[一.项目背景] 随着移动互联网的发展,英语学习系统能结构化的组织海量资料.针对用户个性需求,有的放矢地呈现给用户,从而为英语学习者提供便利,提升他们的学习效率. [二.项目目标] 1. 实现美观的界面,添加需要的组件. 2. 能够基本实现改变字体,颜色,背景,页面切换功能. 3. java读取txt文件,简化代码. [三.项目实施] 使用eclipse软件开发,先上效果图,如下图所示.可以看到在界面上有可以改变字体.颜色.设置选项的菜单栏,页面切换的功能. 接下来,小编带大家进行具体的实现,具

       SSM(Spring+Spring MVC+MyBatis)开发基于Java EE在线图书销售系统  网站成功建立和运行很大部分取决于网站开发前的规划,因此为了在网站建立过程中避免一些不必要的问题,在开发前需要规划好网站的功能.规模以及费用的投入,充分做好市场调研,使网站能够顺利的运营.前期的设计对于网站的编写具有 重要的指导作用,运营中也有利于网站的维护.其功能设计如下: 2.3.1前台功能 1)普通游客用户.对于未登录的用户来说,他们的身份为游客.游客用户在进入商城后具有对商城

针对上一篇FastAPI(六十二)实战开发<在线课程学习系统>需求分析需求的功能,我们对需要的接口进行梳理,大概的规划出来现有的接口,作为我们第一版的接口的设计出版,然后我们根据设计的接口. 2.1用户注册接口 路径:/user/register 请求方式:POST 请求格式:json 是否依赖登陆:否 参数: 参数名称 参数含义 参数是否必须 参数类型 username 用户名 8-16位 是 str password 密码,长度8-16位,md5加密 是 str role 类型,学生或者老

前言 基础的分享我们已经分享了六十篇,那么我们这次分享开始将用一系列的文章分享实战课程.我们分享的系统是在线学习系统.我们会分成不同的模块进行分享.我们的目的是带着大家去用fastapi去实战一次,开发一些功能模块,锻炼大家的项目实战的能力.实战大概分为:一:需求分析,二.接口设计,三.数据库设计,四.整体框架,五.接口开发,六.接口测试,七.部署. 我们针对<在线课程学习系统>系统,进行需求分析. 针对实战,开发一个课程学习系统,主要满足用户的注册登录,查看,开课,选课,课程评论点赞,用户可

之前文章FastAPI(七十三)实战开发<在线课程学习系统>接口开发-- 回复留言,那么我们这次分享删除留言接口的开发 可以对留言进行删除,这里的删除,我们使用的是逻辑的删除,不是物理删除 我们来梳理下这里的逻辑 1.用户需要登录 2.请求携带留言的id 3.判断删除留言是否存在 4.存在则删除 那么我们看下应该如何去实现呢 @usersRouter.get(path='/deletemessage/{id}') async def deletemessage(id: int, db: Ses

之前文章分享FastAPI(七十二)实战开发<在线课程学习系统>接口开发-- 留言列表开发,这次我们分享如何回复留言 按照惯例,我们还是去分析这里面的逻辑. 1.判断用户是否登录 2.用户登录判断回复的是否存在 3.存在回复    我们对应的pydantic对象 class RebackMessConnet(MessageConent): rebackid: int     对应的crud def db_creat_rebackmessage(db: Session, reback: Reba

之前我们分享了FastAPI(七十一)实战开发<在线课程学习系统>接口开发-- 查看留言,这次我们分享留言列表开发. 列表获取,也需要登录,根据登录用户来获取对应的留言.逻辑梳理如下. 1.判断用户是否登录 2.根据登录用户查询留言列表 3.留言列表中要根据是留言回复,进行列表重组 我们根据逻辑去梳理下对应的crud def get_message_list(db: Session, userid: int): return db.query(Message).filter(or_(Messa

之前FastAPI(七十)实战开发<在线课程学习系统>接口开发--留言功能开发分享了留言开发,这次我们分享查看留言 梳理这里的逻辑,这个接口要依赖登录. 1.判断用户是否登录 2.判断对应id是否存在,不存在返回对应的错误 3.判断是否是当前用户的留言,或者接受的方是自己 4.返回内容后,同时变成已读. 5.如果读了且回复了,要带回复的内容 梳理后发现,之前在接口设计的时候,有些欠缺,查看留言,是查看单个的留言,查看留言后,对应的留言变成已读状态.那么我们这个都需要传递一个参数,这个参数应该是

在之前的文章:FastAPI(六十九)实战开发<在线课程学习系统>接口开发--修改密码,这次分享留言功能开发 我们能梳理下对应的逻辑 1.校验用户是否登录 2.校验留言的用户是否存在 3.校验用户是否和留言的用户一致 4.校验留言长度是否符合要求 5.增加留言         那么看下对应的需要新增的pydantic. class MessageConent(BaseModel): id:int connect:str   对于crud,这次没有需要新增的,我们用的都是之前的代码中已经有的,所

之前我们分享了FastAPI(六十八)实战开发<在线课程学习系统>接口开发--用户 个人信息接口开发.这次我们去分享实战开发<在线课程学习系统>接口开发--修改密码 我们梳理一下这里的逻辑 1.需要校验登录用户,根据登录用户,我们去校验密码 2.校验成功,我们判断新密码是否符合要求 3.存储新的密码 4.删除对应的用户的token以及错误密码存储的数据 那么开始代码实现,对应的修改密码的pydantic. from pydantic import BaseModel class U

在之前的文章:FastAPI(六十七)实战开发<在线课程学习系统>接口开发--用户登陆接口开发,今天实战:用户 个人信息接口开发. 在开发个人信息接口的时候,我们要注意了,因为我们不一样的用户个人信息不一样,而且需要依赖登录,那么我们需要根据用户是否登录来返回用户信息,根据用户的角色来返回对应的信息, def get_role_name(db:Session,id:id): return db.query(Role).filter(Role.id == id).first()  校验下登录.因

接上一篇文章FastAPI(六十六)实战开发<在线课程学习系统>接口开发--用户注册接口开发.这次我们分享实际开发--用户登陆接口开发. 我们先来梳理下逻辑 1.查询用户是否存在2.校验密码是否正确3.密码校验失败记录失败次数4.失败次数大于10次,当天不能登陆5.密码校验通过产生对应的token返回 接着我们去设计pydantic,用于校验用户登陆 class UserLogin(UserBase): password: str 这里我们继承的是之前的UserBase. 对应操作数据库的cu

一.AgileEAS.NET SOA中间件Socket/Tcp框架介绍 在文章AgileEAS.NET SOA 中间件平台Socket/Tcp通信框架介绍一文之中我们对AgileEAS.NET SOA中间Socket/Tcp框架进行了总体的介绍,我们知道 AgileEAS.NET SOA中间件Socket/Tcp框架是一套Socket通信的消息中间件: 二.简单的服务器客户段消息应答 在文章AgileEAS.NET SOA 中间件平台Socket/Tcp通信框架-简单例子-实现简单的服务端客户端

在之前三篇,我们分享的就是需求的分析,基本接口的整理,数据库链接的配置.这次我们分享项目的基本框架,目录结构如下: common目录 通用的目录,一些通用的处理放在这里 models目录 数据库相关的放在这里 routers目录 所有的接口存放的地方 test 测试用例存放的地方 config.py 配置文件 Dockerfile docker打包的,后续部署看到 main.py 主运行文件 整体的架构梳理完毕后,我们就可以进行我们相关的开发了,这里我们在之前设计的数据库的相关的,可以放在对应的

在前面我们分析了接口的设计,那么我们现在做接口的开发. 我们先去设计下pydantic用户参数的校验 from pydantic import BaseModel from typing import Optional class UserBase(BaseModel): username: str class UserCreate(UserBase): """ 请求模型验证: username: password: """ password:

想要加强你的编程能力吗?想要提升你的 Java 编程技巧和效率吗? 不用担心.本文将会提供快速高效学习 Java 编程的 50 多个网站资源: 开始探索吧: 1.MKyong:许多开发者在这里可以找到带文字说明和图解的示例代码.这是一个探索各种框架的平台.不管是否用于商业使用,你都可以从这里下载免费的工具.前往 MKyong 2.Programmingbydoing:包含超过 100 篇文章,对具有争议的问题有数以百计地讨论,它是终极也是最佳的学习选择.前往 programbydoing 3.S

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java  的在线下载文件  .pdf 1.下载资源的本地位置 2.设置响应头 3.下载代码 1 PeriodicalResource periodicalResource = periodicalResourceService.get(id); String filePath = periodicalResource.getAttachment();//获取资源位置 File file = new File(periodicalBaseDir + filePath);//本地资源位置 if (

在上一节中我们学习了在java中学习多线程下载的基本原理和基本用法,我们并没有讲多线程的断点续传,那么这一节我们就接着上一节来讲断点续传,断点续传的重要性不言而喻,可以不用重复下载,也可以节省时间,实现断点续传的关键在于怎么记录下载的进度和怎么标识,现在我们就来讲一下. 简言之就是:为每个线程开辟一个文件,分别来记录每个线程的下载进度,在每个线程下载之前判断这个标记文件是否存在,如果存在读取相应文件里面的数据,并将下载文件的线程设置到相应的下载点即可. 这一节的代码和上一节其实差不多,仅仅就是多