本题的要求很简单,就是求N个数字的和.麻烦的是,这些数字是以有理数分子/分母的形式给出的,你输出的和也必须是有理数的形式. 输入格式: 输入第一行给出一个正整数N(≤100).随后一行按格式a1/b1 a2/b2 ...给出N个有理数.题目保证所有分子和分母都在长整型范围内.另外,负数的符号一定出现在分子前面. 输出格式: 输出上述数字和的最简形式 —— 即将结果写成整数部分 分数部分,其中分数部分写成分子/分母,要求分子小于分母,且它们没有公因子.如果结果的整数部分为0,则只输出分数部分. 输

题目链接:https://pintia.cn/problem-sets/994805260223102976/problems/994805324509200384 #include <iostream> #include <cstdio> #include <string> #include <cstring> #include <algorithm> #include <stack> using namespace std; ];

题目来源 PTA 团体程序设计天梯赛-练习集 L1-009 N个数求和 (20分) https://pintia.cn/problem-sets/994805046380707840/problems/994805133597065216 题目描述 本题的要求很简单,就是求N个数字的和.麻烦的是,这些数字是以有理数分子/分母的形式给出的,你输出的和也必须是有理数的形式. 输入格式: 输入第一行给出一个正整数N(≤100).随后一行按格式a1/b1 a2/b2 ...给出N个有理数.题目保证所有分

后面的测试点过不去,两个错误一个超时. 目前未解决   L1-009 N个数求和 (20 分)   本题的要求很简单,就是求N个数字的和.麻烦的是,这些数字是以有理数分子/分母的形式给出的,你输出的和也必须是有理数的形式. 输入格式: 输入第一行给出一个正整数N(≤100).随后一行按格式a1/b1 a2/b2 ...给出N个有理数.题目保证所有分子和分母都在长整型范围内.另外,负数的符号一定出现在分子前面. 输出格式: 输出上述数字和的最简形式 —— 即将结果写成整数部分 分数部分,其中分数部

package com.Summer_0420.cn; /** * @author Summer * 获取数值型数组中大于60的元素个数 * 给数值型数组中不足60分的加20分 */ public class TestMethod02 { public static void main(String[] args) { int [] a = {1,35,60,80,75,123,156,32,1}; show(a); } private static void show(int[] a) { i

L1-023 输出GPLT (20 分) 给定一个长度不超过10000的.仅由英文字母构成的字符串.请将字符重新调整顺序,按GPLTGPLT....这样的顺序输出,并忽略其它字符.当然,四种字符(不区分大小写)的个数不一定是一样多的,若某种字符已经输出完,则余下的字符仍按GPLT的顺序打印,直到所有字符都被输出. 输入格式: 输入在一行中给出一个长度不超过10000的.仅由英文字母构成的非空字符串. 输出格式: 在一行中按题目要求输出排序后的字符串.题目保证输出非空. 输入样例: pcTclnG

7-1 堆栈操作合法性(20 分) 假设以S和X分别表示入栈和出栈操作.如果根据一个仅由S和X构成的序列,对一个空堆栈进行操作,相应操作均可行(如没有出现删除时栈空)且最后状态也是栈空,则称该序列是合法的堆栈操作序列.请编写程序,输入S和X序列,判断该序列是否合法. 输入格式: 输入第一行给出两个正整数N和M,其中N是待测序列的个数,M(≤50)是堆栈的最大容量.随后N行,每行中给出一个仅由S和X构成的序列.序列保证不为空,且长度不超过100. 输出格式: 对每个序列,在一行中输出YES如果该序

1079 延迟的回文数(20 分) 给定一个 k+1 位的正整数 N,写成 a​k​​⋯a​1​​a​0​​ 的形式,其中对所有 i 有 0≤a​i​​<10 且 a​k​​>0.N 被称为一个回文数,当且仅当对所有 i 有 a​i​​=a​k−i​​.零也被定义为一个回文数. 非回文数也可以通过一系列操作变出回文数.首先将该数字逆转,再将逆转数与该数相加,如果和还不是一个回文数,就重复这个逆转再相加的操作,直到一个回文数出现.如果一个非回文数可以变出回文数,就称这个数为延迟的回文数.(定义翻

1083 是否存在相等的差(20 分) 给定 N 张卡片,正面分别写上 1.2.…….N,然后全部翻面,洗牌,在背面分别写上 1.2.…….N.将每张牌的正反两面数字相减(大减小),得到 N 个非负差值,其中是否存在相等的差? 输入格式: 输入第一行给出一个正整数 N(2 ≤ N ≤ 10 000),随后一行给出 1 到 N 的一个洗牌后的排列,第 i 个数表示正面写了 i 的那张卡片背面的数字. 输出格式: 按照“差值 重复次数”的格式从大到小输出重复的差值及其重复的次数,每行输出一个结果.

1088 三人行(20 分) 子曰:"三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之." 本题给定甲.乙.丙三个人的能力值关系为:甲的能力值确定是 2 位正整数:把甲的能力值的 2 个数字调换位置就是乙的能力值:甲乙两人能力差是丙的能力值的 X 倍:乙的能力值是丙的 Y 倍.请你指出谁比你强应"从之",谁比你弱应"改之". 输入格式: 输入在一行中给出三个数,依次为:M(你自己的能力值).X 和 Y.三个数字均为不超过 1000 的正整数.

1019 数字黑洞 (20)(20 分) 给定任一个各位数字不完全相同的4位正整数,如果我们先把4个数字按非递增排序,再按非递减排序,然后用第1个数字减第2个数字,将得到一个新的数字.一直重复这样做,我们很快会停在有“数字黑洞”之称的6174,这个神奇的数字也叫Kaprekar常数. 例如,我们从6767开始,将得到 7766 - 6677 = 1089\ 9810 - 0189 = 9621\ 9621 - 1269 = 8352\ 8532 - 2358 = 6174\ 7641 - 146