Java实验报告(三)&第五周课程总结
班级 计科二班 学号 20188425 姓名 IM
完成时间2019/9/27
评分等级
实验三 String类的应用
实验目的
掌握类String类的使用;
学会使用JDK帮助文档;
实验内容
1.已知字符串:"this is a test of java".按要求执行以下操作:(要求源代码、结果截图。)
统计该字符串中字母s出现的次数。
统计该字符串中子串“is”出现的次数。
统计该字符串中单词“is”出现的次数。
实现该字符串的倒序输出。
实验代码 1):
package 实验室;
public class demo3 {
public static void main(String[] args) {
String str="this is a test of java";
int count=0;
char c[]=str.toCharArray();
for(int i=0;i<c.length;i++){
if(c[i]=='s'){
count++;
}
}
System.out.println("s出现了"+count+"次");
}
}
运行结果截图:
实验代码 2):
package 实验室;
public class demo2 {
public static void main(String args[]) {
String str = "This is a test of java";
int count=0;
String[] s=str.split(" ");
for(String e:s) {
if(e.equals("is")) {
count++;
}
}
System.out.println("is出现了"+count+"次");
}
}
运行结果截图:
实验代码 3):
package 实验室;
public class demo1 {
public static void main(String args[]) {
String str="This is a test of java";
int count=str.indexOf("is");
System.out.println(count);
}
}
运行结果截图:
实验代码 4):
package 实验室;
public class demo4 {
public static void main(String args[]) {
String str="This is a test of java";
char s[] = str.toCharArray();
for (int i=s.length-1;i>=0;i--) {
System.out.print(s[i]);
}
}
}
运行结果截图:
2.请编写一个程序,使用下述算法加密或解密用户输入的英文字串。要求源代码、结果截图。(没有想到方法)

实验代码:
package 实验室;
import java. util.*;
public class demo5 {
public static void main(String[] args) {
Scanner sc =new Scanner(System.in);
String str1 = sc.nextLine();
char c[] = str1.toCharArray();
char a[] = new char[str1.length()];
int i,j=0;
if(str1.length()==1) {
System.out.println(c);
}
else if(str1.length()==2) {
System.out.print(c[1]);
System.out.print(c[0]);
}
else {
for(i = c.length-3;i<c.length;i++) {
a[j] = c[i];
j++;
}
for(i=0;i<c.length-3;i++) {
a[j]=c[i];
j++;
}
}
System.out.println(a);
}
}
代码出处:https://www.cnblogs.com/leisidiya/p/11580804.html
3.已知字符串“ddejidsEFALDFfnef2357 3ed”。输出字符串里的大写字母数,小写英文字母数,非英文字母数。
实验代码:
package 实验室;
public class demo6 {
public static void main(String[] args) {
String str="ddejidsEFALDFfnef2357 3ed";
int x=0,y=0,z=0;
char c[]=str.toCharArray();
for(char e:c) {
if(e>='a'&&e<='z'){
x++;
}
else if(e>='A'&&e<='Z'){
y++;
}
else{
z++;
}
}
System.out.println("大写字母数:"+x);
System.out.println("小写字母数:"+y);
System.out.println("非英语字母数:"+z);
}
}
运行结果截图:
学习总结:
学到了什么:
1、学习了继承的基本概念及用法:
1)
2)
3)理解了父类和子类的关系:
4)了解并掌握了隐含语句“super();”的用法:
同时“super” 能调用父类的构造方法(非私有:private)、属性、方法等。
5)学习了方法的重载和覆写:
2、学习了多态:
3、学习了类设计分析:
学习不足之处:
1、不能独立完成任务;
2、对本周所学知识没有及时消化导致做题遇阻;
3、不能举一反三(举一反一也有困难):运用同样的知识点不能做出两个甚至多个题型一样的编程题;
4、写代码还是不够严谨,多次出现编译错误;
等
学习需要改进的地方:(没有方向以至于上周上上周提出的改进之处都没有完全弄好)
需要大佬指点。
PS:课堂问题:运用继承性功能性输出小狗小猫的叫声,即输入“dog”,输出“wangwangwang”,输入“cat”,输出“miaomiaomiao”。
实验代码:?????
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