现在都用S52了,还用C2051干嘛!价格也差不多.但是C2051的体积要比S51.S52小很多,而且引脚只有20只,在一些简单的控制中,这些引脚已足够了,小的体积更具有优势些.但目前好像还没有支持在线编程(ISP)的S2051.因此试着做个C2051的编程器,更主要的是与大家分享一下在电路制做过程中硬件.软件的除错技巧,尽量做到一次成功的经验和方法. 在网上找了一番,图很多,大同小异.上一张最通用的图: 上图是可以烧写很多器件的电路,它的PCB板在网上也很容易找.但因为是实验制做,没用PCB,

基础知识的回顾不再写到这里面了,会写一些算法算法的解答或者读一些相关书籍的笔记. 今天做了一道算法题,来自微软必应·英雄会第三届在线编程大赛:几个bing? 做出来了...但不知道为啥执行测试用例失败,也许不对吧,求大神帮这看一下,有兴趣的可以去做做,地址 题目详情 本届大赛由微软必应词典冠名,必应词典(Bing Dictionary)是微软推出的新一代英语学习引擎,里面收录了很多我们常见的单词.但现实生活中,我们也经常能看到一些毫无规则的字符串,导致词典无法正常收录,不过,我们是否可以从无规则

是csdn在线编程里面的一个问题 回文字符串是指从左到右和从右到左相同的字符串,现给定一个仅由小写字母组成的字符串,你可以把它的字母重新排列,以形成不同的回文字符串. 输入:非空仅由小写字母组成的字符串,长度不超过100: 输出:能组成的所有回文串的个数(因为结果可能非常大,输出对1000000007取余数的结果). 例如:输入"aabb" 输出为2(因为“aabb”对应的所有回文字符串有2个:abba和baab) 函数头部 c: int palindrome(const char *

2015年2月10日-3月20日,开源社 成员 微软开放技术,GitCafe,极客学院联合举办" Open XML SDK 在线编程黑客松 ",为专注于开发提高生产力的应用及服务的程序猿们提供一个在线动手开发,学习交流,技术分享,发挥创意与竞技的盛宴. 我们为参赛队伍准备了丰富的技术干货,国内外高手无私分享以及技术支持,逐步引导的在线学习视频教程与技术文档,场景范例,在线编程及演示环境,社区互动,丰富礼品(如极客学院特别为每位参赛人员提供月VIP码,用户可以免费学习极客学院全网课程)及

2014 新年将至,微软联合CSDN英雄会共同举办本次第三届在线编程大赛,题目详情如下: 有一个字符串"iinbinbing",截取不同位置的字符‘b’.‘i’.‘n’.‘g’组合成单词"bing".若从1开始计数的话,则‘b’ ‘i’ ‘n’ ‘g’这4个字母出现的位置分别为(4,5,6,10) (4,5,9,10),(4,8,9,10)和(7,8,9,10),故总共可以组合成4个单词”bing“.  咱们的问题是:现给定任意字符串,只包含小写‘b’ ‘i’ ‘n

第6单元作业[2]- 在线编程(难度:中) 查看帮助 返回   温馨提示: 1.本次作业属于Online Judge题目,提交后由系统即时判分. 2.学生可以在作业截止时间之前不限次数提交答案,系统将取其中的最高分作为最终成绩. 在第5单元作业[4]以及本单元作业[1]的代码基础上,实现类间的继承关系 依照学术诚信条款,我保证此作业是本人独立完成的. 1 以MyShape作为基类,修改MyRectangle类和MyCircle类从MyShape派生(10分) 题目难度:中   题目内容: 基于

第5单元作业[4] - 在线编程(难度:难) 查看帮助 返回   温馨提示: 1.本次作业属于Online Judge题目,提交后由系统即时判分. 2.学生可以在作业截止时间之前不限次数提交答案,系统将取其中的最高分作为最终成绩. 在本单元作业[3]的基础上,增加Circle类 依照学术诚信条款,我保证此作业是本人独立完成的. 1 在本单元作业[3]的基础上,修改MyRectangle类,并且增加新的MyCircle类表示圆形 练习编写拷贝构造函数(10分) 题目内容: 修改MyRectang

http://blog.csdn.net/lyy_whg/article/details/17350923 说到国内的在线编程学习网站,很多人都是一脸茫然,即使是资深开发者也是如此.在许多人眼中,尽管国内App开发景象一派繁荣,但教育疲软却是不争的事实.在<移动开发者的自学宝典:十大在线编程学习网站>之后,笔者心生了搜罗国内在线编程学习网站的想法.在本文中,我们介绍了来自两岸三地的编程学习网站,通过它们,不仅可以一窥国内App开发的发展现状,而且在这些网站中,有些主打游戏学习,有些主打视频学习

除了安装Python的IDE之外,也可以使用在网页中随时随地编写Python程序. Python官网:https://www.python.org/shell Python123:https://python123.io 菜鸟工具:https://c.runoob.com Python123提供的“在线编程”是一个非常不错的环境,具有代码提示功能,运行速度很快.

期末考试在线编程题目 返回考试   本次考试题目一共两个,在考试期间可以不限制次数地提交 温馨提示: 1.本次考试属于Online Judge题目,提交后由系统即时判分. 2.学生可以在考试截止时间之前提交答案,系统将取其中的最高分作为最终成绩. 1 编写一个模板类型的 max 函数,求取三个输入的数据中最大的一个,将其输出(10分) 题目内容: 编写一个模板类型的max函数,该函数接收三个参数,返回其中最大的一个. 在主函数中接受键盘输入的三个数据(用空格分隔),并且将最大的一个值输出到屏幕

Robotutor推出的Scratch3.0在线编程平台受到很多编程老师和学员的喜爱,上一个版本我们提供了用户注册,找回密码,个人项目的在线保存和浏览,社区分享评论. 我们根据实际的教学需要,用户角色进行了区分(老师和学员),增加学生项目和收藏项目,修复了社区项目浏览时的BUG.允许老师查看学员项目,修改学员项目功能,便于老师在线教学. 欢迎交流合作(WeChat ID: iamlinweidong),我们愿意将这个工具给到学校老师,编程机构来使用,一起为少儿编程行业作一点贡献.具体合作方式可以

终于,Scratch3.0在线编程平台上线了,不容易阿! 欢迎试用 https://scratch.robotutor.cn 欢迎交流,WeChat ID: iamlinweidong

安徽工程大学 Python程序设计 实验报告                                                                  班级   物流192   姓名 郜晨星 学号3190505229 成绩                                                                       日期     2020.3.3     指导老师       修宇 实验名称    实验一 熟悉IDLE和在线编

安徽工程大学 Python程序设计 实验报告 班级   物流191   姓名  崔攀  学号3190505136 成绩_____           日期     2020.3.8     指导老师       修宇      实验名称    实验一 熟悉IDLE和在线编程平台 实验目的 1.掌握python IDLE集成开发环境的安装与使用 2.熟悉在线编程平台 3.掌握基本的python程序编写.编译与运行程序的方法 实验内容 1.按照实验指导安装IDLE,尝试交互式运行python程序和批

------------恢复内容开始------------ 安徽工程大学 Python程序设计 实验报告 班级   物流191   姓名  姚彩琴  学号3190505129 成绩 日期     2020.3.3     指导老师       修宇 [实验名称] 实验一 熟悉 IDLE 和在线编程平台 [实验目的] 1.掌握 python IDLE 集成开发环境的安装与使用 2.熟悉在线编程平台 3.掌握基本的 python 程序编写.编译与运行程序的方法 [实验内容] 1.按照实验指导安装

实验目的 1.掌握python IDLE集成开发环境的安装与使用 2.熟悉在线编程平台 3.掌握基本的python程序编写.编译与运行程序的方法 实验内容 1.按照实验指导安装IDLE,尝试交互式运行python程序和批量运行python程序二种方式. 2行第一章课本的温度转换示例程序.在运行过程中 (1)观察语法高亮显示和自动缩进功能. (2)(重点)人为按照以下情况分别把程序改错,尝试运行程序,并观察结果记录IDLE给出的错误提示,通过完网络查找资料,分析错误的含义. a)       把某

题目: 描述 呼叫转移服务是一个把呼叫号码A转移到号码B的服务.举个例子:当你正在度假时,这样的系统非常有帮助.A君度假去了,那么,A君的工作电话可以通 过呼叫转移至B君.更进一步讲,当B君也正好在度假,还可以继续 通过呼叫转移到C君,依次类推.也就是说,当一个客户打电话到A君,通过呼叫转移系统,最 后转接到了C君. 本期的编程挑战是要实现一个和呼叫转移系统相关的逻辑.根据个人的度假时间安排和呼叫转移设置,返回呼叫转移的个数和“深度”. 输入 第一行给出一个整数N,代表从第二行开始有多少个度假安

四川大学线下编程比赛第二题:Peter的X 公布公司: 有 效 期: CSDN 2014-09-27至2015-09-26 难 度 等 级: 答 题 时 长: 编程语言要求: 120分钟 C C++ Java C# 题目详情 Peter是个小男孩,他总是背不清26个英文字母.于是,刁钻的英语老师给他布置了一个很奇怪的作业,老师给了他一个由26个英文字母构成的N*N 的矩阵(我们保证N一定是一个奇数),问他这个矩阵构成的图案是否是一个标准的"X". 一个标准的X的定义:1.对角线上全部元

刚才去做了阿里巴巴的编程测验,好消息是抽到的题相对别的题简单一些,坏消息是编的太慢了,没有做完. 现在把题目和自己后来编出来的代码贴在这里,供大家参考. 题目: 1. 从命令行输入若干个正整数(大于等于2个),得到一个集合N.2. 从N中任意取出两个数并求和,得到的值构成集合A.3. 从N中任意取出两个数,并求差的绝对值,得到的值构成集合B.4. 从集合A和集合B当中,任意取出两个数,其差的绝对值,又构成集合DD的最小元素是d1,D的最大元素是d2,D的元素个数是s请输出d1+d2+s 题目要求

王利国的的 "Java语言程序设计第4次作业(2018)" 详细 主页 我的作业列表 作业结果详细 总分:100 选择题得分:40  1.下列方法定义中,正确的是() A.double me(int a,int b){int r; r = ab} B.double me(a,b){return b;} C.int me(int a,int b){return(ab);} D.int我(inta,b){return(ab);} 正确答案是:C  2.下列方法定义中,不正确的是() A.f

王利国的"Java语言程序设计第3次作业(2018)"详细 作业结果详细 总分:100 选择题得分:60  1. 设有如下定义语句: String s1="My cat"; int m=s1.compareTo("My a cat"); 语句被执行后m的值为( ) A.2 B.1 C.0 D.-2 正确答案是: A  2. 语句 String s1=new String("Hello"); String s2=new Stri