C语言自评
问卷调查:
你对自己的未来有什么规划?做了哪些准备?
答:做设计方面的工作;正在努力自学有关这方面的知识
你认为什么是学习?学习有什么用?现在学习动力如何?为什么?
答:学习就是增长见识;学习的作用就是为了更高深的交流;学习的动力就是来自学校老师家长的压力。
你感觉自己什么事情做的比较成功?有什么经验?
答:无聊的时候做做图,帮别人设计设计名片;经验就是:熟能生巧。
你怎么看待软件工程这个专业?学习这个专业你对自己有什么期望?
答:好好写代码,开发软件;期望:顺利毕业。
你是怎么学习C语言的?(作业,实验,教材,其他),目前为止估算自己写过多少行代码?
答:上课听老师讲课,自己看书,百度看视屏;没算过自己写了多少行代码。
C语言的学习有什么经验和教训?
答:多打代码,别偷懒。
除了应付考试和实验,编程在什么地方帮到过你?
答:暂时没有。
学了C语言,你分的清数组指针,指针数组;函数指针,指针函数这些概念吗?
答:比较模糊。
学了C语言,你明白文件和流的区别和联系吗?如何区分文本文件和二进制文件?如何编程操作这两种文件?
答:完全不明白。
学了C语言,你知道什么叫面向过程吗?它解决问题的方法是什么?
答:面向过程就是分析出解决问题所需要的步骤,然后用函数把这些步骤一步一步实现,使用的时候一个一个依次调用就可以了。
在C语言里面,什么是模块?你写过多个源文件的程序吗?
答:按照功能一个软件分成许多个部分单独开发;写过。
学了C语言,你知道什么是“高内聚,低耦合”吗?这个原则如何应用到高质量程序设计中?
答:不知道。
学了C语言,你如何把数组A的内容复制到数组B中?如何查找整数数组A中有没有5?如何对整数数组A进行排序(从小到大,从大到小)?写出相应的程序。
答:忘记了。
你知道什么是断点吗?给出自己调试程序的例子。
答:不知道。
你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?
答:专业课听不懂。
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