编程实现求两个正整数的最大公约数,要求计算最大公约数用函数fun(int a,int b)实现. #include<stdio.h>void main(){  int n,a,b;  int fun(int a,int b);  printf("please input a,b:");  scanf("%d,%d",&a,&b);  n=fun(a,b);  printf("%d,%d的最大公约数为%d",a,b,n)

1.实验题目 题1:11-7 找鞍点(20 分) 一个矩阵元素的"鞍点"是指该位置上的元素值在该行上最大.在该列上最小. 本题要求编写程序,求一个给定的n阶方阵的鞍点    题2: 12-8 删除重复字符 本题要求编写程序,将给定字符串去掉重复的字符后,按照字符ASCII码顺序从小到大排序后输出. 题3:13-5 判断回文字符串(20 分) 本题要求编写函数,判断给定的一串字符是否为"回文".所谓"回文"是指顺读和倒读都一样的字符串.如"

一·实验题目,设计思路,实现方法 11-7 找鞍点 一个矩阵元素的"鞍点"是指该位置上的元素值在该行上最大.在该列上最小. 本题要求编写程序,求一个给定的n阶方阵的鞍点. 利用双重for循环,分别比较各列元素和各行元素即可. 12-4字符串大小写字母转换 本题要求编写程序,对一个以"#"结束的字符串,将其小写字母全部转换成大写字母,把大写字母全部转换成小写字母,其他字符不变输出. 先判断为大写字母还是小写字母,再通过+32或-32来进行转换. 13-2利用指针寻找最

一．实验题目,设计思路,实现方法 第四次 分支+循环 加强版 (4.2.7 装睡) 设计思路:由题意可知通过最初输入量判断循环次数,根据输出形式可知在每次循环中需重新定义输入量并判断其是否满足题中条件,判断是否要输出. 实现方法:设计for循环语句,以初始输入量为结束条件.利用if语句判断其是否需要输出,最后按照题中要求顺序输出结果. (4-2-5 逆序的三位数) 设计思路:通过设计相对应的三个变量与输入的数字对应,并用if语句判断变量是否为零,再判断其输出顺序. 实验方法:利用if语句分别判断

#include<stdio.h> int main() { int a,b,c,t; printf("请输入三个整数"); scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); if(a<b){ t=a; a=b; b=t; } if(b>c) { printf("%d\t%d\t%d\n",a,b,c);} else if(c<a){ printf("%d\t%d\t%d\n&qu

C程序设计实验报告 姓 名:张美盛 实验地点:家 实验时间:2020年3月29日 实验项目:4.3.1 If语句的应用 4.3.2 switch-case的应用 4.3.3 switch-case嵌套if语句的应用 4.3.4 switch-case结构嵌套的应用 4.3.5 分析程序 一.实验目的与要求 1.掌握C语言逻辑值的表示方法(0代表"假”,1代表"真"). 2.学会正确地使用关系表达式和逻辑表达式. 3.掌握各种形式的if语句语法和使用方法,if语句中if和els

C程序设计实验报告姓 名:赖瑾 实验地点:家 实验时间:2020年3月9日 实验项目:2.3.3 字符与ASCLL码 2.3.4 运算符与表达式的运用 2.3.5 顺序结构应用程序 3.3.1 数学函数的算法描述 3.3.2 鸡兔同笼的算法描述 3.3.3 确定坐标的算法描述 一.实验目的与要求 1.掌握自增++.自减--运算符的正确使用. 2.掌握基本的输入/输出函数的基本功能.调用方法.输入/输出格式控制规定等. 3.掌握结构化程序的算法描述方法. 4.熟练掌握C语言的运算符,即运算符的优先

C程序设计实验报告 实验项目:C语言程序设计教程实验1.3.2:1.3.3:1.3.4:2.3.1:2.3.2 姓名:赖瑾 实验地点:家 实验时间:2020.2.25 目录 C程序设计实验报告 一.实验目的与要求 二.实验内容 1.实验练习1.3.2: 2.实验练习1.3.3: 3.实验练习1.3.4: 4.实验练习2.3.1: 5.实验练习2.3.2: 三.实验小结 一.实验目的与要求 目的:1.了解不同的C语言程序的开发环境,并在Dev C++的环境下编辑.编译.连接和运行C语言程序. 2.

实验报告 [实验目的] 1.熟悉在线编程平台. 2.掌握基本的 python 程序编写.编译与运行程序的方法. [实验条件] 1.PC机或者远程编程环境 [实验内容] 1.完成第二章实例01-07,实战一到四. 实例01:根据身高.体重计算BMI指数 在IDLE中创建一个名称为bmiexponent.py的文件,然后在该文件中定义两个变量:一个用于记录身高(单位:米), 另一个用于记录体重(单位:千克),根据公式 "BMI = 体重 / (身高 * 身高) "计算BMI指数. 代码如下

第四次实验报告 一·实验项目名称: 多球反弹 二·实验项目功能描述: (1)实现多个小球 (2)实现多个小球碰壁会反弹 (3)实现小球之间碰撞反弹 三· 项目模块结构介绍 #define High 480 #define Width 640 #define BallNum 15 //定义小球个数和游戏尺寸 //对小球的输入 for(i=0;i<BallNum;i++) { ball_x[i]=rand()%int(Width-4*radius)+2+radius; ball_y[i]=rand(

C程序设计实验报告 姓 名:赖瑾 实验地点:家 实验时间:2020年4月9日 实验项目:5.3.1练习2 求数列的前n项和 5.3.2练习2 求水仙花数 5.3.4 十进制转换 5.3.5练习1 百马百担问题 5.3.5练习2 求等差数列 5.3.5练习3 食品分配问题 九九乘法表的实现 一.实验目的与要求 1.熟练地掌握while,do while及for语句实现循环的方法. 2.了解3种循环语句的区别和转换.各自的适应性.循环嵌套的使用. 3.掌握如何在循环语句种使用break,contin

20145212<Java程序设计>实验报告一:Java开发环境的熟悉(Windows+IDE) 实验内容及步骤 1.命令行下的JAVA程序开发 建立并进入实验目录: 撰写简单的Hello.java程序,使用命令行编译.运行. 2.使用IDE编辑.编译.运行.调试开发Java程序 新建Java项目 编写程序,Fibonacci数列: 点击run按键 程序运行结果如下: 输入想得到的Fibonacci数列长度,即可得到相应的Fibonacci数列. 设置断点..通过在行号上右键单击设置断点(在相

20145213<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装,继承,多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 一. 单元测试 三种代码 伪代码 产品代码 测试代码 伪代码是产品代码最自然.最好的注释.那么什么是伪代码呢?如下图所示: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与70之间,转成"及格" 如果成绩在70与80之间,转成&

20145213<Java程序设计>实验报告一:Java开发环境的熟悉(Windows+IDEA) 实验要求 使用JDK编译.运行简单的Java程序. 使用IDEA编辑.编译.运行.调试Java程序 实验内容 命令行下Java程序开发 IDEA下Java程序开发.调试 实现学生成绩管理功能,并进行测试. 实验步骤(实现学生成绩管理功能,并进行测试) 前期准备 Java相关基础知识储备,参考书籍Java学习笔记(第8版),参考博客[20145213祁玮](http://www.cnblogs.c

20145206<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)单元测试 (1) 三种代码 ·伪代码 ·产品代码 ·测试代码 Example: 需求:我们要在一个MyUtil类中解决一个百分制成绩转成"优.良.中.及格.不及格"五级制成绩的功能. 伪代码: 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"

20145330<Java程序设计>第五次实验报告 实验五 Java网络编程及安全 实验内容 1.掌握Socket程序的编写: 2.掌握密码技术的使用: 3.设计安全传输系统 4.结队伙伴:20145302张薇 博客地址:http//www.cnblog.com/5302v/ 5.分工:自己负责服务端,伙伴负责客户端 实验要求 1.基于Java Socket实现安全传输 2.基于TCP实现客户端和服务器,结对编程一人负责客户端,一人负责服务器 3.使用Git进行版本控制 4.选择对称算法进行数

20145320<Java程序设计>第三次实验报告 北京电子科技学院(BESTI)实验报告 课程:Java程序设计 班级:1453 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2016.04.22 15:30-18:30 实验名称:敏捷开发与XP实践 实验内容: git的使用 项目的相互修改 学会使用重构 使用Git 虽然不知道是哪个人搞出这个git,就感觉自己用了这个,逼格都上升一大波. 使用Git托管代码流程 .ssh -T git@git.oschina.net->git config --glo

20145320<Java程序设计>第一次实验报告 北京电子科技学院(BESTI)实验报告 课程:Java程序设计 班级:1453 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2016.04.08 18:30 实验名称:Java开发环境的熟悉 实验内容:实现凯撒密码,并进行测试 实验代码如下: package experiment1; import java.io.IOException; import java.io.InputStreamReader; import java.util.Scanner;

北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:Java程序设计  班级:1353  姓名:韩玉琪  学号:20135317 成绩:             指导教师:娄嘉鹏    实验日期:2015.5.6 实验密级:         预习程度:         实验时间:15:50--20:50 仪器组次:         必修/选修: 选修            实验序号:2 实验名称:实验二 Java面向对象程序设计 实验目的与要求: 1. 初步掌握单元测试和

北京电子科技学院(BESTI) 实验报告 课程:深入理解计算机系统 班级:1353 姓名:张若嘉 杨舒雯 学号:20135330 20135324 成绩: 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2015.11.24 实验密级: 预习程度: 实验时间:15:30 – 18:00 仪器组次: 必修/选修:必修 实验序号:3 实验名称:实时系统的移植 实验目的与要求: 掌握uC/OSII的移植过程 掌握C语言,汇编的混合编程 实验内容.步骤: 试验箱配置 基本开发环境 连接实验箱电源,用串口线.并口线.网线.连

20145233 <Java程序设计>实验报告一:Java开发环境的熟悉 实验要求 使用JDK编译.运行简单的Java程序: 使用IDEA 编辑.编译.运行.调试Java程序. 实验内容 命令行下Java程序开发 IDEA下Java程序开发.调试 练习(通过命令行和IDEA两种方式实现,在IDEA下练习调试程序) 设计学生成绩管理系统 实验步骤 前期准备 1.预先安装好JDK,并配置好环境变量,相关操作在第一篇博客环境变量的配置中已经进行了说明. 2.接下来下载idea,这里我使用的老师共享的