目录 1:key又又找不到了 2:快速口算 3:这个题目是空的 5:逗比验证码第一期 6:逗比验证码第二期 7:逗比的验证码第三期(SESSION) 8:微笑一下就能过关了 9:逗比的手机验证码 10:基情燃烧的岁月 11:验证码识别 12:XSS基础关 13:XSS基础2:简单绕过 14:XSS基础3:检测与构造 15:Principle很重要的XSS HackingLab地址:http://hackinglab.cn/ShowQues.php?type=scripts 1:key又又找不到了

题意: 小Q非常喜欢数学,但是他的口算能力非常弱.因此他找到了小T,给了小T一个长度为nn的正整数序列a1,a2,...,ana1,a2,...,an,要求小T抛出mm个问题以训练他的口算能力. 每个问题给出三个正整数l,r,dl,r,d,小Q需要通过口算快速判断al×al+1×...×ar−1×aral×al+1×...×ar−1×ar是不是dd的倍数. 小Q迅速地回答了出来,但是小T并不知道正确答案是什么,请写一个程序帮助小T计算这些问题的正确答案. 思路: 一开始bit套map 用前缀和处

小Q非常喜欢数学,但是他的口算能力非常弱.因此他找到了小T,给了小T一个长度为nn的正整数序列a1,a2,...,ana1,a2,...,an,要求小T抛出mm个问题以训练他的口算能力.每个问题给出三个正整数l,r,dl,r,d,小Q需要通过口算快速判断al×al+1×...×ar−1×aral×al+1×...×ar−1×ar是不是dd的倍数.小Q迅速地回答了出来,但是小T并不知道正确答案是什么,请写一个程序帮助小T计算这些问题的正确答案. Input第一行包含一个正整数T(1≤T≤10)T(

前几天在博客园,看到有博友利用Winform做了一个口算案例,于是我想把它移植在WPF程序中.Winform程序:http://www.cnblogs.com/ImYZF/p/3345452.html WPF中: 个人感觉在WPF中动态创建完控件之后,无法有像Winform中FindName()这样的方法来对控件进行搜寻,因此我采用的方法是在布局控件中动态创建控件后,用for循环遍历布局中的控件,然后利用 布局控件的Children属性进行对控件的定位. 上代码: using System; u

昨天晚上回寝室看到室友正在被一个C#课的作业苦恼,作业的内容是编写一个口算训练程序,能够实现随意添加题目数量.于是,喜欢写C#的我就决定解救一下他们. 创建动态控件 既然要动态添加,那就必须使用动态控件了.在C#中,控件也是类,除了在画窗体的时候添加固定的控件外,还可以在代码中用实例化类的方法添加. 具体操作是,我们先定义一个控件变量,然后对控件设置Size, Location这些属性,最后,再把控件添加的一个panel中.而且我们只要定义一次控件变量,之后用new不停的添加,就可以获得很多控件

版权声明:本文为博主原创文章,欢迎转载,并请注明出处.联系方式:460356155@qq.com 武汉光谷一小二年级要求家长每天要给小孩出口算题目,让孩子练习. 根据老师出题要求编写了Python程序自动出题,结果保存为txt文件,打印出来作为练习用,这样就不用每天繁琐地人工出题了,其中的数字用randint随机产生. 程序如下: # -*- coding:utf-8 -*- __author__ = 'zhengbiqing 460356155@qq.com' __doc__ = ""

211614331 王诚荣 211614354 陈斌 --第一次结对作业 DLC DLC:三年级混合运算模块现已更新!现在您可以愉快的使用三年级题库啦.同时您必须拥有本体才能使用此DLC 单击此处查看本体:<口算大作战 2>标准版 一.开发时间表 PSP2.1 Personal Software Process Stages 预估耗时(分钟) 实际耗时(分钟) Planning 计划 • Estimate • 估计这个任务需要多少时间 10 5 Development 开发 • Analysi

[BZOJ5358]/[HDU6287]口算训练 题目大意: 给定一个长度为\(n(n\le10^5)\)的正整数序列\(a_{1\sim n}\),\(m(m\le10^5)\)次询问.每次询问给出三个正整数\(l,r,d\),判断\(\displaystyle\prod_{i=l}^ra_i\)是不是\(d\)的倍数. 思路: 线性筛预处理出\(10^5\)内的所有素数.对于\(a\)中每一个数分解质因数,并开vector存储每个质因子出现的位置(如在同一个位置出现多次则算作多次).对于每次

5358: [Lydsy1805月赛]口算训练 Time Limit: 5 Sec  Memory Limit: 512 MBSubmit: 318  Solved: 105[Submit][Status][Discuss] Description begin.lydsy.com/JudgeOnline/upload/201805.pdf Input   Output   Sample Input   Sample Output   HINT   Source 鸣谢claris提供 分析: 首先

洛谷 P1957 口算练习题 题目描述 王老师正在教简单算术运算.细心的王老师收集了i道学生经常做错的口算题,并且想整理编写成一份练习. 编排这些题目是一件繁琐的事情,为此他想用计算机程序来提高工作效率.王老师希望尽量减少输入的工作量,比如5+8的算式最好只要输入5和8,输出的结果要尽量详细以方便后期排版的使用,比如对于上述输入进行处理后输出 5+8=13 以及该算式的总长度6.王老师把这个光荣的任务交给你,请你帮他编程实现以上功能. 输入输出格式 输入格式: 第一行为数值i 接着的i行为需要输

目标: 第一次尝试做APP,这次做的东西不是很麻烦,做出一个口算练习的加减乘除的页面,使用者做题,设有答案页,进行核对! 核心部分是出题页面的程序,还有答案页的程序.不设置登录注册页面.冲刺时间:一周!

com.MCgame.ShuXueKoSuan98--前拼后广--儿童小学数学口算Game-mc

com.threeapp.ErTongShuXueKoSuan01----儿童宝宝数学口算01

com.twoapp.shuXueYouXi---小学数学口算

今天主要改了设置页面的提示框以及按钮的闪退问题: activity_calculators .class import android.support.v7.app.AppCompatActivity;import android.os.Bundle;import android.app.AlertDialog;import android.content.Intent;import android.widget.TextView;import android.view.Menu;import

今天主要解决按钮的闪退问题以及答案页面的设置: (位置问题还是无能为力....) 除此之外加了一些菜单键,右上角 resultActivity.class ; String select=;i<shu1., , , , : Intent intent = : Toast.makeText(this, "帮助菜单被点击了", Toast.LENGTH_LONG).show(); break; } return false; }} (按钮的闪退问题还是没能解决!)

今天主要设置答案页面,主要是出题页面和答案页面之间的传参问题以及答案页面的展示问题!这里运用数组讲出的题目包装成一个String类型数目(包括等号和使用者的作答) 讲正确答案单独包装成一个数组,以及相关提示包装成一个数组,在CalculatorActivity.class里面! 代码如下: import android.os.Build;import android.os.Bundle;import java.util.Random;import android.os.Bundle;import

package dd;import javax.swing.*; import java.awt.*;import java.awt.event.*;class Main extends JFrame implements ActionListener{ JLabel d1,d2,add,eq,xsh; JTextField t; JButton bn; int a,b,c; Main(){ String s1,s2; JFrame f=new JFrame("加法"); f.setB

代码来自: http://blog.csdn.net/v_JULY_v 算法思想: // Quick_select.cpp : 定义控制台应用程序的入口点. // #include "stdafx.h" #include <iostream> #include <time.h> using namespace std; const int num_array = 13; const int num_med_array = num_array/5 + 1; int

import random import os import tkinter import tkinter.ttk from docx import Document columnsNumber = 4 def main(rowsNumbers=20,grade=4): if grade < 3: operators = '+-' biggest = 20 elif grade <= 4: operators = '+-×÷' biggest = 100 elif grade == 5: op

分析: 没想到这道题还能二分查找... 这题主席树的话,裸的很显然...我们将每一个数分解质因数,之后建一个可持久化权值线段树维护[L,R]区间内的每一种质因子的个数,分解质因数的话,可以选择用线筛,总体时间复杂度为O(qlognlogn+nlogn+n):之后的常数巨大,比根号跑的还慢...当然,主席树可以只维护质数,这样能减少一个log,快上不少. 附上代码: #include <cstdio> #include <algorithm> #include <cmath&g