c语言l博客作业09

问题	答案
这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/8655
我在这个课程的目标是	学好c语言，熟练基本语句
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	对基本语句的编程和复习，一些c语言符号的运用
参考文献	c语言教材

1.PTA实验作业

1.1 换硬币

题目内容：将一笔零钱换成5分、2分和1分的硬币，要求每种硬币至少有一枚，有几种不同的换法？输入格式:输入在一行中给出待换的零钱数额x∈(8,100)。输出格式:要求按5分、2分和1分硬币的数量依次从大到小的顺序，输出各种换法。每行输出一种换法，格式为：“fen5:5分硬币数量, fen2:2分硬币数量, fen1:1分硬币数量, total:硬币总数量”。最后一行输出“count = 换法个数”。输入样例:13输出样例:fen5:2, fen2:1, fen1:1, total:4fen5:1, fen2:3, fen1:2, total:6fen5:1, fen2:2, fen1:4, total:7fen5:1, fen2:1, fen1:6, total:8count = 4

1.1.1数据处理

数据表达：定义x为零钱总数，count为换法个数，均为int定义的整型变量。i，j，k分别为5分2分1分硬币的个数。
数据处理：定义之后将其放入for循环语句中进行处理，然后再吧ijk相加就是硬币总数量。

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
10	count = 2	两种换法
14	count = 5	五种换法
17	count = 8	八种换法

1.1.4PTA提交列表

1.我是在c++s上面编译后才在pta提交的。
2.编译时在定义时出了错误，在检查之后才发现没有对字母进行定义就直接输入进去了。
3.等于号要写两个我只写了一个。

1.2打印九九口诀表

题目内容：下面是一个完整的下三角九九口诀表：
11=1
12=2 22=4
13=3 23=6 33=9
14=4 24=8 34=12 44=16
15=5 25=10 35=15 45=20 55=25
16=6 26=12 36=18 46=24 56=30 66=36
17=7 27=14 37=21 47=28 57=35 67=42 77=49
18=8 28=16 38=24 48=32 58=40 68=48 78=56 88=64
19=9 29=18 39=27 49=36 59=45 69=54 79=63 89=72 99=81
本题要求对任意给定的一位正整数N，输出从11到NN的部分口诀表。输入格式：输入在一行中给出一个正整数N（1≤N≤9）。输出格式：输出下三角NN部分口诀表，其中等号右边数字占4位、左对齐。输入样例：4输出样例：
11=1
12=2 22=4
13=3 23=6 33=9
14=4 24=8 34=12 44=16

1.2.1数据处理

数据表达：t为整数，ij分别为这个数的两个因数。
数据处理：用for循环进行编译运行在ij相等是输出结果其中ij均小于t.

1.2.2实验代码截图

1.2.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
3	9	ij均为3
5	25	ij均为5
6	36	ij均为6

1.2.4PTA提交列表

1.不知道什么是左边数字占四位，上网查找学习改正。
2.return 0后面没打}导致程序无结果，检查并且改正

2.代码互评

同学代码

我的代码

1.我的部分变量是在for循环中定义的，他的是之前就全部定义好的。
2.定义的整型变量的个数不同，但是程序结构又有点和我类似。

同学代码

我的代码

1。设置变量的方式不同。
2.我的另外三个变量定义在for循环内部，他的则是在循环的外部。

3.学习总结

3.1学习进度条

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识简介目	前比较迷惑的问题
第七周	5h	60	学习了if else，定义数学函数	用的不够熟练
第八周	7h	97	学习了for语句，循环程序设计	和之前学的有些混淆，有时不会动笔
第九周	7h	108	学习改正代码运用编译器调整代码，用代码输入成阶成表	运用的不熟，做起来很费时间
第十周	7h	120	熟练逻辑符以及他的运用	容易把逻辑符混淆，以至于做题常常出问题
第十一周	7h	135	分支结构的学习	switch运用的不够好，不是很会用来做题目
第十二周	8h	143	while和do while的学习	while和do while去别的不是很清楚
第十三周	8h	156	continue循环语句的学习	学了但是不会用

3.2累积代码行和博客字数

3.3学习内容总结和感悟

3.3.1学习内容总结

内容：对上次作业的讲评，复习以前所学知识，新课的学习，对continue循环语句的理解以及学习，用例题来加深我们的印象，使得我们能够简单的去学习好这个循环
总结：越学越难学，越往后面学起来越复杂，在学习新知识的同时应当多复习前面的所学内容，这样才不会学如逆水行舟，不进则退。

3.3.2学习体会

经常感觉心有意，而力不足，想学好但是又学不好。甚至有时听不懂老师在讲什么。有时感觉老师上课没什么用，听了也还是不会，甚至感觉老师总是会高估我们，我真的觉得打代码实在是难，很多时候都要去问别人，也许是不够热爱，兴趣是最好的老师，我想什么时候我把编程当成是享受了，也许就真的学好了。