Task 1

小 W 和小 M 一起玩拼图游戏啦~ 小 M 给小 M 一张 N 个点的图,有 M 条可选无向边,每条边有一个甜蜜值,小 W 要选 K条边,使得任意两点间最多有一条路径,并且选择的 K条边甜蜜值之和最大。

对于 100%的数据:N,M<=100000

最小生成树裸题

时间复杂度 O(nlogn)

 #include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<algorithm>
#include<iostream>
#include<string>
#include<string.h>
#include<math.h>
#define il inline
#define re register
using namespace std;
const int N=;
struct edge{int x,y,z;
} e[N];
int n,m,k,f[N],ans=,cnt=;
il bool cmp(edge a,edge b){
return a.z>b.z;
}
il int getfather(int u){
if(!f[u]) return u;
return f[u]=getfather(f[u]);
}
int main(){
freopen("carpet.in","r",stdin);
freopen("carpet.out","w",stdout);
scanf("%d%d%d",&n,&m,&k);
for(int i=;i<=m;i++)
scanf("%d%d%d",&e[i].x,&e[i].y,&e[i].z);
sort(e+,e+m+,cmp);
for(int i=,fx,fy;i<=m;i++){
fx=getfather(e[i].x);
fy=getfather(e[i].y);
if(fx==fy) continue;
f[fx]=fy;
ans+=e[i].z;
cnt++;
if(cnt==k) break;
}
cout<<ans;
return ;
}

Task 2

小 W 顺利地完成了拼图,该他给小 M 出题啦。 小 W 定义“!”运算符:

1、 N!k = N!(k-1) * (N-1)!k (N> 0 aNd k > 0)

2、 N!k = 1 (N = 0)

3、 N!k = N (k = 0)

现在小 W 告诉小 M N 和 k,小 M 需要说出 N!k 的不同约数个数。 为了降低难度,答案对 1000000009 取模就好了。

对于 100%的数据:N<=1000,k<=100

对于每个质数求对答案的贡献

时间复杂度 O(n^2*m/ln(n))

 #include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<algorithm>
#include<iostream>
#include<string>
#include<string.h>
#include<math.h>
#define il inline
#define re register
using namespace std;
int prime[],tot=;
bool chk[];
int n,m,f[][];
long long ans=;
int main(){
freopen("calc.in","r",stdin);
freopen("calc.out","w",stdout);
memset(chk,false,sizeof(chk));
scanf("%d%d",&n,&m);
for(int i=;i<=n;i++){
if(!chk[i]){
prime[++tot]=i;
for(int j=i+i;j<=n;j+=i)
chk[j]=true;
}
}
for(int k=;k<=tot;k++){
memset(f,false,sizeof(f));
for(int i=,j;i<=n;i++){
f[i][]=;j=i;
while(j%prime[k]==){
j/=prime[k];f[i][]++;
}
}
for(int i=;i<=m;i++) f[][i]=;
for(int i=;i<=n;i++)
for(int j=;j<=m;j++){
f[i][j]=f[i-][j]+f[i][j-];
if(f[i][j]>) f[i][j]-=;
}
ans=ans*(1ll+f[n][m])%1000000009ll;
}
// cout<<clock()<<endl;
cout<<ans;
return ;
}

Task 3

预处理只通过一个公司的线路,每个节点到其他节点的距离,暴力连边,跑最短路

时间复杂度O(cn^2logn)

 #include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<algorithm>
#include<iostream>
#include<string>
#include<string.h>
#include<math.h>
#include<queue>
#define il inline
#define re register
using namespace std;
struct edge{int next,to,val;
} e[];
int n,m,c,s,t,M,p[],r[],q[],hs,h[];
int d[],g[][],v[],inq[];
queue<int> que;
il void addedge(int x,int y,int z,int l){
e[++M]=(edge){g[x][l],y,z};g[x][l]=M;
}
il void adde(int x,int y,int z){
e[++M]=(edge){g[x][],y,z};g[x][]=M;
}
il void path(int h,int q){
for(int i=;i<=n;i++) d[i]=(<<);
d[h]=;que.push(h);
while(!que.empty()){
int h=que.front();que.pop();inq[h]=false;
for(int i=g[h][q];i;i=e[i].next){
if(d[e[i].to]>d[h]+e[i].val){
d[e[i].to]=d[h]+e[i].val;
if(!inq[e[i].to]){
inq[e[i].to]=true;
que.push(e[i].to);
}
}
}
}
}
int main(){
freopen("railway.in","r",stdin);
freopen("railway.out","w",stdout);
scanf("%d%d%d%d%d",&n,&m,&c,&s,&t);
for(int i=,x,y,z,l;i<=m;i++){
scanf("%d%d%d%d",&x,&y,&z,&l);
addedge(x,y,z,l);
addedge(y,x,z,l);
}
for(int i=;i<=c;i++)
scanf("%d",&p[i]);
for(int i=;i<=c;i++){
for(int j=;j<p[i];j++)
scanf("%d",&q[j]);
for(int j=;j<=p[i];j++)
scanf("%d",&r[j]);
v[]=;q[]=;
for(int j=;j<=p[i];j++)
v[j]=v[j-]+(q[j]-q[j-])*r[j];
for(int j=;j<=n;j++){
path(j,i);
for(int k=,l;k<=n;k++) if(k!=j&&d[k]<(<<)){
l=lower_bound(q,q+p[i],d[k])-q-;
adde(j,k,v[l]+(d[k]-q[l])*r[l+]);
}
}
}
path(s,);
if(d[t]<(<<)) cout<<d[t]<<endl;
else cout<<"-1";
return ;
}

常州day5的更多相关文章

  1. [日常训练]常州集训day5

    T1 Description 小$W$和小$M$一起玩拼图游戏啦~ 小$M$给小$M$一张$N$个点的图,有$M$条可选无向边,每条边有一个甜蜜值,小$W$要选$K$条边,使得任意两点间最多有一条路径 ...

  2. 常州培训 day5 解题报告

    第一题:(贪心) 题目大意:给出N*M的矩形,要用正方形将它铺满(正方形之间不能重叠),相邻的正方形颜色不能相同,颜色用ABCD表示.要求从上到下从左到右字典序最小. N,M<=100 解题过程 ...

  3. 【2016常州一中夏令营Day5】

    小 W 拼图[问题描述]小 W 和小 M 一起玩拼图游戏啦~小 M 给小 M 一张 N 个点的图,有 M 条可选无向边,每条边有一个甜蜜值,小 W 要选K 条边,使得任意两点间最多有一条路径,并且选择 ...

  4. day5

    作业 作业需求: 模拟实现一个ATM + 购物商城程序 额度 15000或自定义 实现购物商城,买东西加入 购物车,调用信用卡接口结账 可以提现,手续费5% 每月22号出账单,每月10号为还款日,过期 ...

  5. Python学习记录day5

    title: Python学习记录day5 tags: python author: Chinge Yang date: 2016-11-26 --- 1.多层装饰器 多层装饰器的原理是,装饰器装饰函 ...

  6. 冲刺阶段 day5

    day5 项目进展 今天我们组的成员聚在一起进行了讨论,首先我们继续编写了学生管理这部分的代码,然后负责数据库的同学完成了数据库的部分,最后进行了学生管理这部分的代码复审 存在问题 因为代码不是一天之 ...

  7. python笔记 - day5

    python笔记 - day5 参考: http://www.cnblogs.com/wupeiqi/articles/5484747.html http://www.cnblogs.com/alex ...

  8. python_way ,day5 模块,模块3 ,双层装饰器,字符串格式化,生成器,递归,模块倒入,第三方模块倒入,序列化反序列化,日志处理

    python_way.day5 1.模块3 time,datetime, json,pickle 2.双层装饰器 3.字符串格式化 4.生成器 5.递归 6.模块倒入 7.第三方模块倒入 8.序列化反 ...

  9. Spark菜鸟学习营Day5 分布式程序开发

    Spark菜鸟学习营Day5 分布式程序开发 这一章会和我们前面进行的需求分析进行呼应,完成程序的开发. 开发步骤 分布式系统开发是一个复杂的过程,对于复杂过程,我们需要分解为简单步骤的组合. 针对每 ...

随机推荐

  1. 使用phpMyAdmin管理网站数据库(创建、导入、导出…)

    作为一名站长,最重视的就是网站的数据安全了.本节襄阳网站优化就来讲讲如何使用phpMyAdmin管理软件进行mysql数据库的管理,实现基本的数据库管理用户.数据库的创建.数据的导入和导出操作(网站备 ...

  2. html5新特性localStorage和sessionStorage

    HTML5 提供了两种在客户端存储数据的新方法: localStorage: (1)它的生命周期是永久的,关闭页面或浏览器之后localStorage中的数据也不会消失. (2)它的容量大小是5M作用 ...

  3. nexus实现从windows迁移至Linux平台

    说明: 由于老环境是在本地windows 2008 R2里面搭建的nexus,前面搭建了jenkins,需要将maven私库迁移至云服务器的CentOS 7系统下,之前没做过nexus的迁移,在网上看 ...

  4. 前端之JavaScript(二)

    一.概述 本篇主要介绍JavaScript的BOM和DOM操作,在前端之JavaScript(一)中介绍了JavaScript基础知识 1.1.BOM和DOM BOM(Browser Object M ...

  5. 换Mac了,迈入了终端的大门

    多终端其实本质和多线程一样,所有终端其实都共享着同一个内存只不过不同终端对共享内存不同部分的权限不同罢了所以对终端的数量必须要有限制 我这里开启了四个线程,很明显四个线程都在跑同一个内存而且四个线程都 ...

  6. 算法笔记(c++)--01背包问题

    算法笔记(c++)--经典01背包问题 算法解释起来太抽象了.也不是很好理解,最好的办法就是一步步写出来. 背包问题的核心在于m[i][j]=max(m[i-1][j],m[i-1][j-w[i]]+ ...

  7. java-length 、length()、size()的区别

    public static void main(String[] args) { //length .length().size()的区别 //length属性 针对数组长度 String a[]={ ...

  8. 使用 Sublime Text 做 Javascript 编辑器 - 集成 JSHint 问题检测工具

    JSHint(jshint.com)是 Javascritp 代码质量工具,可以帮助开发人员发现 Javascript 代码中的错误和潜在的问题.jshint.com 是一个在线编辑器,我们可以为 S ...

  9. ASP.NET Web API - 使用 Castle Windsor 依赖注入

    示例代码 项目启动时,创建依赖注入容器 定义一静态容器 IWindsorContainer private static IWindsorContainer _container; 在 Applica ...

  10. 5 种使用 Python 代码轻松实现数据可视化的方法

    数据可视化是数据科学家工作中的重要组成部分.在项目的早期阶段,你通常会进行探索性数据分析(Exploratory Data Analysis,EDA)以获取对数据的一些理解.创建可视化方法确实有助于使 ...