PCES - alpha阶段测试报告

测试计划

测试目的

本测试目的在于测试项目完成情况，以及分析测试结果，为下一轮开发提供解决方案

测试项目

• 学生用户登录测试

• 课程信息检索测试

• 服务器测试

在测试过程中出现的Bug

• 用户界面间的跳转逻辑不够严谨

• 用户名等注册信息的填写没有明确的规范，导致信息显示影响页面布局

• 多次提交修改信息无法让页面正常刷新

• 修改密码和邮箱的验证机制不够完善

• 用户评论后无法立即看到自己的评论

• 用户无法看到其他用户的信息

• 一些页面缺少合理的提示信息

• 存在用户的头像无法正常显示

• 在不同的浏览器上页面的显示存在差异

测试过程

典型用户信息

典型用户小天和小金的个人信息

姓名	小天
性别、年龄	男、20
职业	学生
收入	无
知识层次和能力	大学学生、电脑使用者
生活/工作情况	上学
动机、目的、困难	希望了解更多的课程信息，合理使用选课币，不清楚课程目标和上课氛围
用户偏好	上网冲浪、学习
用户比例	70%
典型场景	他想学习道德经，想了解老师的授课方式
典型描述	乐于主动学习，听从他人建议

姓名	小金
性别、年龄	女、21
职业	学生
收入	无
知识层次和能力	大学学生、电脑使用者
生活/工作情况	上学
动机、目的、困难	希望把自己的课程经验分享给学弟学妹，并对老师提出意见
用户偏好	上网冲浪、学习、分享
用户比例	50%
典型场景	她本学期选修了圣经，想把对该课程的收获和不足告诉其他人
典型描述	分享经验，共同评价

场景测试1

• 典型用户：小天
• 用户的需求/迫切需要解决的问题
  • 小天需要进行下学期的选课，但选课币太少了
  • 他对道德经这们课程非常感兴趣，但周围的同学都没上过这门课，他想了解这门课的详细信息
• 场景描述
  • 阿王首先打开浏览器，输入网址，在首页点击“登录”按钮，输入自己已经注册好的账号和密码，完成登录；
  • 进入到首页，然后他有两种选择：
    1. 点击搜索框，输入“道德经”，在搜索结果中点击课程
    2. 点击通识选修课，找到“道德经”课程
  • 找到自己想了解的课程后，点击查看详细信息和评论，在一条评论中获取了自己想知道的信息，并给评论的同学点了个赞；
  • 至此，小天完成了在我们网页上的操作，获取了想要的信息，决定另选一门通识课

场景测试2

• 典型用户：小宁

• 用户的需求/迫切需要解决的问题

  • 小宁这学期学习了圣经课程，想将学习经验分享给学弟学妹
  • 同时，她想对该课程进行评价，提出自己的建议和意见

• 场景描述

  • 小宁首先打开浏览器，输入网址，在首页点击“登录”按钮，输入自己已经注册好的账号和密码，完成登录；

  • 进入到首页，然后她有两种选择：

    1. 点击搜索框，输入“圣经”，在搜索结果中点击课程
    2. 点击通识选修课，找到“圣经”课程

  • 找到课程后，点击查看详细信息和评论，添加了自己的评论；

  • 至此，小宁完成了对课程的评价和分享

测试结果

测试矩阵

受到测试设备数量的限制，测试仍在继续

测试矩阵	后端功能测试							前端功能测试
浏览器类型	登录功能	注册功能	信息修改	修改密码	修改邮箱	注销	模糊查询	按类别查询	页面排版	图片显示	页面切换	搜索结果显示
Chrome	正常	正常运行，但需要限制信息输入	正常	缺省安全机制	正常	正常	正常	正常	正常	存在比例失调的情况	一些跳转不合逻辑	正常
Edge	正常	正常	正常	缺省安全机制	正常	正常	正常	正常	缺省一些css样式	存在比例失调的情况	一些跳转不合逻辑	正常
Firefox	正常	正常	正常	缺省安全机制	正常	正常	正常	正常	正常	正存在比例失调的情况	一些跳转不合逻辑	正常

Alpha版本出口条件

• 总体模型已经建好，各个实体的关系也已经表达清楚，各个实体的属性和函数有初步定义
• 数据流、事件流程等说明文档已经完备
• 界面较为美观，跳转合理
• 无严重bug
• 功能可以满足场景测试中提到的每一个活动