Time Limit: 1 Sec  Memory Limit: 128 MB
Submit: 251  Solved: 136

Description

Mr. B and Mr. M like to play with balls. They have many balls colored in blue and red. Firstly, Mr. B randomly picks up N balls out of them and put them into a bag. Mr. M knows that there are N+1 possible situations in which the number of red balls is ranged from 0 to N, and we assume the possibilities of the N+1 situations are the same. But Mr. M does not know which situation occurs. Secondly, Mr. M picks up P balls out of the bag and examines them. There are Q red balls and P-Q blue balls. The question is: if he picks up one more ball out of the bag, what is the possibility that this ball is red?
袋子里有N个球,其中红球的个数可能为0~N,且每种情况概率相等。
现在从袋子里拿出P个球,发现其中Q个是红球,P-Q个是蓝球。
不放回球,如果再从袋子里拿出一个球,问拿出的是红球的概率是多少?

Input

Each test case contains only one line with three integers N, P and Q (2 <= N <= 100,000, 0 <= P <= N-1, 0 <= Q <= P).

Output

 
For each test case, display a single line containing the case number and the possibility of the next ball Mr. M picks out is red. The number should be rounded to four decimal places.

Sample Input

3 0 0
4 2 1

Sample Output

Case 1: 0.5000
Case 2: 0.5000

HINT

[Explanation]

For example as the sample test one, there are three balls in the bag. The possibilities of the four possible situations are all 0.25. If there are no red balls in the bag, the possibility of the next ball are red is 0. If there is one red ball in the bag, the possibility is 1/3. If there are two red balls, the possibility is 2/3. Finally if all balls are red, the possibility is 1. So the answer is 0*(1/4)+(1/3)*(1/4)+(2/3)*(1/4)+1*(1/4)=0.5.

Source

数学问题 概率

推出来答案就是(q+1)/(p+2)

可能是近一年写过最短的代码

————————至于怎么推出来的?

http://www.cnblogs.com/neighthorn/p/6440645.html 参考了这里

首先要了解一些公式:

$ P(B)=\sum P(Ai)*P(B|Ai) $ 全概率公式,A是前置条件,B发生的概率是A取遍所有情况下发生B的概率的和

$ P(A|B)=P(AB)/P(B) $ 条件概率公式,B条件下发生A的概率等于“同时发生AB的概率/发生B的概率”

然后看具体题目:

设事件A为:按照题意,再抽出一个球为红色球的概率

设事件B为:抽出P个球,其中有q个球为红色的概率

设事件Ki为:起初有Ki个红球的概率

$ ANS=P(A|B)/P(B)=\frac{P(AB)}{P(B)} $

变形为

$\frac{ \sum_{i=0}^{N} P(AB|Ki)P(Ki)}{ \sum_{i=0}^{N} P(B|Ki)P(Ki)}$

==

$\frac{ \sum_{i=0}^{N} P(A|BKi)*P(B|Ki)*P(Ki)}{ \sum_{i=0}^{N} P(B|Ki)P(Ki)}$

上下形式很像,可惜K不同,不满足分配率,不能全约分掉

红球的个数从0~N等概率,所以每种情况出现的概率都是$ P(Ki)= \frac{1}{n+1} $

所以上式的P(Ki)可以约掉了

剩下的部分怎么办?

$ P(B|Ki)=\frac{C_{k}^{q}*C_{p-q}^{n-k} }{C_{n}^{p}} $

↑ 从红球中选q个的方案乘从蓝球中拿p-q个的方案除以所有拿的方案,看上去没毛病

$ P(A|BKi)=\frac{P(ABKi)}{P(BKi)}=\frac{k-q}{n-p} $

剩下n-p个球中有k-q个红球,看上去没毛病。也可以用条件概率公式约一波

得到:

$ \frac{ \sum_{i=0}^{N} \frac{k-q}{n-p} *\frac{ C_{k}^{q}C_{n-k}^{p-q}}{ C_{n}^{p}} } { \sum_{i=0}^{N} \frac{ C_{k}^{q}C_{n-k}^{p-q}}{ C_{n}^{p}}} $

那个$(k-q)/(n-p)$好麻烦,得想个办法处理掉。

$ C_{k}^{q}=\frac{k!}{q!(k-q)!}=\frac{k!}{q!(k-q-1)!}*(k-q) $

$ C_{k}^{q+1}=\frac{k!}{(q+1)!(k-q-1)!}=\frac{k!}{q!(k-q-1)!}*(q+1) $

于是把式子变形成:

$  \frac{ \sum_{i=0}^{N} \frac{q+1}{n-p} *\frac{ C_{k}^{q}C_{n-k}^{p-q}}{ C_{n}^{p}} } { \sum_{i=0}^{N} \frac{ C_{k}^{q}C_{n-k}^{p-q}}{ C_{n}^{p}}} $

这样就消除了又一处k的影响

从网上找来一个公式:

于是得到

$\frac{C_{n+1}^{p+2}}{C_{n+1}^{p+1}} *\frac{q+1}{n-p}$

再一化简就是(q+1)/(p+2)

————————

#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<algorithm>
#include<cstring>
#include<queue>
using namespace std;
const int mxn=;
int read(){
int x=,f=;char ch=getchar();
while(ch<'' || ch>''){if(ch=='-')f=-;ch=getchar();}
while(ch>='' && ch<=''){x=x*-''+ch;ch=getchar();}
return x*f;
}
int n,p,q;
int main(){
int cas=;
while(scanf("%d%d%d",&n,&p,&q)!=EOF){
printf("Case %d: %.4f\n",++cas,(q+1.0)/(p+2.0));
}
return ;
}

Bzoj3093 [Fdu校赛2012] A Famous Game的更多相关文章

  1. BZOJ 3093: [Fdu校赛2012] A Famous Game

    3093: [Fdu校赛2012] A Famous Game Time Limit: 1 Sec  Memory Limit: 128 MBSubmit: 242  Solved: 129[Subm ...

  2. 【BZOJ】3093: [Fdu校赛2012] A Famous Game

    http://www.lydsy.com/JudgeOnline/problem.php?id=3093 题意:n个球(红和蓝两种),等概率有1~n个红球.首先取出p个球且这p个球里边有q个红球,问从 ...

  3. 【BZOJ】【3093】【FDU校赛2012】A Famous Game

    概率论 神题不会捉啊……挖个坑先 orz 贾教 & QuarterGeek /********************************************************* ...

  4. 2016 华南师大ACM校赛 SCNUCPC 非官方题解

    我要举报本次校赛出题人的消极出题!!! 官方题解请戳:http://3.scnuacm2015.sinaapp.com/?p=89(其实就是一堆代码没有题解) A. 树链剖分数据结构板题 题目大意:我 ...

  5. SCNU省选校赛第二场B题题解

    今晚的校赛又告一段落啦,终于"开斋"了! AC了两题,还算是满意的,英语还是硬伤. 来看题目吧! B. Array time limit per test 2 seconds me ...

  6. 2014上半年acm总结(1)(入门+校赛)

    大一下学期才开始了acm,不得不说有一点迟,但是acm确实使我的生活充实了很多,,不至于像以前一样经常没事干=  = 上学期的颓废使我的c语言学的渣的一笔..靠考前突击才基本掌握了语法 寒假突然醒悟, ...

  7. 2017CUIT校赛-线上赛

    2017Pwnhub杯-CUIT校赛 这是CUIT第十三届校赛啦,也是我参加的第一次校赛. 在被虐到崩溃的过程中也学到了一些东西. 这次比赛是从5.27早上十点打到5.28晚上十点,共36小时,中间睡 ...

  8. HZNU第十二届校赛赛后补题

    愉快的校赛翻皮水! 题解 A 温暖的签到,注意用gets #include <map> #include <set> #include <ctime> #inclu ...

  9. 校赛F

    问题描述 例如对于数列[1 2 3 4 5 6],排序后变为[6 1 5 2 4 3].换句话说,对于一个有序递增的序列a1, a2, a3, ……, an,排序后为an, a1, an-1, a2, ...

随机推荐

  1. 使用命令行设置MySql编码格式

    使用命令行设置MySql编码格式 1.登录mysql 2.输入 SHOW VARIABLES LIKE 'character_set_%'; 3.查看 value值是否为utf8,如果不是,则使用SE ...

  2. 裸机——LCD

    1.先了解显示器们 CRT显示器 原理,使用电子轰击荧光粉实现显示. 特点,主动发光,颜色绚丽,但是大. 等离子显示器(PDP) 原理,在显示屏上排列上千个密封的小低压气体室,通过电流激发使其发出肉眼 ...

  3. 2016 ACM-ICPC Asia China-Final D 二分

    题意:一共有N个冰淇淋球,做一个冰淇淋需要K个球,并且由于稳定性,这K个球还必须满足上下相邻的下面比上面大至少两倍.先给出N个球的质量,问最多能做出多少个冰淇淋? 思路:二分答案并对其检验. 检验标准 ...

  4. 我理解中的Hadoop HDFS分布式文件系统

    一,什么是分布式文件系统,分布式文件系统能干什么 在学习一个文件系统时,首先我先想到的是,学习它能为我们提供什么样的服务,它的价值在哪里,为什么要去学它.以这样的方式去理解它之后在日后的深入学习中才能 ...

  5. mysql安装与基本管理,mysql密码破解

    一.MySQL介绍 MySQL是一个关系型数据库管理系统,由瑞典MySQL AB 公司开发,目前属于 Oracle 旗下公司.MySQL 最流行的关系型数据库管理系统,在 WEB 应用方面MySQL是 ...

  6. loj2174 「FJOI2016」神秘数

    先考虑一下一个集合怎么用 \(O(n)\) 时间求出来,然后用主席树推广到一个序列就可以了.大致思想就是考虑一个数的权值和它前面的数的和的关系. #include <algorithm> ...

  7. [转]全图形PPT设计指南

    三.什么时候使用 全图形PPT并不适用于所有时候,一般来说,我们在以下场合可以考虑使用:陈述一个故事.名人简介.产品介绍.读书笔记.心灵鸡汤.生活情趣等. 四.如何制作全图形PPT 全图形PPT的制作 ...

  8. 无限小数转分数POJ1930分析

    将无限小数化为分数,有一套简单的公式.使其轻松表示出来. 循环节 例如:0.121212…… 循循环节为12.   公式 这个公式必须将循环节的开头放在十分位.若不是可将原数乘10^x(x为正整数) ...

  9. 《Cracking the Coding Interview》——第3章:栈和队列——题目4

    2014-03-18 05:28 题目:你肯定听过汉诺威塔的故事:三个柱子和N个从小到大的盘子.既然每次你只能移动放在顶上的盘子,这不就是栈操作吗?所以,请用三个栈来模拟N级汉诺威塔的玩法.放心,N不 ...

  10. USACO Section1.2 Name That Number 解题报告

    namenum解题报告 —— icedream61 博客园(转载请注明出处)-------------------------------------------------------------- ...