201621123008 《Java程序设计》第13周学习总结

1. 本周学习总结

• 以你喜欢的方式（思维导图、OneNote或其他）归纳总结多网络相关内容。

2. 为你的系统增加网络功能(购物车、图书馆管理、斗地主等)-分组完成

• 为了让你的系统可以被多个用户通过网络同时使用，需要为你的系统增加网络功能。

2.1 简述你想为你的系统增加什么网络功能？设计思路是什么？

初步想法是能够让该图书管理系统同时为多个客户端提供通讯。

• 服务器端：通过学习的多线程知识，利用while循环每当服务器器端收到一个连接时，启动一个专门的线程处理和该客户端的通讯。
• 客户端：利用while循环实现客服端发送对服务器端的反馈。

缺点： 代码很简陋，适用性很差。

2.2 系统通过网络传递了什么信息？信息的格式是什么？

分析： 服务器端和客户端的数据是基于IO流进行传输的，客户端和服务器端从连接中获取OutputStream,InputStream,再通过打包器PrintWriter，Scanner将数据进行加工处理后再交与OutputStream,InputStream进行真正的传输。

2.3 你的网络模块使用了TCP还是UDP技术？模块中的常用类是什么？

分析： 使用TCP技术，提供了更可靠的连接，模块中常用的类就是Scanner以及PrintWriter了，主要进行对数据的加工处理，再利用OutputStream,InputStream进行传输

2.4 截图网络通讯部分的源代码与运行截图，并进行简单说明。

注意：如果不会编写客户端，可以使用telnet或者**网络调试助手*做客户端。

服务器类

逻辑处理类的几个模块

运行结果

分析：服务器做的工作就是监听1111端口，为客户端提供连接，以及逻辑处理。

2.5 选做：使用自己编写的客户端访问系统。简述里面的核心代码。

分析： 做的很简单，客户端只有收发功能几乎所有功能都交与服务器去完成，客户端就是简单的按照服务器端的提示进行信息的输入。

2.6 选做：系统中有出现多线程的冲突或者同步问题吗？

分析：用户进行注册时，是通过直接查找以该用户Id命名的文件是否存在。当多个用户同时进行注册时，假设都使用相同Id，且该Id之前没有被注册，这时候如果不使用线程同步机制去处理可能造成用户Id相同的错误，目前，解决的很简单，就在注册方法前加了synchronized关键字；还有就是借书时同一本书的数量的变化，这个处理也同上。

3. 码云与PTA

3.1 统计本周完成的代码量

• 需要将每周的代码统计情况融合到一张表中。

周次	总代码量	新增文件代码量	总文件数	新增文件数
1	665	20	20	20
2	1705	23	23	23
3	1834	30	30	30
4	1073	1073	17	17
5	1073	1073	17	17
6	2207	1134	44	27
7	3292	1085	59	15
8	3505	213	62	3
9	8043	1246	153	16
10	8606	543	167	14
11	9203	597	191	24
12	9203	0	191	0
13	11850	2647	233	42
14	11850 0	233	0

选做：4.网络学习指导（以下作业内容均为选做）

1. 网络基础

1.1 比较ping www.baidu.com与ping cec.jmu.edu.cn，分析返回结果有何不同？为什么会有这样的不同？

分析：由上图可知，这两个目的主机返回的数据包大小是相同的，都为32字节，而时间不同，造成时间不同的原因有很多，可能是路径不同，也可能是网络的拥塞情况不同等等；TTL也不同，TTL数据包的生存时间，发送出去的数据包可能会由于一些不利原因，使数据包在一定时间内不能被传递到目的地，如果不给这些数据包一个生存时间的话，这些数据包会一直在网络上传送，导致网络开销的增大，每经过一个路由器都至少要把TTL域减一，由于路径的不同也导致了TTL不同。

1.2 telnet bbs.newsmth.net，上面这条命令连接的是远程主机的什么端口号？

分析： telnet默认端口号为23

1.3telnet cec.jmu.edu.cn80，尝试回答：你从屏幕看到一些什么内容？返回的内容是不是cec.jmu.edu.cn的主页内容？尝试使用GET /indexHTTP/1.0命令，会返回什么？详见实验任务书题目1。

分析: （结果有点失败...）刚开始使用telnet cec.jmu.edu.cn80时命令框内无显示内容，原因：80是HTTP默认端口号，若想看到cec.jmu.edu.cn的主页内容可使用浏览器进行访问，通过浏览器的渲染，就可看到cec.jmu.edu.cn的主页内容。使用GET /indexHTTP/1.0请求cec.jmu.edu.cn80页面信息应该就可以看到cec.jmu.edu.cn的主页的源代码。

1.4启动ConnectionWatcher，然后启动若干个可以联网的程序(如QQ, telnet，浏览器等)，查看本机上有什么程序联网，使用了什么端口？QQ占用了什么端口和那些远程IP进行交互，这些IP分布地在那里？使用了什么协议进行通信？

分析： 由图可知本机联网程序大多使用TCP协议，IP地址以及端口号该图显示很详细，就不赘述了。
经查询QQ服务器IP所在地址

1.5 编写网络程序必不可少的几个信息是什么？

• 参考：实验任务书-题目1

分析：

• 目的主机位置信息。
• 网络协议
• IO流的基本操作

2. 编写TCP客户端程序

2.1 参照SocketTest.java编写一个简单的连接远程服务器小程序Client.java，可以接收并显示服务器发送的信息。启动时需要首先在控制台指定远程主机IP与端口号。(截图，出现自己学号)。

2.2 将程序中的网址改成bbs.newsmth.net，端口号改为23，再次观察返回结果？尝试执行telnet bbs.newsmth.net 23，对比返回结果。

分析： 返回结果大同小异，只是eclipse下出现了乱码。

2.3 将程序中的网址改成cec.jmu.edu.cn，端口号改为80进一步观察返回结果。没有任何返回结果，为什么？怎么修改代码才能正常显示？选做：为什么会返回乱码？如何解决？

分析： 没有返回结果因为没有发送HTTP请求，使用GET \HTTP\1.0发送HTTP请求获得页面信息。乱码是因为编码方式不同网页源码字符是采用UTF-8而eclipse默认为GBK。

2.4 启动网络调试助手，将其设置为TCP Server，并启动，尝试使用Client.java连接该TCP Server，使用该服务器向Client发送信息。(截图关键代码与运行结果)

2.5 回答：现在的Client.java只能接收信息，能否改造Client.java使其可以与服务器进行交互（服务器可以发送信息给Client，Client也可发送信息给服务器），写出大概思路，不要运行截图。

基本思路： 利用while循环实现简陋的请求-响应。

2.6 选做：实现2.5。截取关键代码并进行说明。

说明： 利用while循环实现简陋的请求-响应。

3. ServerSocket与TCP服务器

3.1 简易单线程MenuServer，题目3.1-3.4。（关键代码及运行截图，包含学号）可以使用网络调试助手，将其设置为TCP Client(IP与端口填你的MenuServer的IP与端口)，连接你的MenuServer。其中的文件搜索功能为选做。

关键代码

运行结果

3.2 多线程MenuServer（截取关键代码证明你这个是多线程服务器，请使用多个telnet连接测试）。

关键代码

运行结果

3.3 选做：图形界面的MenuServer