20155205 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结

目录

  • 一、每周作业链接汇总

  • 二、实验报告链接汇总

  • 三、博客中的经验与收获

     - 自认为写得最好一篇博客是?为什么?
    - 作业中阅读量最高的一篇博客是?谈谈经验
    - 作业中与师生交互最多的一篇博客是?谈谈收获
  • 四、代码托管

     - 给出statistic.sh的运行结果,说明本学期的代码量目标达到没有?
    - 加点代码,改点代码是理解的最好方式,参考[编程的智慧](http://www.yinwang.org/blog-cn/2015/11/21/programming-philosophy),谈谈你的心得
    - 积极主动敲代码做到没?教材实践上有什么经验教训?
  • 五、课堂项目实践

     - 课堂实践链接
    - 课堂实践对提高应用能力有帮助吗?
    - 课堂实践上自己有什么经验教训?
    - 课堂实践上对老师有什么教学建议?
    - 你有什么项目被加分,谈谈你的经验。
  • 六、课程收获与不足

     - 自己的收获(投入,效率,效果等)
    
     - 自己需要改进的地方
    
     - 结对学习是不是真正贯彻了?写一下你提供的帮助或接受了什么帮助,并对老师提供参考建议
  • 七、给开学初的你和学弟学妹们的学习建议

    - 如果重新学习这门课,怎么做才可以学的更好
    
    - 下学期有什么可行的计划提升学习效果?
  • 八、问卷调查

     - 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少?
    
     - 每周的学习效率有提高吗?你是怎么衡量的?
    
     - 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗?有什么建议和意见吗?
    
     - 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情?
    
     - 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情?
    
     - 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情?
  • 九、涉及到的链接的二维码

一、每周作业链接汇总

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二、实验报告链接汇总

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三、博客中的经验与收获

  • 自认为写得最好一篇博客是?为什么?

    • 我认为写的最好的一篇是:第四周作业,这篇也被娄老师当做评分示例。在写这篇博客时,我对每一个代码都进行了思考,因为涉及到的知识比较重要,所以自己给了自己心理暗示:要好好学习这章内容。而且对自己遇到的问题都作了及时的记录。
  • 作业中阅读量最高的一篇博客是?谈谈经验

    • 阅读量最高的仍然是:第四周作业,为同学们提供了很好的参考。我觉得越能帮到同学和老师的博客,阅读量会越高。所以我们在写博客时,应该把自己的问题和感想尽可能多写一些,这样帮助到别人的几率就更大。同时也要注意自己博客的布局,要整洁美观才能更加吸引读者。
  • 作业中与师生交互最多的一篇博客是?谈谈收获

    • 交互最多的是:第二周作业。老师的指导对我们来说是很有意义的。查资料查到昏天暗地也找不到的知识点老师一下子就能告诉我们。这就启发我要多于老师沟通,不要觉得问老师问题不好意思,老师也能在和学生交互的过程中更加了解学生的进度,指定更适合我们的学习指导。

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四、代码托管

  • 给出statistic.sh的运行结果,说明本学期的代码量目标达到没有?

达到了5000行的目标。

  • 加点代码,改点代码是理解的最好方式,参考编程的智慧,谈谈你的心得

    • 只要学过编程的人都知道,代码多一个符号少一个符号都可能出现很大的错误,更不要说加几行、减几行了。
  • 积极主动敲代码做到没?教材实践上有什么经验教训?

    • 最有兴趣的就是自己做课后发纸牌的练习,出现了很多错误,在不断修改代码的过程中收获了很多编程的方法。

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五、课堂项目实践

  • 参考2016-2017-2 《Java 程序设计》课堂实践项目

    - 课堂实践链接

    - 《Java程序设计》0510课上实践博客

    - 课堂实践对提高应用能力有帮助吗?

    - 有很大的提高!很多操作不熟练的东西课上实践一下子就把我考住了,这样我的记忆会非常深刻!

    - 课堂实践上自己有什么经验教训?

    - 课下练得不扎实,有投机取巧的行为。

    - 课堂实践上对老师有什么教学建议?

    - 老师可以提前告知我们要实践哪方面的内容,让我们能有个准备,不然上课总是感觉手忙脚乱。

    - 你有什么项目被加分,谈谈你的经验。

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六、课程收获与不足

  • 自己的收获(投入,效率,效果等)

    • 自学确实能get到很多让自己印象深刻的知识点,也学会使用markdown来写博客记录学习进程。
    • 我的效率在前几周比较高,只是每次到安装软件就会浪费很多时间,而且很影响学习的心情。
  • 自己需要改进的地方

    • 有些知识点没有更进一步的思考,因此掌握不是很扎实。
  • 结对学习是不是真正贯彻了?写一下你提供的帮助或接受了什么帮助,并对老师提供参考建议

    • 确实在和结对的小伙伴结对学习,很多不会的两个人在一起就能解决。

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七、给开学初的你和学弟学妹们的学习建议

  • 如果重新学习这门课,怎么做才可以学的更好

    • 跟着老师一步一步脚踏实地的走,自己一定要多敲代码。
  • 下学期有什么可行的计划提升学习效果?

    • 每天固定学习一定的时间,这样周末不会太手忙脚乱。

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八、问卷调查

  • 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少?

    • 20小时
  • 每周的学习效率有提高吗?你是怎么衡量的?
    • 后来的效率不如一开始的效率。
  • 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗?有什么建议和意见吗?
    • 很方便也很快捷,据我所知我很多高中同学所在的一流大学都在使用线上app来布置作业和通知事情。
  • 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情?
    • 继续使用蓝墨云班课,让我们也紧跟互联网时代的潮流。
  • 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情?
    • 也不能说是停止,就比如实验五,很多人都感觉有点难,希望老师可以给一些指导性的东西,不然我们就像无头苍蝇一样找不到确定的方向,做起来很困难。
  • 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情?
    • 希望老师能在一开始带着我们学习,这样才能打好扎实的基础。同时,在安装程序的时候,是不是可以把大家叫到一起安装,这样我们就不会在安装程序上浪费太多的时间。

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九、涉及到的链接的二维码

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