概要: C 语言课程设计一---学生管理系统 使使用 C 语言实现学生管理系统.系统实现对学生的基本信息和考试成绩的 管理.采用终端命令界面,作为系统的输入输出界面.采用文件作为信息存储介质. 功能描述: 学生信息: 基本信息: 学号: int 姓名: char 128 密码: char 32 年龄: int 班级: int 成绩信息: 数学成绩: int C 语言成绩:int 语文成绩: int 名次: int 1. 实现对学生信息基本信息的录入,其中名次根据成绩自动计算(添加).学号不能
C语言课程设计(成绩管理系统) 翻到了大学写的C语言课程设计,缅怀一下 内容: 增加学生成绩 查询学生成绩 删除 按照学生成绩进行排序 等 #include <stdio.h> #include <string.h> #include <stdlib.h> #define N 20 struct student { int num; ]; int chinese; int math; int english; int sum; }; struct student stu
Swift 语言的设计错误 在『编程的智慧』一文中,我分析和肯定了 Swift 语言的 optional type 设计,但这并不等于 Swift 语言的整体设计是完美没有问题的.其实 Swift 1.0 刚出来的时候,我就发现它的 array 可变性设计存在严重的错误.Swift 2.0 修正了这个问题,然而他们的修正方法却没有击中要害,所以导致了其它的问题.这个错误一直延续到今天. Swift 1.0 试图利用 var 和 let 的区别来指定 array 成员的可变性,然而其实 var 和
