Tapdata 实时数据中台在智慧教育中的实践
摘要:随着教育信息化的推进,智慧校园建设兴起,但在实施过程中面临数据孤岛、应用繁多、数据再利用等方面挑战,而 Tapdata 的实时数据中台解决方案,能够高效地解决智慧校园实施中的基础数据问题。
- 智慧教育实施过程中的痛点和挑战是什么?
- Tapdata实时数据中台是什么?如何解决上述问题?
智慧教育实施过程中的痛点和挑战
智慧校园创建的底层要求
- 覆盖宽广,包含区级、校级和个人层面的教育对象、资源、环境、工具和管理等统一认证和识别;
- 高度整合,各个应用之间虽然相对独立,但又相互关联;
- 开放生态,校级可以自行发起新应用,并在区全局推广,各应用互为补充,自由增、删、组合,形成生态系统;
- 方便快捷,快速部署和落地新应用,为教育创新提供支持。
教育信息化的现状和特点
面临的挑战和痛点
- 应用繁多,各类应用平台自成一体,有着各自的用户管理系统和数据库。
- 数据孤岛,各个应用在教育业务层面上相关,但数据各自独立, 很难使这些数据联合起来发挥作用。
- 整合能力弱,应用开发商整合能力弱,原来的数据结构无法适应教育发展的新需求。
- 数据再利用,历史数据并入智慧校园架构困难,有的已经无法找到原供应商提供支持。
- 规模效应,辖区内各个学校早期独立使用的应用,在数据上无法形成规模效应。
- 汇聚各个独立应用的数据,打通数据孤岛;在众多应用之上集合数据,形成统计类型的数据大屏,方便实时地掌握各类信息。
- 适应未来教育发展,个性和多样的非结构化数据;教师和学生这类关于人的描述数据,会越来越全方位、多样化和个性化,需要底层的数据结构能够灵活的适应教育发展的需要。
- 通过汇聚海量数据,联合应用,提供教育洞察;学习行为分析系统,与学生成绩系统、操行评价系统等整合,可以为教研提供的数据依据和判断。
- 为系统中的各类对象和角色,快速提供灵活多样的信息;学生、教师、家长、学校、教研、行业、管理部门等等各类角色,可以在实时地、有权限地获得各类数据。
- 让教育行业的工作者、研究者和专家释放生产力,专注于业务领域的应用,而不必关注和受限于底层的数据管理。汇聚全方位数据,为教学教研、教育心理、营养健康、运动、组织行为等研究提供数据服务。
针对上述需求和挑战,各类选型方案比较
- 自建方案;教育系统自行建设,费时费力,需要大量IT和数据处理及应用的专业人士。
- 单项应用招标;为各类业务需求,单独招标采购,产生了大量账号、统计口径和数据孤岛。
- 大数据平台;类似于Hadoop,的确是数据分析的能手,但是反应慢,信息滞后,同时耗用大量硬件资源。
- 数据中台;保护原有投入,打通所有相关数据库,真正的实时信息,兼容全类型开发数据,无限地扩充应用。
Tapdata 实时数据中台是什么?是如何解决上述问题的?
Tapdata 实时数据中台是如何解决的?
- 通过Tapdata数据中台的采集模块,打通智慧校园系统中的各类数据孤岛,把所有数据汇聚到数据库。Tapdata DaaS 是采用MongoDB数据库来进行存储。MongoDB的海量和并发两大特性非常方便地为智慧校园系统提供横向扩展,也就是说,她可以随着智慧校园系统的发展不断成长。
- 各类应用孤岛中的数据被采集后,并不是简单地存储。首先数据编目是元数据管理,例如对所有的应用打上标签,包括数据是从哪个应用的哪个数据库来的,数据类型是什么,业务是什么,后面对接的应用是什么。一旦上层的应用发现数据有错误,可以通过数据编目来进行数据溯源,或者血缘分析,可以追溯到表级别、记录级别甚至是字段级别。其次是数据治理,针对在数据采集或者同步过程中,一些不符合规则和要求的脏数据,进一步进行处理。
- 数据服务是向外数据分发。传统的开发模式是DB在后台写数据查询和SQL分析,增加或修改一个查询接口要用到一周时间,费时费力。而Tapdata数据中台的API服务是遵从RestFul标准,并且只要通过在界面上的配置,5分钟可以完成一个API的分发。
Tapdata 实时数据中台的技术特点
- TB/PB级的数据量
- 基于NewSQL分布式数据库
- 使用日志及流的实时数据采集
- 毫秒级数据响应能力
Tapdata 实时数据中台在智慧校园中的物理架构
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