权限 static  final 成员

单继承与多重继承的区别 单继承:一个子类(派生类)只有一个父类(只由一个基类派生而成) 多继承:一个子类(派生类)有多个父类(由多个基类派生而成) 派生类的构成 (1) 从基类继承过来的成员(包括数据成员和成员函数) (2) 在派生类里面新增的成员(包括数据成员和成员函数) 根据继承方式的不同来调整从基类继承过来成员的属性(public,protected,private.最经常使用protected) 派生类的构造函数需要自己定义和声明,不能从基类继承过来,定义的时候需要调用其父类的构造函数.

查询 之前我们的集合已经创建成功,我们就先来进行第一步操作 —— 查询. 查询分很多种类型,如条件查询,过滤查询等等,今天只学习了最基本的find查询. 举例: 1.find查询: obj.find(查询条件,callback); Model.find({},function(error,docs){ //若没有向find传递参数,默认的是显示所有文档 }); Model.find({ "age": 28 }, function (error, docs) { if(error){ c

第一部分:Hadoop 在windows 上伪分布式的安装过程 安装JDK 1.下载JDK        http://www.oracle.com/technetwork/java/javaee/downloads/java-ee-sdk-6u3-jdk-6u29-downloads-523388.html 2.解压    或者直接运行.exe安装 后面根据项目的实际需要来进行调整. 安装 Cygwin 1.下载Cygwin     网址: http://www.cygwin.com/setu

# 服务层 # https://github.com/farwish/alconservice # alconservice.conf server { listen 8090; root /home/www/alconService/public; location / { index index.html index.htm index.php; try_files $uri $uri/ /index.php?_url=$uri&$args; } location ~ \.php$ { fa

声明 本篇所涉及的提问,正文的知识点,全都来自于杨晓峰的<Java核心技术36讲>,当然,我并不会全文照搬过来,毕竟这是付费的课程,应该会涉及到侵权之类的问题. 所以,本篇正文中的知识点,是我从课程中将知识点消耗后,用个人的理解.观念所表达出来的文字,参考了原文,但由于是个人理解,因此不保证观点完全正确,也不代表错误的观点是课程所表达的.如果这样仍旧还是侵权了,请告知,会将发表的文章删掉. 当然,如果你对此课程有兴趣,建议你自己也购买一下,新用户立减 30,微信扫码订阅时还可以返现 6 元,相

什么是日志 日志(log)是一种顺序记录事件流水的文件 记录计算机程序运行过程中发生了什么 多种多样的用途  帮助分析程序问题 分析服务请求的特征.流量等 判断工作是否成功执行 等等…… MySQL日志的分类 服务器日志 记录进程启动运行过程中的特殊事件,帮助分析MySQL服务遇到的问题 根据需求抓取特定的SQL语句,追踪性能可能存在的问题的业务SQL 事务日志  记录应用程序对数据的所有更改 可用于数据恢复 可用于实例间数据同步 分类 日志名称 服务器日志 服务错误日志 服务器日志 慢查询日志

2016.9讲义 一．课程的主要内容和目的 二．课程所用工具软件——Photoshop CS6 1. Photoshop 的发展史 1990.2,ps1.0问世,1991.2,PS2.0发行,此后,进入发展快车道.ps从最早的7.0开始到现在的CC2014版本!之间还有cs(8.0).cs2(9.0).cs3.cs4.cs5.cs6.CC这几个版本!目前最新的是CC2015,最常用的是Photoshop. 2. Photoshop的应用发展 平面设计.照片处理.网页设计.界面设计.文字设计.插画

有异步I/O就需要异步编程.本课程将着重讲解在学习node.js中关于异步编程的一些问题,以及如何应对这些问题,帮助node.js初学者快速入门. 地址 http://www.hubwiz.com/course/543e1a4f032c7816c0d5dfa1 简介  1. 简介2. 优势3. 思维习惯4. 异常捕获5. 函数嵌套6. 课程小结函数式编程 1. 高阶函数2. 现实应用3. 偏函数4. 编写偏函数5. 课程小结 流程控制 1. 简介2. series3. waterfall4. p

一. 基本概念 1. 什么是人工智能 人工智能的概念: 机器模拟人的意识和思维 重要人物: 艾伦·麦席森·图灵( Alan Mathison Turing) 人物简介: 1912 年 6 月 23 日-1954 年 6 月 7 日,英国数学家.逻辑学家,被称 为计算机科学之父,人工智能之父. 相关事件:( 1) 1950 年在论文<机器能思考吗?>中提出了图灵测试,一种用于 判定机器是否具有智能的试验方法:提问者和回答者隔开,提问者通过一些装置 (如键盘)向机器随意提问.多次测试,如果有超过

9月19日 周二 今天是普通的一天,昨天也是普通的一天,刚才我差点忘记写日志,突然想起来有个事情没做,回来写. 今天早晨学习<Head First HTML and CSS>第十一章节“布局与定位”.也不知是因为这节内容太多,还是信息量大,我从早晨9点钟忙到下午一点半才看完,但是最后的收尾工作:课程小结和课后填字,都没做,留给明天做了.实在没有办法,我不是机器人,总得吃饭,学习虽然快乐,但绝不能挨饿.好几天没有开门的饭店今天开了,为终于能不吃泡面而感动,希望明天如此,天天如此.明天看这本书的1

html5--3.21 课程小结与其他新增元素 一.总结 一句话总结: input的pattern属性可以设置正则验证,比如检测学号的位数和数字区间 details/summary元素配合起来可以做元素折叠的效果,summary为detail设置标题 请输入你的学号:<input type="text" name="name" pattern="[0-9]{4}"> 1.details/summary元素实例? details/sum

上次课程介绍了Scratch的基本概念和一些特点,最后还给出了一些有趣的例子.本次课程介绍Scratch的两种编程环境以及在Scratch官网注册个人账号的步骤. Scratch 3.0的两种编程环境 (1)网页版:通过浏览器打开网页中的编辑器,电脑必须联网,编写的程序可以保存在网站上,还能分享给其他人,同时也支持保存到自己的电脑上. (2)电脑版:需要在电脑上安装软件,使用时不需要联网,编写的程序只能保存在自己的电脑上.当然两种方式保存的程序文件是可以通用的,电脑版的程序文件可以上传到网页版.

Python的语法和其它编程语言的语法有所不同,编写Paython程序之前需要对语法有所了解,才能编写规范的Python程序.本篇介绍Python标识符的同时,也讨论了Python变量的声明和赋值.通过本篇的学习,可以达成如下目标. ● 掌握Python的基本语法 ● 识别Pyhthon预留的关键字 ● 变量的声明和赋值 1.Python语句的缩进 Pyhton语言与Java.C#等编程语言最大的不同点是,Python代码块使用缩进对齐表示代码逻辑,而不是使用大括号.这对习惯用大括号表示代码块的