20162308 实验三<Java面向对象程序设计>实验报告 实验内容 XP基础 XP核心实践 IDEA工具学习 密码学算法基础 实验步骤 (一)Refactor/Reformat使用 public class CodeStandard { public static void main(String[] args) { StringBuffer buffer = new StringBuffer(); buffer.append('S'); buffer.append("tring

20145213<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装,继承,多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 一. 单元测试 三种代码 伪代码 产品代码 测试代码 伪代码是产品代码最自然.最好的注释.那么什么是伪代码呢?如下图所示: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与70之间,转成"及格" 如果成绩在70与80之间,转成&

20145206<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)单元测试 (1) 三种代码 ·伪代码 ·产品代码 ·测试代码 Example: 需求:我们要在一个MyUtil类中解决一个百分制成绩转成"优.良.中.及格.不及格"五级制成绩的功能. 伪代码: 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"

20145308刘昊阳 <Java程序设计>实验二 Java面向对象程序设计 实验报告 实验名称 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面相对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 掌握S.O.L.I.D原则 了解设计模式 统计的PSP(Personal Software Process)时间 步骤 耗时(min) 百分比 需求分析 20~30 12.5% 设计 20~30 12.5% 代码实现 50~60 25% 测试 50~60 25% 分析总结

20145326<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 一.单元测试 1. 三种代码·伪代码·产品代码·测试代码Example:需求:我们要在一个MyUtil类中解决一个百分制成绩转成“优.良.中.及格.不及格”五级制成绩的功能. 伪代码: 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成“不及格” 如果成绩在60与70之间,转成“

20155217 实验二 Java面向对象程序设计 实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验要求 没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程 完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办法(空洞的方法如"查网

20145219 <Java程序设计>实验二 Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 单元测试 1.三种代码:伪代码.产品代码.测试代码.我们应该先写伪代码->再用特定编程语言翻译成产品代码->最后写测试代码,验证自己的代码有没有问题. (1)伪代码 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与

20162305 实验二 Java面向对象程序设计 实验报告 实验内容 1.初步掌握单元测试和TDD 2.理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3.初步掌握UML建模 4.熟悉S.O.L.I.D原则 5.了解设计模式 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程 2.完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办法(

20145239 <Java程序设计>实验二 Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 单元测试 1.三种代码:伪代码.产品代码.测试代码.我们应该先写伪代码->再用特定编程语言翻译成产品代码->最后写测试代码,验证自己的代码有没有问题. (1)伪代码 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成“不及格” 如果成绩在60与70之间,转成“及格

实验二 Java面向对象程序设计 实验概述: 课程:程序设计与数据结构 班级:1623班 姓名: 邢天岳 学号:2309 指导老师:娄老师 王老师 实验日期:2017.4.16 实验名称: Java面向对象程序设计 实验内容: 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验要求: 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程 2.完成实验.撰写实验

实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1.初步掌握单元测试和TDD 2.理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3.初步掌握UML建模 4.熟悉S.O.L.I.D原则 5.了解设计模式 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程 2.完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办法(空洞 的方法如"查

实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计模式 实验步骤 单元测试 学会写三种代码 伪代码 测试代码 产品代码 在IDEA中安装Junit TDD的理解与应用 面向对象三要素 封装 继承 多态 设计模式初步 S.O.L.I.D原则 工厂模式 实验练习 1.程序设计中临时变量的使用 2.以TDD的方式研究学习String Buffer 3.对

实验内容 1.初步掌握单元测试和TDD 2.理解并掌握面向对象三要素:封装,继承,多态 3.初步掌握UML建模 4.熟悉S.O.L.I.D原则 5.了解设计模式 知识总结 1.伪代码 2.产品代码: ①Java编程时,程序员对类实现的测试叫单元测试. ②测试用例是为某个特殊目标而编制的一组测试输入.执行条件以及预期结果,以便测试某个程序路径或核实是否满足某个特定需求. 3.先写测试代码,然后再写产品代码的开发方法叫"测试驱动开发"(TDD) 实验步骤 一. 单元测试 1.三种代码 ①伪

北京电子科技学院(BESTI) 实 验 报 告 课程:程序设计与数据结构 班级: 1623 姓名: 石亚鑫 学号:20162303 成绩: 2分 指导教师:娄家鹏 王志强 实验日期:4月14日 实验密级: 非密级 预习程度: 已预习 实验时间:10:10-12:00 必修/选修: 必修 实验序号: cs_03 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式初步掌握单元测试和TDD 实验步骤 (一)单元测

20175212童皓桢 Java实验二-面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)单元测试 在IDEA中建一个项目MyUtil 对于MyUtil类,建立一个MyUtilTest1.java的测试类: 新建一个test文件夹在根目录中->右键选择Mark Directory as->Test Sources Root 之后在test文件夹中建立一个MyUt

20175316 盛茂淞 2018-2019-2 <Java程序设计>实验二 面向对象程序设计 实验报告 (一)单元测试 在 IDEA中我们把产品代码放在src目录中,把测试代码放在test目录中,右键单击项目,在弹出的菜单中选择New->Directory新建一个目录; test目录中放的也是Java代码,在弹出的菜单中选择Mark Directory as->Test Sources Root就可以了: TDD(测试驱动开发): 伪代码(思路) 测试代码(产品预期功能) 产品代

实验二 面向对象程序设计 (一)单元测试 写一段关于分数标准的代码,如下: public class MyUtil{ public static String percentage2fivegrade(int grade){ //如果成绩小于60,转成"不及格" if (grade < 60) return "不及格"; //如果成绩在60与70之间,转成"及格" else if (grade < 70) return "及

实验题目 1.在IDEA中使用工具(Code->Reformate Code)把下面代码重新格式化,再研究一下Code菜单,找出一项让自己感觉最好用的功能. 2.下载搭档实验二的Complex代码,加入不少于三个JUnit单元测试用例 3.完成重构内容的练习,下载搭档的代码,至少进行三项重构 4.以结对的方式完成Java密码学相关内容的学习 实验步骤 (1)编码标准 编程标准包含:具有说明性的名字.清晰的表达式.直截了当的控制流.可读的代码和注释,以及在追求这些内容时一致地使用某些规则和惯用法的

一.程序设计中临时变量的使用 import java.util.Arrays; public class Array { public static void main(String[] args) { //定义一个数组 int arr[] = {1,2,3,4,5,6,7,8}; //打印原始数组的值 for(int i:arr){ System.out.print(i + " "); } System.out.println(); // 删除上面数组中的5 for(int i:ar

一.实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)单元测试 (1) 三种代码 伪代码 产品代码 测试代码 1.伪代码: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与70之间,转成"及格" 如果成绩在70与80之间,转成"中等" 如果成绩在80与90之间,转成"良好" 如果成绩在90与100之间,转成"