多字段排序 添加到 LINQ 查询结果中的Take()扩展方法用于提取前 个结果: private static void Ordering() { var racers = (from r in Formula1.GetChampions() orderby r.Country, r.LastName, r.FirstName ); foreach (var racer in racers) { Console.WriteLine("{0:C}: {0:L}, {0:F}", rac

[面试题041]和为s的两个数字VS和为s的连续正数序列 题目一:     输入一个递增排序的数组和一个数字s,在数组中查找两个数,使得它们的和正好是s.如果有多对数字的和等于s,输出任意一对即可.   思路一:     现在数组中固定一个数字,再依次判断数组中其他的n-1个数字与它的和是不是等于s, ——时间复杂度O(n)   思路二:     在数组中选择两个数字,如果他们的和等于s那么就找到了,     如果小于s呢,显然我们希望和更大一些,由于数组有序,可以考虑较小数字的后面的数字.因为

题目 输入一个递增排序的数组和一个数字 s,在数组中查找两个数,得它们的和正好是 s.如果有多对数字的和等于 s,输出任意一对即可 思路 我们先在数组中选择两个数字,如果它们的和等于输入的 s,我们就找到了要找的两个数字.如果和小于 s 呢?我们希望两个数字的和再大一点.由于数组已经排好序了,我们可以考虑选择较小的数字后面的数字.因为排在后面的数字要大一些,那么两个数字的和也要大一些, 就有可能等于输入的数字 s 了.同样, 当两个数字的和大于输入的数字的时候,我们可以选择较大数字前面的数字,因

51.和为 n 连续正数序列(数组).题目:输入一个正数 n,输出所有和为 n 连续正数序列.例如输入 15,由于 1+2+3+4+5=4+5+6=7+8=15,所以输出 3 个连续序列 1-5. 4- 6 和 7-8.分析:这是网易的一道面试题. 一道简单的小题 /* 51.和为 n 连续正数序列(数组). 题目:输入一个正数 n,输出所有和为 n 连续正数序列. 例如输入 15,由于 1+2+3+4+5=4+5+6=7+8=15,所以输出 3 个连续序列 1-5. 4- 6 和 7-8. 分

原始题目: 给定一个无序的整数序列, 找最长的连续数字序列. 例如: 给定[100, 4, 200, 1, 3, 2], 最长的连续数字序列是[1, 2, 3, 4]. 小菜给出的解法: function maxSequence(array,step){ var _array = array.slice(), //clone array _step = 1, _arrayTemp = [], i = 0; var parseLogic = { //result container parseRe

小明很喜欢数学,有一天他在做数学作业时,要求计算出9~16的和,他马上就写出了正确答案是100.但是他并不满足于此,他在想究竟有多少种连续的正数序列的和为100(至少包括两个数).没多久,他就得到另一组连续正数和为100的序列:18,19,20,21,22.现在把问题交给你,你能不能也很快的找出所有和为S的连续正数序列? 输出所有和为S的连续正数序列.序列内按照从小至大的顺序,序列间按照开始数字从小到大的顺序 import java.util.ArrayList; public class So

[题目] 输入一个正数n,输出所有和为n连续正数序列.例如输入15,由于1+2+3+4+5=4+5+6=7+8=15,所以输出3个连续序列1-5.4-6和7-8. [分析] 这是网易的一道面试题.这道题和本面试题系列的第10题有些类似.我们用两个数small和big分别表示序列的最小值和最大值.首先把small初始化为1,big初始化为2.如果从small到big的序列的和大于n的话,我们向右移动small,相当于从序列中去掉较小的数字.如果从small到big的序列的和小于n的话,我们向右移动

[题目]输出所有和为S的连续正数序列.序列为:1,2,3,4,5,6,7,8................ * 序列内按照从小至大的顺序,序列间按照开始数字从小到大的顺序 package com.exe9.offer; /** * [题目]输出所有和为S的连续正数序列.序列为:1,2,3,4,5,6,7,8................ * 序列内按照从小至大的顺序,序列间按照开始数字从小到大的顺序 * @author WGS * */ import java.util.ArrayList;

题目:输入一个递增排序的数组和一个数字s,在数组中查找两个数,使得它们的和正好是s.如果有多对数字的和等于s,输出任意一对即可. 例如输入数组1.2.4.7.11.15和数字15.由于4+11=15,因此输出4和11. 思路整理一下:最初我们找到数组的第一个数字和最后一个数字.首先定义两个指针,第一个指针指向数组的第一个(也就是最小的)数字,第二个指针指向数组的最后一个(也就是最大的)数字.当两个数字的和大于输入的数字时,把较大的数字往前移动:当两个数字的和小于数字时,把较小的数字往后移动:当相

/************************************************************************* > File Name: 40_ContinuesSequenceWithSum.c > Author: Juntaran > Mail: JuntaranMail@gmail.com > Created Time: 2016年09月04日 星期日 15时52分42秒 *********************************

题目: 输入一个正数n,输出所有和为n连续正数序列.例如输入15,由于1+2+3+4+5=4+5+6=7+8=15,所以输出3个连续序列1-5.4-6和7-8. 继续做些题目,看到这是网易面试题,于是又认认真真自己思考着做了. 解决: 结果一定是2个相连的数.3个相连的数.4个.5个等等.那么可以把这个数n除以i(i为2,3,4...代表相连的数的个数),得到的这些相邻的数的大概平均值,如当 n = 15.i = 2 时,n / i = 7,这代表如果有两个相邻的数的和是15,那么它们的大概平均

用了半小时才写出来啊, 其实这种思路应用范围很广,利用有序性这个特点,比如本体只要是有序就行,例如两个集合是有序的,求交集,有序数组的查找,有序数组的归并,有序有了优化的可能. 输入一个正数 n,输出所有和为 n 连续正数序列         例如输入 15,由于 1+2+3+4+5=4+5+6=7+8=15,所以输出 3 个连续序列 1-5.4-6 和 7-8.         分析:我们用两个数small和big分别表示序列的最小值和最大值.首先把small初始化为 1,big初始化为 2.

//**************************************************************************************************** // // 求和为n的连续正整数序列 - C++ - by Chimomo // // 题目: 输入一个正整数n,输出全部和为n的连续正整数序列.比如:输入15,因为1+2+3+4+5=4+5+6=7+8=15,所以输出3个连续序列1-5.4-6和7-8. // // Answer: Supp

.可是他并不满足于此,他在想到底有多少种连续的正数序列的和为100(至少包含两个数).没多久,他就得到还有一组连续正数和为100的序列:18,19,20,21,22.如今把问题交给你,你能不能也非常快的找出全部和为S的连续正数序列? Good Luck! 输入: 输入有多组数据. 每组数据仅包含1个整数S(S<=1,000,000).假设S为负数时,则结束输入. 输出: 相应每组数据,若不存在和为S的连续正数序列,则输出"Pity!";否则,依照開始数字从小到大的顺序,输出全部和

题目: 输出所有和为S的连续正数序列.序列内按照从小至大的顺序,序列间按照开始数字从小到大的顺序 思路: small代表序列最小数字,large代表序列最大数字.初始化small为1,large为2. 如果序列当前和curSum大于要找的数s,则small往前移:如果序列当前和小于s,则large往前移.当然每次要更新curSum. 注意的是当curSum等于s时,要更新large 注意:有循环的,要注意循环内的各个分支,不要出现死循环.(连续两题了) 代码: class Solution {

题目1354:和为S的连续正数序列 时间限制:2 秒 内存限制:32 兆 特殊判题:否 提交:2008 解决:622 题目描述: 小明很喜欢数学,有一天他在做数学作业时,要求计算出9~16的和,他马上就写出了正确答案是100.但是他并不满足于此,他在想究竟有多少种连续的正数序列的和为100(至少包括两个数).没多久,他就得到另一组连续正数和为100的序列:18,19,20,21,22.现在把问题交给你,你能不能也很快的找出所有和为S的连续正数序列? Good Luck! 输入: 输入有多组数据.

Given an unsorted array of integers, find the length of longest continuous increasing subsequence. Example 1: Input: [1,3,5,4,7] Output: 3 Explanation: The longest continuous increasing subsequence is [1,3,5], its length is 3. Even though [1,3,5,7] i

freemarker定义一个连续的序列 1.简易说明 定义一个连续的序列,并打印出序列中的元素 2.实现源码 <#--freemarker定义了一个连续的序列--> <#assign nums=1..100/> <#list nums as num> ${num} </#list> 3.实现结果 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 3

1.简易说明 定义一个连续的序列,并打印出序列中的元素 2.实现源码 <#--freemarker定义了一个连续的序列--> <#assign nums=1..100/> <#list nums as num> ${num} </#list> 3.实现结果 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37

题目描述 小明很喜欢数学,有一天他在做数学作业时,要求计算出9~16的和,他马上就写出了正确答案是100.但是他并不满足于此,他在想究竟有多少种连续的正数序列的和为100(至少包括两个数).没多久,他就得到另一组连续正数和为100的序列:18,19,20,21,22.现在把问题交给你,你能不能也很快的找出所有和为S的连续正数序列? Good Luck! 输出描述: 输出所有和为S的连续正数序列.序列内按照从小至大的顺序,序列间按照开始数字从小到大的顺序 题目链接 https://www.nowc

Given an unsorted array of integers, find the length of longest continuous increasing subsequence. Example 1: Input: [1,3,5,4,7] Output: 3 Explanation: The longest continuous increasing subsequence is [1,3,5], its length is 3. Even though [1,3,5,7] i