互评Alpha版本——二次元梦之队——“I Do”

基于NABCD评论作品，及改进建议

1、根据（不限于）NABCD评论作品的选题

（1）N(Need,需求)

随着智能科技的发展和普及，编程教育的重要性已经逐渐凸显出来。美国前总统奥巴马曾说“编程应当与ABC字母表和颜色同时得到教学，所有人都应该更早地学习如何编程。”当今的许多科技大佬从少年时代就已经开始了自己的编程生涯，

我国许多人也意识到了拥有编程能力的重要性。《ido》正是一款编程教学游戏。他能够帮助有编程学习需求的人提供基础教育，也可以让没有接触过代码的人培养对写代码的兴趣。

（2）A(Approach，做法)

《ido》不仅仅是普通的闯关答题游戏，而是通过引入游戏内的主人公i的一生中从对编程一无所知到驾轻就熟的过程来学习编程知识。其中引人入胜的小故事也能让学习过程显得不那么枯燥。

（3）B(Benefit,好处)

《ido》在玩游戏的同时还可以学习到编程基础知识，兼具娱乐性和教育性。很多的编程语言学习书籍都很枯燥，而通过玩游戏学习的方式可以提高用户的兴趣，尤其对儿童和少年的编程教育是非常友好的。

（4）C(Competitors，竞争)

《ido》通过许多的故事情节来串联出游戏主人公i的一生，这对还处于儿童和青少年阶段的游戏用户是非常有吸引力的。同时游戏《ido》的界面是清新风格，并且免费，对比画面较为粗糙有年代感并且收费的同为编程教育游戏的同类竞品是很有竞争性的。

（5）D（Delivery,推广）

利用如微信朋友圈、微博、QQ空间和百度贴吧等社交平台来进行推广和分发游戏传单都是很常见并且有效率的方式。除此之外，《ido》还是一款Android游戏，最后能在各大安卓应用商店上架将会对游戏的推广大有益处。

2、评论作品对选题的实现效果

二次元梦之队在文案展示中将《ido》定义为一款学习编程的教育类安卓手机游戏。通过鲜活的故事情节贯通整个游戏，用代码填空的方式来映射游戏主人公i的成长。目前的alpha版本已经实现了包括程序填空等在内的游戏的基本功能，游戏中主人公i的故事逻辑没有出现矛盾的地方，初步完成了选题要求。并且游戏的界面设计非常美观，很符合当下的大众审美。

3、为该作品在beta版本可增减的功能提出改进意见

（1）建议提供更加丰富的题目，并且难度从基础开始逐渐提高。

（2）如果时间和工程量允许，建议添加其他编程语言的题目并提供语言选择选项。

（3）建议提供更丰富的背景乐选择。

基于SPEC评论作品

这款游戏整体画风非常唯美，开头动画生动有趣。每次答对题目后的插图也很有趣。完成度很高，也有很强的实用性。

关卡题目截图：

答对题目后的漫画：

在使用过程中发现的问题：

1. 题目表述不明确，如下图所示，题目的意思应该是输入程序运行后i的值，但是程序是没有运行结果的。

1. 当题目代码比较长的时候，界面内会出现文字重叠的现象。

1. 没有记忆功能，当通过五道关卡后，退出游戏。再重新进入时，对之前的通关记录没有保存，只能重新再做一遍。

建议：每道题目都更严谨，要让用户明白题目想要表达的信息。对界面构图做出改进，让整体结构更协调。增加记忆功能，增强用户体验性，否则每次退出游戏都要重来一遍让人很恼火。