C语言1博客作业06
这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
---|---|
这个作业的要求在哪里 | https://www.cnblogs.com/sanying/p/11771502.html |
我在这个课程的目标是 | 端正态度,认真对待每一次作业,积极自学,理解好C语言 |
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 基本靠自学,还是懵逼状态,我也不知道,我也不敢问 |
参考文献 | 简书,CSDN学院,百度 |
1.PTA实验作业
1.1题目高考成绩
1.1.1数据处理
数据表达:运用n变量表达分数
数据处理:多次运用if-else语句表示对应的分数所去的大学
1.1.2实验代码截图
1.1.3造测试数据
输入数据 | 输出数据 | 说明 |
---|---|---|
400 | ![]() |
被绍兴职业技术学院录取 |
680 | ![]() |
被浙江大学录取 |
1.1.4提交列表及说明
1.编译错误有些if写成lf
2.部分正确有一个地方漏了一个=
1.2题目龟兔赛跑
1.2.1数据处理
数据表达:定义时间变量
数据处理:运用while循环体和if-else语句对龟兔所需时间进行表达说明
1.2.2实验代码截图
1.2.3造测试数据
输入数据 | 输出数据 | 说明 |
---|---|---|
30 | ![]() |
平局 |
67 | ![]() |
乌龟赢 |
1.2.4提交列表及说明
1.编译错误:尝试for循环就是不知道哪一步错,参考百度重新开一遍换while循环
2.部分正确:if-else的运算符输错
2.代码互评
我的代码
同学代码
- 整形语句都一样,给定变量不同,同学用的是i,n 我用time1,time2表示
3.学习总结
3.1学习进度条
周数/日期 | 这周所化的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
---|---|---|---|---|
第六周/11-3 | 4天 | 约230行![]() |
对数据类型作了深入了解,熟悉分支结构 | 循环语句理解不到位,对各种输入的格式不是很熟练 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3学习内容总结和感悟
3.3.1学习内容总结
3.3.2学习体会
- 用OneNote做了网课笔记,对C语言进一步认识
- 认真阅读《c primer plus》一书,相对老师的讲解进度很慢,希望很多编程能靠自己解决,赶超进度
- 刷网课不知觉变成自己的日常,对vs软件运用越来越熟练
- pta上的作业会在visual stdio上验证正误
- 喜欢用void main() 替换int main()可以少写一个return 0;
- 认识ASCII码,jio得要背
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