201326JJ

学期（如2020-2021-1） 学号（如：20201326） 《信息安全专业导论》第四周学习总结

作业信息

这个作业属于哪个课程	(https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois)）
这个作业要求在哪里	<作业要求的链接>(https://i.cnblogs.com/posts/edit
这个作业的目标	<写上具体方面>
作业正文	... 本博客链接

教材学习内容总结

冯诺依曼体系：是现在所有计算机的基础体系，都是依据该体系建立起来的。输入设备 > [中央控制器（1：控制单元 2：算术/逻辑单元）><内存单元] > 输出设备 AD：算术/逻辑单元（ALU） 输入/输出（I/O）

指令寄存器：存放当前执行的指令

程序计数器：存放即将执行的指令

总线宽度：同时能传输的位数

门电路：

与门，或门，与非门，或非门，异或门，

电路：组合电路：输出仅有出入值决定的电路 时序电路：输出是输入值和电路当前状态的电路。

布尔代数，满足：交换律，结合律，分配率，恒等[A1=A（与）][A+0=A（或）]，补[A（A')=0（与）][A+A'=1],德.摩根定律[(AB)'=A'OR B'(与）][(A+B)'=A'B'(或)]

缩写 名称 门数量

SSI 小规模集成 1~10

MSI 中规模集成 10~100

LSI 大规模集成 100~100000

VLSI 超大规模集成 超过100000

往期补充：1:二转n进制（xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx为二进制数，如要转化为n进制数，将n个二进制数分为一组，分别对每组二进制数话为对应n进制的数。

（）

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：暂无
• 问题1解决方案：
• 问题2：暂无
• 问题2解决方案：
• ...

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1： s*8[i]不正确

• 问题1解决方案：a=s*8
  
  a[i]即可索引i位置的项

• 问题2：s=['n','m']
  
  a=['d','f']
  
  as
  
  同时序列可以乘以实数，a8（表示将8个序列内容加到一起）
  
  错误

• 问题2解决方案：两个序列不能相乘，但可以相加
  
  a+s

• ...

代码托管https://gitee.com/jiangjinin

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

上周考试错题总结

• 位（bit）：二进制数字的简称
  
  字节（byte）：8个二进制位
  
  字：一个或多个字节的位数
• 逻辑运算
• ...

其他（感悟、思考等，可选）

写程序的过程中不仅的注意编写的语言，更得注意思维，将一个未知的整体具体化，分解，重构。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	3000行	12篇	200小时
第一周	189/200	2/2	30/30
第二周	380/500	3/3	30/30
第三周	520/500	3/4	45/60
第四周	954/1800	2/3	58/80

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。

耗时估计的公式

：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:200小时

• 实际学习时间:163小时

• 改进情况：暂未改进

(有空多看看现代软件工程 课件

软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• 《深入理解计算机系统V3》学习指导
• 《程序设计导论》
  
  -[https://sectools.org/]
  
  -《鸟哥的linux私房菜》
• ...