一.实验目的 (1)掌握类的继承 (2)变量的继承和覆盖,方法的继承,重载和覆盖的实现: 二.实验的内容 (1)根据下面的要求实现圆类Circle. 1.圆类Circle的成员变量:radius表示圆的半径. 2.圆类Circle的方法成员: Circle():构造方法,将半径置0 Circle(double r):构造方法,创建Circle对象时将半径初始化为r double getRadius():获得圆的半径值 double getPerimeter():获得圆的周长 void disp(

20162308 实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)JUnit 单元测试 (二)StringBuffer TDD (三)MyDoc (四)Complex类 (五)UML类图

2016-2017-2 实验报告目录: 1 2 3 4 5 20162330 实验二 <Java面向对象程序设计> 实验报告 课程名称:<程序设计与数据结构> 学生班级:1623班 学生姓名:刘伟康 学生学号:20162330 实验时间:2017年4月14日 实验名称:<Java面向对象程序设计> 指导老师:娄嘉鹏.王志强老师 实验内容: 1.初步掌握单元测试和TDD: 2.理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态: 3.初步掌握UML建模: 4.熟悉S.O.L.I.

一.实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1752班 姓名:吴一凡 学号:20175217 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2019年4月15日 实验时间:--- 实验序号:实验二 实验名称:Java开发环境的熟悉 实验题目: 实验要求: 完成实验二<Java面向对象程序设计>中的内容 其中Eclipse相关的内容参考Intellj IDEA 简易教程换成IDEA实现 参考实验二<Java面向对象程序设计>的一点说明,完成云班课中的检查点,也可以先完成实验报告,直接提交.注意不能

20175209 实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 一.实验前期准备 了解三种代码 伪代码 产品代码 测试代码 我们先写伪代码,伪代码 从意图层面来解决问题: 有了伪代码 我们用特定编程语言翻译一下,就是可用的产品代码:写完产品代码,接下来写测试代码 证明自己的代码没有问题.Java编程时,程序员对类实现的测试叫单元测试 二.Junit的安装和配置 在IDEA中点击Setting->Plugins->Marketplace 搜索Junit下载JUnitGenerator

20175315 实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 一.实验内容及步骤 1.初步掌握单元测试和TDD 单元测试 任务一:三种代码 用程序解决问题时,要学会写以下三种代码: 伪代码 产品代码 测试代码 TDD(测试驱动开发): 伪代码(思路) 测试代码(产品预期功能) 产品代码(实现预期功能) TDD的一般步骤如下: 明确当前要完成的功能,记录成一个测试列表 快速完成编写针对此功能的测试用例 测试代码编译不通过(没产品代码呢) 编写产品代码 测试通过 对代码进行重构,并保证测试通过(重

2018-2019-2 20175320实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 一.实验步骤及内容 (一)了解使用JUint,并对示例代码MyUtil进行测试 1.先在IDEA中安装JUnit插件,并在IDEA中的项目中加入junit.jar包. 2.创建类MyUtil,输入示例代码MyUtil,点击类名会出现一个灯泡状图标,在弹出的菜单中选择Create Test,并选择JUnit3的测试用例 . 3.之后选中文件夹中的MyUtilTest类,编写测试用例,注意测试用例前一定要有注解@T

2018-2019-2 20175202实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 一.实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计模式 二.实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程. 2.完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查

2016-2017-2 20155324实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 单元测试 1.三种代码:伪代码.产品代码.测试代码.我们应该先写伪代码->再用特定编程语言翻译成产品代码->最后写测试代码,验证自己的代码有没有问题. (1)伪代码 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在6

2017-2018-2 20165206 实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 一.实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1652班 姓名:韩啸 学号:20165206 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2018年4月16日 实验时间:15:35 - 17:15 实验序号:二 实验名称:面向对象程序设计 二.实验内容 - 面向对象程序设计-1 实验要求: 参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECUNITTEST 参考http:

2017-2018-2 20165312实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 实验中遇到的问题 1.增加MyUtil的测试类之后,TestCase是红色的,但是没有找到junit.jar包的地方 解决方法: 找到电脑中IDEA安装路径 打开File->Project Structure 点击Dependencies,单击右上角的+,然后选择第一个JARs or directories 复制刚才的路径名,找到junit-4.12 jar. junit.jar 选择junit-4.12

20165236 实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 姓名:郭金涛       学号:20165236      课程:Java程序设计 指导老师:娄嘉鹏       实验时间:2018年4月16日 一.实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD: 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态: 3. 初步掌握UML建模: 4. 熟悉S.O.L.I.D原则: 5. 了解设计模式: 二.面向对象程序设计(一) 实验要求及步骤: (一)单元测试:首先设计一个测试用例,测试用例是为某个特殊

2017-2018-2 20165228 实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 相关知识点 三种代码 伪代码:注释,与具体编程语言无关 产品代码:由伪代码翻译而来的具体编程语言语法相关的语句 测试代码:以测试用例来测试产品代码中是否存在bug 测试驱动开发(TDD) TDD的一般步骤如下: 明确当前要完成的功能,记录成一个测试列表 快速完成编写针对此功能的测试用例 测试代码编译不通过(没产品代码呢) 编写产品代码 测试通过 对代码进行重构,并保证测试通过(重构下次实验练习) 循环完成所有

2017-2018-2 20165315 实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 一.实验内容及步骤 1.初步掌握单元测试和TDD 单元测试 任务一:三种代码 用程序解决问题时,要学会写以下三种代码: 伪代码 产品代码 测试代码 TDD(测试驱动开发): 伪代码(思路) 测试代码(产品预期功能) 产品代码(实现预期功能) TDD的一般步骤如下: 明确当前要完成的功能,记录成一个测试列表 快速完成编写针对此功能的测试用例 测试代码编译不通过(没产品代码呢) 编写产品代码 测试通过 对代码进行

20155205 <Java程序设计>实验二(Java面向对象程序设计)实验报告 一.实验内容及步骤 (一)单元测试 (1)三种代码 举例:我们要在一个MyUtil类中解决一个百分制成绩转成"优.良.中.及格.不及格"五级制成绩的功能. 测试结果: (2)TDD(Test Driven Devlopment, 测试驱动开发) 测试结果: 参考StringBuffer的用法加强理解. (二)面向对象三要素 (1) 抽象 (2) 封装.继承与多态 使用StarUML对实验二中的

2016-2017-2 20155326实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验要求 1.参考Intellj IDEA 简易教程 提交最后三个测试用例都通过的截图,截图上要有画图加水印,输入自己的学号. 2.参考 积极主动敲代码使用JUnit学习Java,以 TDD的方式研究学习StringBuffer,提交你的单元测试用例和测试通过的截图,截图

20155237 <JAVA程序设计>实验二(JAVA面向对象程序设计)实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程 2.完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等)

2017-2018-2 20165318 实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 一.实验报告封面 课程:Java程序设计        班级:1653班        姓名:孙晓暄        学号:20165318 指导教师:娄嘉鹏                          实验日期:2018年4月16日 实验时间:13:45 - 3:25                实验序号:实验二 实验名称:Java面向对象程序设计 实验内容: 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向

20172319 2018.04.17-30 实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 课程名称:<程序设计与数据结构> 学生班级:1723班 学生姓名:唐才铭 学生学号:20172319 实验教师:王志强老师 课程助教:刘伟康.张旭升学长 实验时间:2018年4月17日--2018年4月30日 必修/选修:必修 目录 实验内容 实验要求 实验步骤 代码实现及解释 测试过程及遇到的问题 分析总结 参考资料 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.

2017-2018-4 20165227实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验要求 没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程 完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决

20165230 <Java程序设计>实验二(Java面向对象程序设计)实验报告 一.实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1652班 姓名:田坤烨 学号:20165230 成绩: 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2018年4月16日 实验时间:15:45 - 17:20 实验序号:实验二 实验名称:Java面向对象程序设计 实验内容: 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验要求: 没有Linu