第一次做期望dp

并不知道每个阶段的期望之和就是整个的期望之和

所以一直卡在这

期望=代价*概率

然后注意只有申请了才算期望,否则按原来的。

这道题和前几个课程,申请的限制,当前选或不选,有关

这样很容易写出dp的状态

其实你如果打80分的暴力,会发现把那个暴力记忆化一下

就变成dp,就可以拿满分了,

做题的时候一定要搞清楚每个变量的意义是啥

自己没搞清楚导致数组开小WA两个点

在我的代码中,我在很努力的简化代码了(define)

#include<bits/stdc++.h>
#define down(a, b) a = min(a, b)
#define d(u, v) a[c[i-1][u]][c[i][v]]
#define val(u, v) d(u, v) * (!u ? (1 - k[i-1]) : k[i-1]) * (!v ? (1 - k[i]) : k[i])
#define REP(i, a, b) for(register int i = (a); i < (b); i++)
#define _for(i, a, b) for(register int i = (a); i <= (b); i++)
using namespace std; const int MAXN = 2e3 + ;
const int MAXM = + ;
double k[MAXN], dp[MAXN][MAXN][];
int a[MAXM][MAXM], n, m, v, e;
int c[MAXN][]; int main()
{
scanf("%d%d%d%d", &n, &m, &v, &e);
_for(i, , n) scanf("%d", &c[i][]);
_for(i, , n) scanf("%d", &c[i][]);
_for(i, , n) scanf("%lf", &k[i]); memset(a, 0x3f, sizeof(a));
_for(i, , v) a[i][i] = ;
_for(i, , e)
{
int u, v, w;
scanf("%d%d%d", &u, &v, &w);
a[u][v] = a[v][u] = min(a[u][v], w);
} _for(K, , v)
_for(i, , v)
_for(j, , v)
a[i][j] = min(a[i][j], a[i][K] + a[K][j]); memset(dp, 0x43, sizeof(dp));
dp[][][] = dp[][][] = ;
_for(i, , n)
_for(j, , m)
{
down(dp[i][j][], dp[i-][j][] + d(, ));
down(dp[i][j][], dp[i-][j][] + d(, ) * k[i-] + d(, ) * ( - k[i-]));
if(j) down(dp[i][j][], dp[i-][j-][] + d(, ) * k[i] + d(, ) * ( - k[i]));
if(j) down(dp[i][j][], dp[i-][j-][] + val(, ) + val(, ) + val(, ) + val(, ));
} double ans = 1e17;
_for(i, , m) down(ans, min(dp[n][i][], dp[n][i][]));
printf("%.2lf\n", ans); return ;
}

NOIP 2016 换教室(期望dp)的更多相关文章

  1. 换教室(期望+DP)

    换教室(期望+DP) \(dp(i,j,1/0)\)表示第\(i\)节课,申请了\(j\)次调换,这节课\(1/0\)调换. 换教室 转移的时候考虑: 上次没申请 这次也没申请 加上\(dis(fr[ ...

  2. 【bzoj4720】[Noip2016]换教室 期望dp+最短路

    Description 对于刚上大学的牛牛来说,他面临的第一个问题是如何根据实际情况申请合适的课程.在可以选择的课程中,有2n节 课程安排在n个时间段上.在第i(1≤i≤n)个时间段上,两节内容相同的 ...

  3. Bzoj 4720 换教室 (期望DP)

    刚发现Bzoj有Noip的题目,只会换教室这道题..... Bzoj 题面:Bzoj 4720 Luogu题目:P1850 换教室 大概是期望DPNoip极其友好的一道题目,DP不怎么会的我想到了,大 ...

  4. [BZOJ 4720][NOIP 2016] 换教室

    记得某dalao立了"联赛要是考概率期望我直播吃键盘"的$flag$然后就有了这道题233333 4720: [Noip2016]换教室 Time Limit: 20 Sec  M ...

  5. 【bzoj4720】[NOIP2016]换教室 期望dp

    题目描述 对于刚上大学的牛牛来说,他面临的第一个问题是如何根据实际情况申请合适的课程.在可以选择的课程中,有2n节课程安排在n个时间段上.在第i(1≤i≤n)个时间段上,两节内容相同的课程同时在不同的 ...

  6. 【BZOJ4720】【NOIP2016】换教室 [期望DP]

    换教室 Time Limit: 20 Sec  Memory Limit: 512 MB[Submit][Status][Discuss] Description Input 第一行四个整数n,m,v ...

  7. bzoj4720: [Noip2016]换教室(期望dp)

    4720: [Noip2016]换教室 Time Limit: 20 Sec  Memory Limit: 512 MBSubmit: 1294  Solved: 698[Submit][Status ...

  8. Luogu P1850 换教室(期望dp)

    P1850 换教室 题意 题目描述 对于刚上大学的牛牛来说,他面临的第一个问题是如何根据实际情况申请合适的课程. 在可以选择的课程中,有\(2n\)节课程安排在\(n\)个时间段上.在第\(i(1\l ...

  9. P1850 换教室 期望dp

    P1850 换教室 题目描述 对于刚上大学的牛牛来说,他面临的第一个问题是如何根据实际情况申请合适的课程. 在可以选择的课程中,有 2n2n 节课程安排在 nn 个时间段上.在第 ii(1 \leq ...

随机推荐

  1. 2498 IncDec Sequence

    2498 IncDec Sequence  时间限制: 1 s  空间限制: 64000 KB  题目等级 : 钻石 Diamond 题解  查看运行结果     题目描述 Description 给 ...

  2. javaweb中的三个域

    1.Request域 程序产生数据,显示完了就没用了,就用这个域. 2.Session域 程序产生数据,出了显示用,待会还要用,就用这个域. 3.ServletContext域 程序产生数据,数据显示 ...

  3. Java压缩技术(三) ZIP解压缩——Java原生实现

    原文:http://snowolf.iteye.com/blog/642492 JavaEye的朋友跟我说:“你一口气把ZIP压缩和解压缩都写到一个帖子里,我看起来很累,不如分开好阅读”.ok,面向读 ...

  4. NGinx 负载均衡作用

    1.负载均衡介绍: 负载均衡是由多台服务器以对称的方式组成一个服务器集合,每台服务器都具有等价的地位,都可以单独对外提供服务而无须其他服务器的辅助.其工作模式为将外部发送来的请求均匀分配到对称结构中的 ...

  5. Cannot find module 'crc'

    这个时候你只需要打开你nodejs安装的目录,在其中执行 npm install crc(这里查什么模块(module)就安装什么模块).

  6. bootstrap 图片 图标

    一.图片 1.响应式图片:<img src="  " class="responsive"> 2.圆角图片:<img src="  ...

  7. python--8、socket网络编程

    socket socket可以完成C/S架构软件的开发.须知一个完整的计算机系统是由硬件.操作系统.应用软件三者组成,具备了这三个条件,一台计算机就可以工作了.但是要跟别人一起玩,就要上互联网(互联网 ...

  8. Android RxVolley = Volley + RxJava + OkHttp

    Github:https://github.com/kymjs/RxVolley RxVolley使用文档 V1.0:http://rxvolley.mydoc.io/ 一.RxVolley使用指南 ...

  9. DeltaFish 校园物资共享平台 第四次小组会议

    一.上周记录汇报 齐天扬 学习慕课HTML至14章.构建之法10-14章 李   鑫 学习制作简易的JSP页面和servlet,看完关于HTML的慕课 陈志锴 学习编制简易JSP页面和servlet, ...

  10. VS2012快捷操作功能

    VS2003用了6年,感情深厚,最近换工作刚刚接触VS2010,使用一个月感觉VS2010在人性化方面的功能实在是太强悍了,大大提高了写代码的效率,就如同魔兽世界里的快捷键操作一样,左手抚键右手摸鼠, ...