#include<iostream>
#include<queue>
#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<cmath>
#include<algorithm>
using namespace std;
int map[][];
int main(){
int P,T,G1,G2,G3,GJ;
while(cin>>P>>T>>G1>>G2>>G3>>GJ){
if(abs(G1-G2)<=T){
printf("%.1lf\n",1.0*(G1+G2)/);
}
else{
int m1=abs(G1-G3);
int m2=abs(G3-G2);
if(m1<=T&&m2<=T){
int max=G1>G2?G1:G2;
max=max>G3?max:G3;
printf("%.1lf\n",max*1.0);
}
else{
if(m1<=T||m2<=T){
if(m1>m2){
printf("%.1lf\n",(G3+G2)*1.0/);
}
else{
printf("%.1lf\n",(G3+G1)*1.0/);
}
}
else{
printf("%.1lf\n",GJ*1.0);
}
}
}
}
return ;
}

时间限制:1 秒

内存限制:32 兆

特殊判题:

提交:16128

解决:4162

题目描述:

Grading hundreds of thousands of Graduate Entrance Exams is a hard work. It is even harder to design a process to make the results as fair as possible. One way is to assign each exam problem to 3 independent experts. If they do not agree to each other, a judge is invited to make the final decision. Now you are asked to write a program to help this process.
    For each problem, there is a full-mark P and a tolerance T(<P) given. The grading rules are:
    • A problem will first be assigned to 2 experts, to obtain G1 and G2. If the difference is within the tolerance, that is, if |G1 - G2| ≤ T, this problem's grade will be the average of G1 and G2.
    • If the difference exceeds T, the 3rd expert will give G3.
    • If G3 is within the tolerance with either G1 or G2, but NOT both, then this problem's grade will be the average of G3 and the closest grade.
    • If G3 is within the tolerance with both G1 and G2, then this problem's grade will be the maximum of the three grades.
    • If G3 is within the tolerance with neither G1 nor G2, a judge will give the final grade GJ.

输入:

Each input file may contain more than one test case.
    Each case occupies a line containing six positive integers: P, T, G1, G2, G3, and GJ, as described in the problem. It is guaranteed that all the grades are valid, that is, in the interval [0, P].

输出:

For each test case you should output the final grade of the problem in a line. The answer must be accurate to 1 decimal place.

样例输入:
20 2 15 13 10 18
样例输出:
14.0
来源:
2011年浙江大学计算机及软件工程研究生机试真题
分析:
读懂题意即可

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