一、实验内容

XP基础

XP核心实践

相关工具


二、实验要求

1.没有Linux基础的同学建议先学习《Linux基础入门(新版)》《Vim编辑器》课程

2.完成实验、撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等)、解决办法(空洞的方法如“查网络”、“问同学”、“看书”等一律得0分)以及分析(从中可以得到什么启示,有什么收获,教训等)。报告可以参考范飞龙老师的指导

3.严禁抄袭,有该行为者实验成绩归零,并附加其他惩罚措施。


三、实验步骤

1. 在IDEA中使用工具(Code->Reformate Code)把下面代码重新格式化,再研究一下Code菜单,找出一项让自己感觉最好用的功能。提交截图,加上自己学号水印。

public class CodeStandard {
public static void main(String [] args){
StringBuffer buffer = new StringBuffer();
buffer.append('S');
buffer.append("tringBuffer");
System.out.println(buffer.charAt(1));
System.out.println(buffer.capacity());
System.out.println(buffer.indexOf("tring"));
System.out.println("buffer = " + buffer.toString());
if(buffer.capacity()<20)
buffer.append("1234567");
for(int i=0; i<buffer.length();i++)
System.out.println(buffer.charAt(i));
}
}


2. 在码云上把自己的学习搭档加入自己的项目中,确认搭档的项目加入自己后,下载搭档实验二的Complex代码,加入不少于三个JUnit单元测试用例,测试成功后git add .; git commit -m "自己学号 添加内容"git push;提交搭档项目git log的截图,包含上面git commit的信息,并加上自己的学号水印信息。


3. 完成重构内容的练习,下载搭档的代码,至少进行三项重构,提交重构后代码的截图,加上自己的学号水印。提交搭档的码云项目链接。


4. 以结对的方式完成Java密码学相关内容的学习,结合重构,git,代码标准。提交学习成果码云链接和代表性成果截图,要有学号水印。


四、实验过程中遇到的问题


五、实验体会与总结

java的反转课堂结束了,但是java实验还是依然的灵活,让我们可以在课下使用课余时间来学习完成,这仍然是其他实验课没法比拟的,因此我们需要把握住这种学习的机会,将java课学好,让学习的过程更有意义。


步骤 耗时 百分比
需求分析 10分钟 20%
设计 10分钟 20%
代码实现 20分钟 40%
测试 5分钟 10%
分析总结 5分钟 10%

20155313 实验三《Java面向对象程序设计》实验报告的更多相关文章

  1. 20145208 实验三 Java面向对象程序设计

    20145208 实验三 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步 ...

  2. 20145213《Java程序设计》实验二Java面向对象程序设计实验报告

    20145213<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装,继承,多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O. ...

  3. 20145206《Java程序设计》实验二Java面向对象程序设计实验报告

    20145206<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O. ...

  4. 20145308刘昊阳 《Java程序设计》实验二 Java面向对象程序设计 实验报告

    20145308刘昊阳 <Java程序设计>实验二 Java面向对象程序设计 实验报告 实验名称 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面相对象三要素:封 ...

  5. 实验二Java面向对象程序设计实验报告(2)

    实验二 Java面向对象程序设计 实验概述: 课程:程序设计与数据结构 班级:1623班 姓名: 邢天岳 学号:2309 指导老师:娄老师 王老师 实验日期:2017.4.16 实验名称: Java面 ...

  6. 实验二 Java面向对象程序设计实验报告

    实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1.初步掌握单元测试和TDD 2.理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3.初步掌握UML建模 4.熟悉S.O.L.I.D原则 5.了解设计模式 实验 ...

  7. 20145326《Java程序设计》实验二Java面向对象程序设计实验报告

    20145326<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O. ...

  8. 20155217 实验二 Java面向对象程序设计 实验报告

    20155217 实验二 Java面向对象程序设计 实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模 ...

  9. 20145219 《Java程序设计》实验二 Java面向对象程序设计实验报告

    20145219 <Java程序设计>实验二 Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S. ...

  10. 20162305 实验二 Java面向对象程序设计 实验报告

    20162305 实验二 Java面向对象程序设计 实验报告 实验内容 1.初步掌握单元测试和TDD 2.理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3.初步掌握UML建模 4.熟悉S.O.L.I.D ...

随机推荐

  1. [BZOJ 1588][HNOI 2002] 营业额统计

    这果然是在那个没有STL的年代出的题 1588: [HNOI2002]营业额统计 Time Limit: 5 Sec  Memory Limit: 162 MBSubmit: 16648  Solve ...

  2. Apache Jemeter 开发插件

    为什么选择使用JMeter 当被问到这个问题的时候,也许你会在脑海里产生很多的理由,比如: Apache基金会下的开源项目,没有版权问题: 为数不多的还在持续更新的开源性能自动化测试工具: 支持协议丰 ...

  3. monad重新理解

    monad是高阶抽象类型: 包含类型构造器: monad抽象的核心是类型封装和类型转化(map). 实现monad的的类型必须实现(基础)类型的封装和类型转化的功能: 在此基础上实现其他的功能(基本依 ...

  4. 如何高效的写出markdown笔记

    重置用户名和密码 安利一个小工具donet-cnblog可以同步图片到cnblog中,同时生成对应的Markdown笔记.写博客的时候我们可以本地写,用这个工具同步到cnblog上能够大大节省我们的时 ...

  5. Kali-linux控制Meterpreter

    Meterpreter是Metasploit框架中的一个杀手锏,通常作为利用漏洞后的攻击载荷所使用,攻击载荷在触发漏洞后能够返回给用户一个控制通道.当使用Armitage.MSFCLI或MSFCONS ...

  6. java从字符串中提取数字的简单实例

    随便给你一个含有数字的字符串,比如: String s="eert343dfg56756dtry66fggg89dfgf"; 那我们如何把其中的数字提取出来呢?大致有以下几种方法, ...

  7. .Net Sokcet 异步编程

    一.概述 使用Socket 进行实时通讯,如果使用APM,只需要一个Socket类即可.如果使用EAP,则还需要一个SocketAsyncEventArgs类.本文以EAP的方式展开讨论. Socke ...

  8. 使用XWAF框架(1)——Web项目的代码分层

    建议在Eclipse环境下使用XWAF框架来开发用户的Web项目,并遵循以下步骤和约定. 1.获取XWAF框架压缩包文件 程序员点击下列地址免费下载XWAF框架的压缩包文件:XWAF框架压缩文件 2. ...

  9. CF451E Devu and Flowers(组合数)

    题目描述 Devu想用花去装饰他的花园,他已经购买了n个箱子,第i个箱子有fi朵花,在同一个的箱子里的所有花是同种颜色的(所以它们没有任何其他特征).另外,不存在两个箱子中的花是相同颜色的. 现在De ...

  10. ubuntu 如何进行文件、夹删除等操作

    rm [选项] 文件-f, --force 强力删除,不要求确认-i 每删除一个文件或进入一个子目录都要求确认-I 在删除超过三个文件或者递归删除前要求确认-r, -R 递归删除子目录-d, --di ...