库函数版本: 库函数 源文件 头文件 GPIO_Init(GPIOE, &GPIOE_initstructure) stm32f4xx_gpio.c stm32f4xx_gpio.h RCC_AHB1PeriphClockCmd(RCC_AHB1Periph_GPIOF,ENABLE); stm32f4xx_rcc.c stm32f4xx_rcc.h 寄存器版本: 寄存器 源文件 头文件 RCC->AHB1ENR |= 1<<0;   stm32f4xx.h GPIO_Set(G

20172301 <Java软件结构与数据结构>实验二报告 课程:<Java软件结构与数据结构> 班级: 1723 姓名: 郭恺 学号:20172301 实验教师:王志强老师 实验日期:2018年11月20日 必修/选修: 必修 一.实验内容 实验1 实验2 实验3 实验4 实验5 实验6 二.实验过程及结果 实验1 LinkedBinaryTree因为是之前的程序项目,所以实现起来很容易. getRight()方法,首先在LinkedBinaryTree类里面声明一个全局变量 p

20172329 2018-2019-2 <Java软件结构与数据结构>实验三报告 课程:<Java软件结构与数据结构> 班级: 1723 姓名: 王文彬 学号:20172329 实验教师:王志强 实验日期:2018年11月19日 必修/选修: 必修 一.实验内容 1.1 第一个实验内容 要求 (1)定义一个Searching和Sorting类,并在类中实现linearSearch(教材P162 ),SelectionSort方法(P169),最后完成测试. (2)要求不少于10个

20172329 2018-2019-2 <Java软件结构与数据结构>实验二报告 课程:<Java软件结构与数据结构> 班级: 1723 姓名: 王文彬 学号:20172329 实验教师:王志强 实验日期:2018年11月7日 必修/选修: 必修 一.实验内容 1.1 第一个实验内容 要求 (1)参考课本P212使用链表实现二叉树进行对于课本代码的完善以及补全. (2)实现方法getRight方法,contains方法,toString方法,preorder方法,postorde

20172301 <Java软件结构与数据结构>实验一报告 课程:<Java软件结构与数据结构> 班级: 1723 姓名: 郭恺 学号:20172301 实验教师:王志强老师 实验日期:2018年5月30日 必修/选修: 必修 一.实验内容 实验1:基础链表建立 通过键盘输入一些整数,建立链表:这些数是你学号中依次取出的两位数,再加上今天的时间. 然后打印所有链表元素,并输出元素的总数. 在你的程序中,请用一个特殊变量名来纪录元素的总数,变量名就是你的名字. 例如你叫 张三, 那么

20155207王雪纯 <Java程序设计>实验一报告 课程:Java程序设计 班级:1552 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2017.04.07 实验名称:Java开发环境的熟悉(Linux + Eclipse) 实验内容: 1.使用JDK编译.运行简单的Java程序: 2.使用Eclipse 编辑.编译.运行.调试Java程序. 实验目的与要求: 使用JDK和IDE编译.运行简单的Java程序: 练习题目: 实现斐波那契数列的运算以及实现 实现Fibonacci数列功能,并进行测试,代码如下

172322 2018-2019-1 <Java软件结构与数据结构>实验一报告 课程:<程序设计与数据结构> 班级: 1723 姓名: 张昊然 学号:20172322 实验教师:王志强 助教:张之睿/张师瑜 实验日期:2018年9月30日 必修/选修: 必修 1.实验内容 此处填写实验的具体内容: 实验内容过多,故参考作业: 实验一 线性结构之链表(1) 实验一 线性结构之链表(2) 实验一 线性结构之链表(3) 实验一 线性结构之数组(4) 实验一 线性结构之数组(5) 2.实验

20145316<Java程序设计>实验二报告 一.实验目的与要求 1.初步掌握单元测试和TDD. 2.理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态. 3.初步掌握UML建模. 4.熟悉S.O.L.I.D原则. 5.了解设计模式. 二.实验内容 (一)单元测试和TDD Java中有单元测试工具JUnit来辅助进行TDD,我们用TDD的方式把前面百分制转五分制的例子重写一次,体会一下有测试工具支持的开发的好处. 1.打开Eclipse,单击File->New->Java Project

20144303 <Java程序设计>第二次实验实验报告 北京电子科技学院(besti)实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 一.三种代码: 产品代码 public class MyUtil{ public static String percentage2fivegrade(int grade){ //如果成绩小于60,转成"不及格" if (gra

20144303 <Java程序设计>第一次实验实验报告 北京电子科技学院(besti)实验报告 课程:java程序设计 班级:1453 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2016.04.08 实验名称:java开发环境的熟悉(linux + eclipse) 实验内容: 1.使用JDK编译.运行简单的Java程序: 2.使用Eclipse 编辑.编译.运行.调试Java程序. 实验目的与要求: 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器&g

key_poll按键轮询实验 实验内容: 通过FS_4412开发板上的按键控制LED灯并打印信息. 实验目的: 熟悉开发环境的使用. 掌握猎户座4412处理器的GPIO接口, 实验平台: FS4412开发板,eclipse,secureCRT. 实验步骤: 1.查看按键K2 在开发板的位置: 2.查看pwron在核心板的位置: 3.查看GPX1_1在芯片手册的说明 4.代码实现 /* * main.c * * Created on: 2018-9-18 * Author: Administrat

201843 2019-2020-2 <Python程序设计>实验二报告 课程:<Python程序设计> 班级: 1843 姓名: 李新锐 学号:20184302 实验教师:王志强 实验日期:2020年4月11日 必修/选修: 公选课 1.实验内容 设计并完成一个完整的应用程序,完成加减乘除模等运算,功能多多益善. 考核基本语法.判定语句.循环语句.逻辑运算等知识点 2. 实验过程及结果 *实验的完整代码和码云链接如下: -码云链接 -代码截图: 首先叙述一下整体思路:我们将运算数

20184302 2019-2020-2 <Python程序设计>实验一报告 课程:<Python程序设计> 班级: 1843 姓名: 李新锐 学号:20184302 实验教师:王志强 实验日期:2020年4月11日 必修/选修: 公选课 1.实验内容 1．熟悉Python开发环境: 2．练习Python运行.调试技能: 3．编写程序,练习变量和类型.字符串.对象.缩进和注释等: 4. 掌握git技能 2. 实验过程及结果 -在Python的官方网站中根据自己的操作系统类型及位数进

20184302 2019-2020-2 <Python程序设计>实验四报告 课程:<Python程序设计> 班级: 1843 姓名: 李新锐 学号:184302 实验教师:王志强 实验日期:2020年5月16日 必修/选修: 公选课 1.实验内容 python综合应用:使用pygame来设计游戏----Flappy bird 2. 实验过程及结果 (一)首先我们通过import语句将我们此次实验中需要使用到的库导入: import pygame import sys import

20192113 2020-2021-2 <Python程序设计>实验二报告 课程:<Python程序设计> 班级: 1921 姓名: 衣丽莎 学号:20192113 实验教师:王志强 实验日期:2021年4月30日 必修/选修: 公选课 1.实验内容 设计并完成一个完整的应用程序,完成加减乘除模等运算,功能多多益善. 考核基本语法.判定语句.循环语句.逻辑运算等知识点 2. 实验过程及结果 (1)计算机功能 此计算器共包含4类功能可选: 1:加减乘除.整除.求余.平方.幂 2:三

20192113 2020-2021-2 <Python程序设计>实验一报告 课程:<Python程序设计> 班级: 1921 姓名: 衣丽莎 学号:20192113 实验教师:王志强 实验日期:2021年4月15日 必修/选修: 公选课 1.实验内容 熟悉Pycharm等开发环境: 掌握基本的Python运行和调试技能: 掌握基本的Python编程技能. 程序代码托管到码云 2. 实验过程及结果 2.1熟悉Python开发环境 熟悉cmd.IDLE.Pycharm等开发环境 (1

20192204 2019-2020-2 <Python程序设计>实验二报告 课程:<Python程序设计> 班级: 1922 姓名: 李龙威 学号:20192204 实验教师:王志强 实验日期:2020年4月14日 必修/选修: 公选课 1.实验内容 设计并完成一个完整的应用程序,完成加减乘除模等运算,功能多多益善. 考核基本语法.判定语句.循环语句.逻辑运算等知识点 2. 实验过程及结果 本实验中设计的计算机可进行加减乘除法及平方根运算.指对数及三角函数的混合运算 通过eval

20192204 2019-2020-2 <Python程序设计>实验一报告 课程:<Python程序设计> 班级: 1922 姓名: 李龙威 学号:20192204 实验教师:王志强 实验日期:2020年4月12日 必修/选修: 公选课 1.实验内容 1.熟悉Pycharm等开发环境: 2.掌握基本的Python运行和调试技能: 3.掌握基本的Python编程技能. 4.程序代码托管到码云 2. 实验过程及结果 1.熟悉pycharm等开发环境: python idle: 可于官

北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:信息安全系统设计基础                班级:  1353 姓名:20135303 魏昊卿 学号:20135326 王亦可 成绩:             指导教师: 娄嘉鹏             实验日期:2015.12.03 实验密级:         预习程度:                     实验时间:15:30~18:00 仪器组次:          必修/选修:必修          

20145204信息安全设计基础实验四报告 博客链接:信息安全设计基础实验

20145317彭垚 <Java程序设计>第一次实验实验报告 北京电子科技学院(BESTI)实验报告 课程:Java程序设计 班级:1453 指导教师:娄嘉鹏 实验名称:Java开发环境的熟悉 实验内容: 1.使用JDK编译.运行简单的Java程序: 2.使用Eclipse 编辑.编译.运行.调试Java程序. 实验目的与要求: 使用JDK和IDE编译.运行简单的Java程序: 练习题目: 实现斐波那契数列的运算以及实现 代码: public class 彭垚{ public static v