设计模式之观察者模式(Observer pattern)
最近参加了一次面试,其中笔试题有一道编程题,在更换掉试题的描述场景后,大意如下:
上课铃声响起,学生A/B/C/D进入教室;下课铃声响起,学生A/B/C/D离开教室。
要求使用设计模式的思想完成铃与学生两个类的解耦并画出UML类图。
看到这道题之后自己第一时间便想到了装饰器模式,定义一个装饰类继承铃的接口,在上课铃与下课铃的接口中添加学生们的动作,UML类图如下:

最后的确做到了解耦,但总觉得与装饰器模式的应用场景不太匹配,最后面试官给了个提示——观察者模式——于是豁然开朗,本题的场景毫无疑问更适合使用观察者模式来解决,观察者模式定义对象间的一种一对多依赖关系,使得每当一个对象状态发生改变时,其相关依赖对象皆得到通知并被自动更新。
该道题使用观察者模式的UML类图如下:

实现代码如下(Java:jdk1.8.0_144):
import java.util.Observable;
public abstract class IBell extends Observable {
public enum State {
上课, 下课
}
public abstract void firstRing();
public abstract void secondRing();
}
public class Bell extends IBell {
@Override
public void firstRing() {
System.out.println("上课铃响了!!!");
super.setChanged();// 修改对象状态才能触发观察者的通知事件
this.notifyObservers(State.上课);
}
@Override
public void secondRing() {
System.out.println("下课铃响了!!!");
super.setChanged();// 修改对象状态才能触发观察者的通知事件
this.notifyObservers(State.下课);
}
}
import java.util.Observable;
import java.util.Observer; import org.lxp.dailylog.web.util.IBell.State; public abstract class IStudent implements Observer {
public abstract void enterClassRoom(); public abstract void leaveClassRoom(); @Override
public void update(Observable o, Object arg) {
switch (State.valueOf(arg.toString())) {
case 上课:
enterClassRoom();
break;
case 下课:
leaveClassRoom();
break;
}
} }
public class Student extends IStudent {
private String name;
public Student(String name) {
this.name = name;
}
@Override
public void enterClassRoom() {
System.out.println("Student " + this.name + " enters classroom");
}
@Override
public void leaveClassRoom() {
System.out.println("Student " + this.name + " leaves classroom");
}
}
public class Test {
public static void main(String[] args) {
Student A = new Student("A");
Student B = new Student("B");
Student C = new Student("C");
Student D = new Student("D");
Bell bell = new Bell();
bell.addObserver(D);
bell.addObserver(C);
bell.addObserver(B);
bell.addObserver(A);
bell.firstRing();
bell.secondRing();
}
}
输出结果如下:

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