如下图,upload服务貌似被墙了,想要提交作业的话需要临时科学上网.

Description 一个数轴上有 \(n \le 1000\) 个位置, 每个位置有一个时间 \(t_i\) 要求在 时刻 \(t_i\) 后, 至少经过该位置一次. (去交作业) 求从 \(0\) 号点出发前往 \(B\) 号点, 满足上述条件的最小需要时间 Solution 1 CQzhangyu的做法. 非常的妙啊 \(\ge t\) 不好做, 走过的位置以后可能又会突然冒出一个人, 决策的顺序位置. 考虑反着来, 先二分答案 \(Ans\), 并从 \(B\) 往 \(0\) 走.

2016-2017-2 <Java程序设计>预备作业1 总结 预备作业01:你期望的师生关系是什么见https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2016-2017-2pdds/homework/196,作业要求使用Markdown格式,Markdown工具建议使用跨平台的知识管理工具有道云笔记,Markdown入门参考这,大家要学会如何使用标题.插入超链接.列表.插入图片.插入代码.插入引用...,开学后我们每周的学习博客如果被评优有1分加分,不使用Markdow

Description 贝西在哞哞大学选修了C门课,她要把这些课的作业交给老师,然后去车站和同学们一 起回家.老师们在办公室里,办公室要等他们下课后才开,第i门课的办公室在Ti时刻后开放. 所有的办公室都在一条走廊上,这条走廊长H米,一开始贝西在走廊的最西边,第i门课 的办公室距离贝西的长度为Xi,车站距离贝西的长度为B. 贝西可在走廊上自由行走,每时刻可以向东或者向西移动一单位的距离,也可以选择在 任何地方暂停.贝西如果走到办公室所处的位置,而且这间办公室已经开门了的话,就可以 把作业交掉,不

C语言程序设计(高级)36学时,每周4学时,共9周.主要学习指针.结构和文件三部分内容.整个课程作业计划如下: PTA和博客的使用指南 若第一次使用PTA和博客,请务必先把PTA的使用简介和教师如何在博客园开始班级博客布置作业两个链接中的步骤先走通,然后再阅读下述作业计划. PTA作业 每周1次/2次PTA作业 每次作业内容是对当周课上内容的练习和巩固 每周发布一次PTA作业答案. 为了防止抄袭,可将PTA题目的部分细节做成随机性,比如可将题目的输入/题目中的数据与学号挂钩等. 博客作业 4次博

Deadline:2017-10-11(周三)21:00pm (注:以下内容参考集大作业 ) 前言 想过和别人一起探索世界吗?多么希望,遇到困难时,有人能一起探讨:想要懈怠时,有人推你一把:当你专注于细节时,有人会为你把握大方向.也许大家共同面对.携手前进,工作会进展得更顺利.是的,理想的结对开发应该有这样的效果.1+1>2, 让我们一起来体验结对编程的魅力吧. 一.阅读 阅读<构建之法>第四章.第五章的内容,并在下方作业里体现出阅读后的成果 二.题目描述 我们在个人作业2中,用各种语言

第五次作业--效能分析与几个问题(个人作业) 前言 阅读了大家对于本课程的目标和规划之后,想必很多同学都跃跃欲试,迫不及待想要提高自身实践能力,那么就从第一个个人项目开始吧,题目要求见下. 阅读 阅读<构建之法>第一章至第三章的内容,并在下方作业里体现出阅读后的成果.特别是第2章中的效能分析及个人软件开发流程(PSP). 参考文章: <构建之法>教学笔记--Python中的效能分析与几个问题 四则运算器效能分析 软工第2次作业-四则运算器 题目描述 可以选择以下题目(或者自主选择题

说明 本次公布的成绩对应的作业为: 第2周个人作业:WordCount编码和测试 如果同学对作业成绩存在异议,在成绩公布的72小时内(截止日期4月26日0点)可以进行申诉,方式如下: 毕博平台的第二周在线答疑区发申诉帖. 评分细则 本次作业总分55分,按照程序.博客两部分进行评分,其中,程序满分35分,博客满分20分.另有附加题两道,满分10分.具体细则如下表所示. 序号 评分项 评分子项 评分细则 满分 1 程序作业 (35分) 源代码管理 通过源代码管理中的commit注释信息,增量修改的内

说明 本次公布的成绩对应的作业为: 第2周个人作业:WordCount编码和测试 如果同学对作业成绩存在异议,在成绩公布的72小时内(截止日期4月26日0点)可以进行申诉,方式如下: 毕博平台的第二周在线答疑区发申诉帖. 评分细则 本次作业总分55分,按照程序.博客两部分进行评分,其中,程序满分35分,博客满分20分.另有附加题两道,满分10分.具体细则如下表所示. 序号 评分项 评分子项 评分细则 满分 1 程序作业 (35分) 源代码管理 通过源代码管理中的commit注释信息,增量修改的内

说明 本次公布的成绩对应的作业为: 第2周个人作业:WordCount编码和测试 如果同学对作业成绩存在异议,在成绩公布的72小时内(截止日期4月26日0点)可以进行申诉,方式如下: 毕博平台的第二周在线答疑区发申诉帖. 评分细则 本次作业总分55分,按照程序.博客两部分进行评分,其中,程序满分35分,博客满分20分.另有附加题两道,满分10分.具体细则在作业中已给出:http://www.cnblogs.com/ningjing-zhiyuan/p/8563562.html 其他说明 注意按时

P2339 提交作业usaco 题目背景 usaco 题目描述 贝西在哞哞大学选修了 C 门课,她要把所有作业分别交给每门课的老师,然后去车站和同学们一起回家.每个老师在各自的办公室里,办公室要等他们下课后才开,第 i 门课的办公室将在 Ti 分钟后开放. 所有的办公室都在一条笔直的走廊上,这条走廊长 H 个单位,一开始贝西在走廊的尽头一侧,位于坐标为 0 的地方.第 i 门课的办公室坐标位于坐标为 Xi 的地方,车站的坐标为 B.贝西可在走廊上自由行走,每分钟可以向右或者向左移动一个单位,也可

[西北师大-2108Java]第十四次作业成绩汇总 作业题目 面向对象程序设计(JAVA) 第16周学习指导及要求 实验目的与要求 (1)掌握Java应用程序的打包操作: (2)掌握线程概念: (3)掌握线程创建的两种技术: (4)学习设计应用程序的GUI: 作业评分标准: 按时交,根据作业评分细目打分: 不按时交或未提交博客到班级博客,本次作业不得分: 抄袭 - 倒扣本次作业分数 博文行文清晰流畅,如果行文中涉及代码,请使用博客园自带的代码控件,或使用MarkDown的语法块: Deadlin

[西北师大-2108Java]第十三次作业成绩汇总 作业题目 面向对象程序设计(JAVA) 第15周学习指导及要求 实验目的与要求 (1)掌握菜单组件用途及常用API: (2)掌握对话框组件用途及常用API: (3)学习设计简单应用程序的GUI. 作业评分标准: 按时交,根据作业评分细目打分: 不按时交或未提交博客到班级博客,本次作业不得分: 抄袭 - 倒扣本次作业分数 博文行文清晰流畅,如果行文中涉及代码,请使用博客园自带的代码控件,或使用MarkDown的语法块: Deadline:2019

[西北师大-2108Java]第十二次作业成绩汇总 作业题目 面向对象程序设计(JAVA) 第14周学习指导及要求 实验目的与要求 (1)掌握GUI布局管理器用法: (2)掌握Java Swing文本输入组件用途及常用API: (3)掌握Java Swing选择输入组件用途及常用API. 作业评分标准: 按时交,根据作业评分细目打分: 不按时交或未提交博客到班级博客,本次作业不得分: 抄袭 - 倒扣本次作业分数 博文行文清晰流畅,如果行文中涉及代码,请使用博客园自带的代码控件,或使用MarkDo

[西北师大-2108Java]第十一次作业成绩汇总 作业题目 面向对象程序设计(JAVA) 第13周学习指导及要求 实验目的与要求 (1)掌握事件处理的基本原理,理解其用途: (2)掌握AWT事件模型的工作机制: (3)掌握事件处理的基本编程模型: (4)了解GUI界面组件观感设置方法:了解GUI界面组件观感设置方法: (5)掌握WindowAdapter类.AbstractAction类的用法: (6)掌握GUI程序中鼠标事件处理技术. 作业评分标准: 按时交,根据作业评分细目打分: 不按时交

[西北师大-2108Java]第十次作业成绩汇总 作业题目 面向对象程序设计(JAVA) 第12周学习指导及要求 实验目的与要求 (1)掌握Vetor.Stack.Hashtable三个类的用途及常用API: (2)掌握ArrayList.LinkList两个类的用途及常用API: (3)了解java集合框架体系组成: (4)掌握Java GUI中框架创建及属性设置中常用类的API: (5)了解Java GUI中2D图形绘制常用类的API: 作业评分标准: 按时交,根据作业评分细目打分: 不按时

[西北师大-2108Java]第九次作业成绩汇总 作业题目 面向对象程序设计(JAVA) 第11周学习指导及要求 实验目的与要求 (1)理解泛型概念: (2)掌握泛型类的定义与使用: (3)掌握泛型方法的声明与使用: (4)掌握泛型接口的定义与实现: (5)了解泛型程序设计,理解其用途. 作业评分标准: 按时交,根据作业评分细目打分: 不按时交或未提交博客到班级博客,本次作业不得分: 抄袭 - 倒扣本次作业分数 博文行文清晰流畅,如果行文中涉及代码,请使用博客园自带的代码控件,或使用MarkDo

[西北师大-2108Java]第八次作业成绩汇总 作业题目 面向对象程序设计(JAVA)--第10周学习指导及要求 实验目的与要求 (1)掌握java异常处理技术: (2)了解断言的用法: (3)了解日志的用途: (4)掌握程序基础调试技巧. 作业评分标准: 按时交,根据作业评分细目打分: 不按时交或未提交博客到班级博客,本次作业不得分: 抄袭 - 倒扣本次作业分数 博文行文清晰流畅,如果行文中涉及代码,请使用博客园自带的代码控件,或使用MarkDown的语法块: Deadline:2019-1

[西北师大-2108Java]第六次作业成绩汇总 作业题目 面向对象程序设计(JAVA) 第8周学习指导及要求 实验目的与要求 (1)掌握接口定义方法: (2)掌握实现接口类的定义要求: (3)掌握实现了接口类的使用要求: (4)理解程序回调设计模式: (5)掌握Comparator接口用法: (6)掌握对象浅层拷贝与深层拷贝方法: (7)掌握Lambda表达式语法: (8)了解内部类的用途及语法要求. 作业评分标准: 按时交,根据作业评分细目打分: 不按时交或未提交博客到班级博客,本次作业不得

[西北师大-2108Java]第五次作业成绩汇总 作业题目 面向对象程序设计(JAVA) 第7周学习指导及要求 实验目的与要求 (1)掌握四种访问权限修饰符的使用特点: (2)掌握Object类的用途及常用API: (3)掌握ArrayList类的定义方法及用途 (4)掌握枚举类定义方法及用途: (5)结合本章实验内容,理解继承与多态性两个面向对象程序设计特征,并体会其优点. 作业评分标准: 按时交,根据作业评分细目打分: 不按时交或未提交博客到班级博客,本次作业不得分: 抄袭 - 倒扣本次作业