Exercise 1: Pascal's Triangle The following pattern of numbers is called Pascal's triangle. 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 ... The numbers at the edge of the triangle are all 1, and each number inside the triangle is the sum of the two numbers above i

20145213<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 期待了一个寒假,终于见识到了神秘的娄老师和他的Java课.虽说算不上金风玉露一相逢,没有胜却人间无数也是情理之中,但娄老师半"放养"半"圈养"的教学方式与严格的教学要求却大大出乎我的意外.印象最深刻的是"一节课,20分钟上课20分钟考试"这句.OMG!但上课时间被考试压缩,利用课外时间自习就是一种弥补与自我补充了.正所谓"物竞天择,适者生存".比

20145206 <Java程序设计>第1周学习总结 教材学习内容总结 1.三大平台:Java SE.Java EE与Java ME.Java SE是各应用平台的基础,分为四个主要的部分:JVM.JRE.JDK与Java语言.JDK包括Java程序语言.JRE与开发工具,JRE包括Java SE API与JVM.为了能够运行Java撰写好的程序,必须有Java虚拟机(JVM).JVM包括在Java执行环境(JRE)中,所以为了要运行Java程序,必须安装JRE.如果要开发Java程序,必须取得

本周学习总结 java开发时间虽然很短,但是发展迅速,已成为现在非常流行的一门语言,很开心能有幸学习java.第一周学习了java的平台,运行环境jdk以及jrt等等新名词,还了解了eclipse的基本操作和运用. 书面作业 为什么java程序可以跨平台运行?执行java程序的步骤是什么?(请用自己的语言书写) 答:java程序编译好之后,.java编译成了.class文件,jdk中含有jvm虚拟机.通过jvm虚拟机的作用,java程序可以在不同的平台上运行 什么是jdk?jdk,jre,jvm

第一周-JAVA基本概念 1.本周学习总结 本周初次接触Java这一工程语言,我也首次接触了类名和面向对象这两个关键术语,虽然有C的基础但还是觉得有点不同.同时也学习到了Java的安装,eclipse这个编辑器和JVM,JDK,JRE.知道了编写代码不仅要有编辑器还得有Java程序的运行环境,这就离不开JRE.其中JDK包含了JRE,JRE包含了JVM.JDK中包含了javac(编译),Java(运行):JVM上执行的是.class类文件而不是源文件.而且JAVA是很强大的,可以跨平台运行,而这

1,变量 准确来说不是第一周学习了吧,应该是采用博客记录学习的第一周,记录并做个笔记吧,可能做的不好,但我高兴啊,废话不说了,上图. 学习过程中做的一些笔记,当然能面面俱到,只能在写博客的时候又能复习一下. 入门仪式不能少!! print ("hello word") Python中打印一个字符串,用print()方法,字符串用引号(双引.单引.三引都行). 变量,变量其实就是把一个数据放在内存里,这个数据就是变量,给这个内存取个名字,给他取个名字就是变量名(我的理解). 变量命名也是

学号 20175206 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 第一章是关于JAVA入门的注意事项: 第一章主要按照顺序讲了JAVA的地位,诞生,特点,JDK的安装,一些java的应用程序等 包括java程序的注释,编程风格以及java反编译 着重在前几个方面,本周的重点是JDK的安装,git的安装,VIM的安装及环境配置 教材学习中的问题和解决过程 问题1:JAVA环境变量的处理 问题1解决方案: classpath配置 java_home path 代码调试中的问题和解决过程

结对编程-四则运算(第一周-阶段总结) 需求分析 实现一个四则运算程序,要求: 自动随机生成小学四则运算题目(加,减,乘,除) 支持整数.真分数且支持多项式 能够利用栈的思想,将中缀转换为后缀表达式 能够计算随机生成的式子 能够对输入的答案进行判定 统计正确率 扩展需求 生成题目去重 处理生成题目并输出到文件 完成题目后从文件读入并判断 多语言支持:简体中文,繁體中文 ,English 设计思路 1.首先需要一个能够生成随机四则运算的类ProduceProblem其中包括能够进行随机数的生成,随

20175204 张湲祯 2018-2019-2<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 -第一章Java入门要点: -Java的地位:具有面向对象,与平台无关,安全稳定和多线程等优良特性,是软件设计中优秀的编程语言. -Java的特点:简单,面向对象,平台无关. -JDK的安装:用来运行Java文件. -Java程序的开发步骤 -编写源文件:使用文本编辑器,扩展名 *.java. -编译源文件:使用指令javac编译源文件. -运行程序:Java解释器 java.exe. -教材

20175227 2018-2019-2 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 1.安装VB,Ubuntu,Git,JDK,并自行配置. 2.写"Hello World!"Java程序,学会如何编译并运行. 3.在码云上设置SSH公钥:在Ubuntu上通过Git将该代码上传至码云. 4.写博客:学习总结. 一.git操作: 1.建立教材(个人项目,团队项目)项目目录. 2.git init在当前目录新建一个Git代码库(一个项目就git init 一次).

20172306<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 本周主要学习<Android和Java>书中的第二十三章和第二十六章. 第二十三章:Android简介 Android使用Java作为编辑语言. Android是向后兼容的,针对较早的版本编写的应用程序,总是能够在新的版本上运行. 每个活动都必须有一个清单,描述该应用程序. 第二十四章:初识Android studio的应用程序的结构:project有两个节点:app和Gradle Scripts:app包含应用

2019-2020-3 <Java 程序设计>第一周学习总结 在本周的学习中,学习到了好多也收获了好多,从最基础的安装虚拟机开始,根据老师的博客中的教程一步一步的进行,在这过程中也遇到了好多问题,因为是初步接触Linux系统,所以感到有些生疏.在慢慢的熟悉过程中,学到了给Linux系统通过终端安装java的jdk环境,还有安装git和vim等等.学会了许多快捷键的方式,让自己在操作中更加方便快捷,在完成本周作业的过程中,我也求助了身边的同学,在他们身上学到了好多东西,有一部分是他们手把手教的,

作业地址 第八周作业:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723/homework/1847 (作业界面已评分,可随时查看,如果对自己的评分有意见请私聊助教) 提交情况如图: 实验二作业:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723/homework/1818 (作业界面已评分,可随时查看,如果对自己的评分有意见请私聊助教) 提交情况如图: 结对编程第一周作业:https://edu.c

20175308 2018-2019-2 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 1.关于java 2.java开发环境的配置 3.java编译.运行的简单实例 4.git的使用 教材学习中的问题和解决过程 问题1: 教材内容上只有Windows下配置开发环境的教程 - 问题1解决方案:互联网上搜索mac环境下的教程,在csdn和博客园中有许多优质解答. 问题2:对于java的概念混淆不清 问题2解决方案:多看教材上的代码,试着在关键代码段加入注释 代码调试中的问题和解决过程 问

20165318 2017-2018-2 <Java程序设计>第一周学习总结 教材内容学习总结 第一章主要对Java平台进行了简单的介绍,并讲解了如何搭建Java环境. Java平台概论 通过课本,测验,查询资料我了解到Java的有关内容如下: Java历史 1990年Sun公司成立了有James Gosling领导的开发小组,开始正致力于开发一种可移植的.跨平台的语言,该语言能生成正确运行于各种操作系统及各种CPU芯片上的代码.1995年5月Sun公司推出的Java Development

20165203 2017-2018-2<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 (一)Java的地位 Java是面向对象编程,并涉及网络.多线程等重要的基础知识,是一门很好的面向对象的语言. (二)Java的特点 简单 面向对象 平台无关 多线程 动态 (三)Java三大平台 Java SE Java EE Java ME (四)Java SE的四个组成部分 JVM: Java虚拟机,包含在JRE中 JRE:Java执行环境,运行Java程序必需 JDK: 包括JRK及开发过程中

20155211 2006-2007-2 <Java程序设计>第1周学习总结 教材学习内容总结 首先根据博客上的指导安装了jdk,并且首次尝试了设置环境变量path和classpath. 同时安装了IDEA,同时根据指导完成了HelloWorld 根据博客上的指导,完成了git的安装及托管代码 教材学习中的问题和解决过程 第一章问题:jre和jvm之间的关系 答案:关于这个问题,我在网上查了一下jre和jvm及jdk,这个解答中告诉了我JDK包含JRE,而JRE包含JVM. 第二章问题:关于-

实验部分: 我将源代码做了修改,将其中一个数字修改为我学号27 2.在实验楼环境下将其保存为text.c并将其编译,得到text.s 3.将.开头的多余的语句删去了之后,我得到了32位环境的汇编代码 我编的题目是:假设堆栈栈底初始值为100,写出eip,eax在整个过程中的变化.   我将其分析过程和答案写在以下图上: 总结 冯诺依曼结构:将程序指令存储器和数据存储器合并在一起的存储器结构. 计算机是怎么工作的?存储器负责存储指令,cpu负责解释指令.它们通过总线连接. Cpu是如何解释指令:A

20172305 2018-2019-1 <Java软件结构与数据结构>第一周学习总结 教材学习内容总结 本周内容主要为书第一章和第二章的内容: 第一章 软件质量: 正确性(软件达到特定需求的程度) 可靠性(软件发生故障的频率和危害程度) 健壮性(很好处理错误情况的情况) 可用性(用户在软件中掌握和运行任务的容易程度) 可维护性(软件进行修改的容易程度) 可重用性(软件组件可被其他软件系统开发使用的容易程度) 可移植性(软件组成可用于多种计算机环境中的容易程度) 运行效率(不浪费资源的情况下软

这个题目是hihoCoder第一周的题目,自己打算从第一周开始做起,不知道能追上多少,更不知道这一篇写完,下一篇会是什么时候... 题意很简单. 输入: abababa aaaabaa acacdas 输出: 这种经典题目POJ上也有,忘了是第多少道了. 当时我对于Manacher算法不是很理解,其实现在也感觉恍惚.不知道当我写完的时候会不会大彻大悟. 另外,写这篇总结参考了很多大牛博客上的代码,代码可能有雷同,我的锅.但自己的感想是真实的. 第一种方法,直接暴力: #include <cstd