20145209 2016-2017-2 《Java程序设计》第2周学习总结

20145209 2016-2017-2 《Java程序设计》第2周学习总结

教材学习内容总结

• git log 命令来查看 ：提交历史
• 查看当前所处位置： pwd
• git 版本控制
• touch doc/week2.md 新建一个week2的markdown文件
• IDEA里输入psvm + tab 帮我们生成main.
• IDEA里输入sout + tab 帮我们生成System.out.println()
• java -d bin src/hello.java 把src文件下编译的Hello.class产生在bin目录中
• java -cp week1 he 执行week1下的he，
• mkdir 文件夹 创建一个文件夹
• git remote rm origin 删除origin这个远程分支

• 规格书中规定的mainc()的方法形式一定是：
  public static void main (string[] args)

• %6.2f, 19.234 ：预留6个字符，小数点后保留两位。 输出：19.23
• java中声明局部变量后必须赋初值，不然会出错。 eg : int score = 1正确;如果int score;就是错误
• 不想再改变变量值：加final 限定， final double PI=3.14，这样别人就改不了PI的值了
• 浮点数中 double mun1 =0.00123等价于double num1=1.23e-3
• 打 " ` "之类的语法字符要用忽略符号"  ", eg:char symble="\'"；

• 递增运算： n=++i;先i=i+1,n=i; n=i++;先n=i,i=i=1;

类型转换：

• 程序写下一个整数时，默认使用不超过int类型长度
• 系统默认double型，若将double长度数据指定给float变量，eg：double PI=3.14 ,变float型

第一种：末尾加F : float PI =3.14F,

第二种：数字前加(float) : float PI=(float)3.14

• long配置整型长度 末尾加L ：long number =27L
• break 可以离开当前的switch,for,while,do while的区块，并执行区块后下一个描述句，continue作用与break类似，不过使用于循环，break会结束区块执行，而continue只会略过之后的描述句，并回到循环区块开头进行下一次循环，而不是离开循环。
• System.out.println，system.out.print，system.out.printf的区别

print将它的参数显示在命令窗口，并将输出光标定位在所显示的最后一个字符之后。

println 将它的参数显示在命令窗口，并在结尾加上换行符，将输出光标定位在下一行的开始。

printf是格式化输出的形式。

上周考试错题总结

1.有了（JVM），Java程序就可以“编译一次，到处执行”。

2.JRE包括（Java SE API）和JVM。：javac, java命令找不到，是（PATH）环境变量没设置正确。

3.IDEA教程中有关调试有四种断点：行断点，方法（函数）断点，（条件断点）和临时断点

其他（感悟、思考等，可选）

这周学习JAVA的时间不是很多，一方面由于电脑拿去修还没有修好，另一方面是这学期课程特别多，不过我会努力赶上完成老师布置的任务。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	200/200	2/2	20/20
第二周	300/500	2/4	18/38
第三周	500/1000	3/7	22/60
第四周	300/1300	2/9	30/90

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:XX小时

• 实际学习时间:XX小时

• 改进情况：

• 有空多看看现代软件工程 课件 软件工程师能力自我评价表

参考资料

• Java学习笔记(第8版)

• 《Java学习笔记(第8版)》学习指导

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