《Java程序设计》第二次实验报告
20145220 《Java程序设计》第二次实验报告
课程:Java程序设计
指导教师:娄嘉鹏
实验日期:2016.04.12
实验名称:Java面向对象程序设计
实验内容
初步掌握单元测试和TDD
理解并掌握面向对象三要素:封装、继承、多态
初步掌握UML建模
熟悉S.O.L.I.D原则
了解设计模式
实验步骤
(1) 三种代码:当用程序解决问题时,要写三种码:伪代码、产品代码、测试代码。
伪代码
如果成绩小于60,转成“不及格”
如果成绩在60与70之间,转成“及格”
如果成绩在70与80之间,转成“中等”
如果成绩在80与90之间,转成“良好”
如果成绩在90与100之间,转成“优秀”
其他,转成“错误”
产品代码```
```public class MyUtil{
public static String percentage2fivegrade(int grade){
//如果成绩小于60,转成“不及格”
if (grade < 60)
return "不及格";
//如果成绩在60与70之间,转成“及格”
else if (grade < 70)
return "及格";
//如果成绩在70与80之间,转成“中等”
else if (grade < 80)
return "中等";
//如果成绩在80与90之间,转成“良好”
else if (grade < 90)
return "良好";
//如果成绩在90与100之间,转成“优秀”
else if (grade < 100)
return "优秀";
//其他,转成“错误”
else
return "错误";
}
}```
测试代码
1、用50分测试:
```public class MyUtilTest {
public static void main(String[] args) {
// 百分制成绩是50时应该返回五级制的“不及格”
if(MyUtil.percentage2fivegrade(50) != "不及格")
System.out.println("test failed!");
else
System.out.println("test passed!");
}
}```

2、测试正常情况:
```public class MyUtilTest {
public static void main(String[] args) {
//测试正常情况
if(MyUtil.percentage2fivegrade(55) != "不及格")
System.out.println("test failed!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(65) != "及格")
System.out.println("test failed!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(75) != "中等")
System.out.println("test failed!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(85) != "良好")
System.out.println("test failed!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(95) != "优秀")
System.out.println("test failed!");
else
System.out.println("test passed!");
}
}```

3、输入负分或大于100:
```public class MyUtilTest3 {
public static void main(String[] args) {
//测试出错情况
if(MyUtil2.percentage2fivegrade(-10) != "错误")
System.out.println("test failed 1!");
else if(MyUtil2.percentage2fivegrade(115) != "错误")
System.out.println("test failed 2!");
else
System.out.println("test passed!");
}
}```

4、增加对负分的判断后:
```public class MyUtil3{
public static String percentage2fivegrade(int grade){
//如果成绩小于0,转成“错误”
if ((grade < 0))
return "错误";
//如果成绩小于60,转成“不及格”
else if (grade < 60)
return "不及格";
//如果成绩在60与70之间,转成“及格”
else if (grade < 70)
return "及格";
//如果成绩在70与80之间,转成“中等”
else if (grade < 80)
return "中等";
//如果成绩在80与90之间,转成“良好”
else if (grade < 90)
return "良好";
//如果成绩在90与100之间,转成“优秀”
else if (grade <= 100)
return "优秀";
//如果成绩大于100,转成“错误”
else
return "错误";
}
}```

5、测试边界情况:
```public class MyUtilTest4{
public static void main(String[] args) {
//测试边界情况
if(MyUtil2.percentage2fivegrade(0) != "不及格")
System.out.println("test failed 1!");
else if(MyUtil2.percentage2fivegrade(60) != "及格")
System.out.println("test failed 2!");
else if(MyUtil2.percentage2fivegrade(70) != "中等")
System.out.println("test failed 3!");
else if(MyUtil2.percentage2fivegrade(80) != "良好")
System.out.println("test failed 4!");
else if(MyUtil2.percentage2fivegrade(90) != "优秀")
System.out.println("test failed 5!");
else if(MyUtil3.percentage2fivegrade(100) != "优秀")
System.out.println("test failed 6!");
else
System.out.println("test passed!");
}
}```

TDD
先写测试代码,然后再写产品代码的开发方法叫“测试驱动开发”(TDD)。
TDD的一般步骤如下:
1、明确当前要完成的功能,记录成一个测试列表
2、快速完成编写针对此功能的测试用例
3、测试代码编译不通过(没产品代码呢)
4、编写产品代码
5、测试通过
6、对代码进行重构,并保证测试通过(重构下次实验练习)
7、循环完成所有功能的开发



TDD的编码节奏是:
增加测试代码、JUnit出现红条、修改产品代码、JUnit出现绿条,任务完成
面向对象三要素
面向对象(Object-Oriented)的三要素包括:封装、继承、多态。
面向对象的思想涉及到软件开发的各个方面,如面向对象分析(OOA)、面向对象设计(OOD)、面向对象编程实现(OOP)。
OOA根据抽象关键的问题域来分解系统,关注是什么(what)。
OOD是一种提供符号设计系统的面向对象的实现过程,用非常接近问题域术语的方法把系统构造成“现实世界”的对象,关注怎么做(how),通过模型来实现功能规范。
OOP则在设计的基础上用编程语言(如Java)编码。贯穿OOA、OOD和OOP的主线正是抽象。


S.O.L.I.D原则
面向对象三要素是“封装、继承、多态”,任何面向对象编程语言都会在语法上支持这三要素。如何借助抽象思维用好三要素特别是多态还是非常困难的,S.O.L.I.D类设计原则是一个很好的指导:
SRP(Single Responsibility Principle,单一职责原则)
OCP(Open-Closed Principle,开放-封闭原则)
LSP(Liskov Substitusion Principle,Liskov替换原则)
ISP(Interface Segregation Principle,接口分离原则)
DIP(Dependency Inversion Principle,依赖倒置原则)
练习
伪代码
```第一个复数的实部与虚部:
第二个复数的实部与虚部:
复数的加法运算
复数的减法运算
复数的乘法运算
复数的除法运算
产品代码```
```public class MyUtil{
public static Complex{
//两个复数相加
double real2 = a.getReal();
double image2 = a.getImage();
double newReal = real + real2;
double newImage = image + image2;
Complex result = new Complex(newReal,newImage);
return result;
//两个复数相减
double real2 = a.getReal();
double image2 = a.getImage();
double newReal = real - real2;
double newImage = image - image2;
Complex result = new Complex(newReal,newImage);
return result;
//两个复数相乘
double real2 = a.getReal();
double image2 = a.getImage();
double newReal = real*real2 - image*image2;
double newImage = image*real2 + real*image2;
Complex result = new Complex(newReal,newImage);
return result;
//两个复数相除
double real2 = a.getReal();
double image2 = a.getImage();
double newReal = (real*real2 + image*image2)/(real2*real2 + image2*image2);
double newImage = (image*real2 - real*image2)/(real2*real2 + image2*image2);
Complex result = new Complex(newReal,newImage);
return result;
}
}```
测试代码
```public class MainClass { // 用于测试复数类
public static void main(String[] args) {
System.out.println("请输入第一个复数的实部和虚部:");
Complex data1 = new Complex();
System.out.println("请输入第二个复数的实部和虚部:");
Complex data2 = new Complex();
// 以下分别为加减乘除
Complex result_add = data1.add(data2);
Complex result_sub = data1.sub(data2);
Complex result_mul = data1.mul(data2);
Complex result_div = data1.div(data2);
result_add.print();
result_sub.print();
result_mul.print();
result_div.print();
}
}```
测试结果

PSP(Personal Software Process)时间
步骤 耗时 百分比
需求分析 25min 11.9%
设计 30min 14.3%
代码实现 90min 42.9%
测试 45min 21.4%
分析总结 20min 9.5%
总结单元测试的好处
1、在产品代码中,各个类之间相互独立,互不影响,保证代码的独立性并且方便进行再次添加或减少。
2、代码更加清晰明确,模块化更加清晰。
3、代码出现问题时,更加容易进行维护和修改。
4、将产品代码和测试代码分开,更加方便使用者理解。
实验体会
这次实验是java的第二次实验,这次实验主要内容是代码面向对象三要素的应用,以及代码的设计思想以及测试方法。让我了解到想用程序解决实际问题时,不仅是只要写出一个代码就可以了,而是最好写出三种代码:伪代码、产品代码、测试代码,这样的程序才有实际意义。
《Java程序设计》第二次实验报告的更多相关文章
- java程序设计第二次实验报告
北京电子科技学院(BESTI) 实验报告 课程:数据结构 班级:1352 姓名:何伟钦 学号:20135223 成绩: 指导教师:娄嘉鹏 实验日期: ...
- 20155339《java程序设计》第一次实验报告
20155339<java程序设计>第一次实验报告 实验一 java开发环境的熟悉 实验内容 1.使用JDK编译.运行简单的java程序: 2.使用IDEA编辑.编译.运行.调试java程 ...
- 20145330《Java程序设计》第一次实验报告
20145330<Java程序设计>第一次实验报告 实验一Java开发环境的熟悉 实验内容 1.使用JDK编译.运行简单的Java程序: 2.使用Eclipse 编辑.编译.运行.调试Ja ...
- 20145320《Java程序设计》第一次实验报告
20145320<Java程序设计>第一次实验报告 北京电子科技学院(BESTI)实验报告 课程:Java程序设计 班级:1453 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2016.04.08 18: ...
- 20145240 《Java程序设计》第一次实验报告
20145240 <Java程序设计>第一次实验报告 实验内容 一.命令行下java程序开发 1.建立Code目录,输入mkdir 20145240命令建立实验目录,并使用dir命令查看目 ...
- 学号20155311 2016-2017-2 《Java程序设计》第一次实验报告
课程:Java程序设计 实验名称:Java开发环境的熟悉 实验目的与要求: 没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程: 完成实验. ...
- 20145216史婧瑶《Java程序设计》第一次实验报告
实验一 Java开发环境的熟悉(Linux + Eclipse) 实验内容 1.使用JDK编译.运行简单的Java程序: 2.使用Eclipse 编辑.编译.运行.调试Java程序. 实验要求 1.没 ...
- 20145238-荆玉茗 《Java程序设计》第一次实验报告
实验一 Java开发环境的熟悉(Linux + Eclipse) 实验内容 1.使用JDK编译.运行简单的Java程序: 2.使用Eclipse 编辑.编译.运行.调试Java程序. 实验要求 1.没 ...
- 20145235 《Java程序设计》第一次实验报告
实验一Java开发环境的熟悉 实验内容 1.使用JDK编译.运行简单的Java程序: 2.使用Eclipse 编辑.编译.运行.调试Java程序. 实验知识点 1.JVM.JRE.JDK的安装位置与区 ...
- 20145330《Java程序设计》第二次实验报告
20145330<Java程序设计>第二次实验报告 实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1.初步掌握单元测试和TDD 2.理解并掌握面向对象三要素:封装.继承多态 3.初步掌握UM ...
随机推荐
- SQL Server 2005 镜像构建手册
转载:http://www.cnblogs.com/killkill/archive/2008/05/23/1205792.html 一. 镜像简介 1. 简介 数据库镜像是将数据库事务处理从一个SQ ...
- 戴文的Linux内核专题:10配置内核(6)
转自Linux中国 欢迎来到下一篇关于内核配置文章!还有大量的选项需要配置.这篇文章将主要讨论PCI和ACPI. 这里我们可以启用由ACPI控制的扩展坞和可移动驱动器槽的支持(Dock).记住,ACP ...
- SharedPreference 存储小量数据,一般首次启动显示引导界面就用这个。
写://添加一个SharedPreference并传入数据SharedPreference sharedPreferences = getSharedPreferences("share_d ...
- <转>thinkphp自动验证无效的问题
新手入门thinkphp,试用自动验证表单输入数据功能,却发现怎么都不能调用自动验证,自动验证无效,原因竟是一个小细节的疏忽,学习一定要细心啊! Action方法: IndexAction下的adds ...
- 《Java中方法的参数传递方式只有一种:值传递》
//方法的参数传递机制(1):基本类型做形参的传递. class PrimitiveTransferTest { public static void swap(int a,int b) { //下面 ...
- comet
comet 1.简介: 基于 HTTP长连接的“服务器推”技术,是一种新的 Web 应用架构,基于这种架构开发的应用中,服务器端会主动以异步的方式向客户端程序推送数据,而不需要客户端显式的发出请求.C ...
- PP
- [super init]方法的调用
当重新覆盖父类的init方法时,需要调用[super init]方法确认父类中的init是返回一个实例,而不是一个空的实例. 那为什么要调用这个呢? 我得猜测是这样的:因为这是一个初始化方法,需要对对 ...
- 一群猴子排成一圈,按1,2,...n 编号,数到m只,踢出局,直到剩下最后一个猴子是大王
<?php/***function king*@param $m 数到m个数, $n 猴子个数*return int*/function king($m, $n){ //定义数组, 值为猴 ...
- iOS字体设置
label.font = [UIFont fontWithName:@"Arial-BoldItalicMT" size:24]; 字体名如下: Font Family: Amer ...