20145237 《Java程序设计》第三周学习总结

20145237 《Java程序设计》第3周学习总结

教材学习内容总结

第四章主要讲了Java基本类型中的类类型，如何定义类、构造函数、使用标准类、基本类型打包器、数组复制、字符串等内容查询API文档。

首先确定两个基本的概念：

对象（Object）：存在的具体实体，具有明确的状态和行为

类（Class）:具有相同属性和行为的一组对象的集合,用于组合各个对象所共有操作和属性的一种机制。

要产生对象必须先定义类，类是对象的设计图，对象是类的实例，建立实例要用new。

数组对象

数组在Java中就是一个对象。声明一维数组用int[]，在一维数组中可以用数组的length属性获得数组元素的个数。声明二维数组用int[][] ，通过.length的指数组有几列，通过[x].length得知每列有几个元素。

数组作为一个对象，每个类型都有初始值，另外数组的索引从0开始，使用new建立数组后，每个索引元素都有确定值，而且数组一旦建立，长度就确定了，我们需要注意的是在使用的时候不能超过其索引范围，否则会出现ArrayIndexOutOfBoundsException的错误。 ·在java中数组是对象，数组的长度属性可回去的数组长度，可以用for循环一次取出数组中的每个值 语法：

for（int score：scores）{

System.out.printf（“分数：%d ”，score）；

}

public class Score { public static void main(String[] args) {

    int[] score = {88, 81, 74, 68, 78, 76, 77, 85, 95, 93};

    for (int i = 0;i < score.length; i++) {

        System.out.printf("学生分数：%d %n",score[i]);

    }
}

}

字符串对象

字符串本质是打包字符数组的对象，是java.lang.String类的实例。需要注意到是以“”包括的字符串，只要内容完全相同，则只会建立一个String实例，并在字符串池中维护。

字符串对象一旦建立，就无法更改对象中的任何内容。使用“+”连接字符串可以产生新的String实例。 Java中字符串的本质是打包字符数组的对象，是Java.lang.String的实例。

import java.util.Scanner;

public class Sum

{

public static void main(String[] args)

{

Scanner scanner = new Scanner(System.in);

long sum = 0;

long number = 0;

do

{

System.out.print("输入数字:");

number = Long.parseLong(scanner.nextLine());

sum += number;

}

while(number != 0);

System.out.println("总和为:"+sum);

}

}

教材学习中的问题和解决过程

在看书时我刚开始分不清类与对象的关系，因此在之后的学习中我感到十分的困难，后来看了老师博客里的指导并且问了一些同学，差不多明白了此问题。还有基本类型的打包和装箱拆箱的实质不太理解。

代码调试中的问题和解决过程

本周我都是在按照书上的代码进行练习，但不是全部都懂，有很多问题。例如：在练习书本p109页的题目时，我就出现了问题。

public class Average {

public static void main(String[] args){

long sum=0;
for(String arg:args){
    sum+=Long.parseLong(arg);
}
System.out.println("平均："+(float)sum/args.length);

}

}

代码托管如下图：

其他（感悟、思考等，可选）

本周要进行两章的学习，任务还是比较重的，我觉得自己还是有很多地方没有理解，再加上通过上周的考试我知道，我对于上周学习的知识也没有完全弄懂，我得花更大功夫，用更多的时间去学习java才能跟上同学们的脚步。另外我之前没有把自己的代码托管，打算这周向会的同学学习，将自己的代码托管，以便更好的学习。

学习进度条

代码行数（新增/累积） 博客量（新增/累积）  学习时间（新增/累积） 重要成长
目标      3500行          15篇                 400小时    

第一周    30/30            2/2                 20/20

第二周    100/130          1/3                 18/38

第三周    100/230          1/4                 22/60