题目背景

浙江省的几所OI强校的神犇发明了一种人工智能,可以AC任何题目,所以他们决定建立一个网络来共享这个软件。但是由于他们脑力劳动过多导致全身无力身体被♂掏♂空,他们来找你帮助他们。

题目描述

共有n所学校(n<=10000)已知他们实现设计好的网络共m条线路,为了保证高速,网络是单向的。现在请你告诉他们至少选几所学校作为共享软件的母机母鸡,能使每所学校都可以用上。再告诉他们至少要添加几条线路能使任意一所学校作为母机母鸡都可以使别的学校使用上软件。

输入格式

第一行一个整数n。

接下来n行每行有若干个整数,用空格空格隔开。

第i-1行的非零整数x,表示从i到x有一条线路。以0作为结束标志。

输出格式

第一行一个整数表示问题1的答案。

第二行回答问题2.


#include<queue>
#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<iostream>
#include<algorithm>
#include<vector>
#define ll long long
using namespace std;
const int N=1e6+10,M=5*N;
int next[M],head[N],go[M],tot;
inline void add(int u,int v){
next[++tot]=head[u];head[u]=tot;go[tot]=v;
}
int dfn[N],low[N],st[N],co[N],num,col,top;
void Tarjan(int u){
dfn[u]=low[u]=++num;
st[++top]=u;
for(int e=head[u];e;e=next[e]){
int v=go[e];
if(!dfn[v]){
Tarjan(v);
low[u]=min(low[u],low[v]);
}
else
if(!co[v])
low[u]=min(low[u],dfn[v]);
}
if(dfn[u]==low[u]){
co[u]=++col;
while(st[top]!=u){
co[st[top]]=col;
--top;
}
--top;
}
}
struct E{
int u,v;
}e[M];
int sum=0,in[N],out[N];
int main(){
int n;
cin>>n;
for(int i=1,x;i<=n;i++){
scanf("%d",&x);
while(x!=0){
add(i,x);
e[++sum]=(E){i,x};
scanf("%d",&x);
}
}
for(int i=1;i<=n;i++)
if(!dfn[i])Tarjan(i);
for(int i=1;i<=sum;i++){
if(co[e[i].u]!=co[e[i].v])
in[co[e[i].v]]++,out[co[e[i].u]]++;
}
int ans=0,op=0;
for(int i=1;i<=col;i++){
if(in[i]==0)ans++;
if(out[i]==0)op++;
}
printf("%d\n%d",ans,op);
}

luogu P2812 校园网络【[USACO]Network of Schools加强版】|Tarjan的更多相关文章

  1. 洛谷P2812校园网络【Network of Schools加强版】

    题目背景 浙江省的几所\(OI\)强校的神犇发明了一种人工智能,可以\(AC\)任何题目,所以他们决定建立一个网络来共享这个软件.但是由于他们脑力劳动过多导致全身无力身体被\(♂\)掏\(♂\)空,他 ...

  2. 洛谷 P2812 校园网络【[USACO]Network of Schools加强版】 解题报告

    P2812 校园网络[[USACO]Network of Schools加强版] 题目背景 浙江省的几所OI强校的神犇发明了一种人工智能,可以AC任何题目,所以他们决定建立一个网络来共享这个软件.但是 ...

  3. P2812 校园网络【[USACO]Network of Schools加强版】

    题目背景 浙江省的几所OI强校的神犇发明了一种人工智能,可以AC任何题目,所以他们决定建立一个网络来共享这个软件.但是由于他们脑力劳动过多导致全身无力身体被♂掏♂空,他们来找你帮助他们. 题目描述 共 ...

  4. 洛谷—— P2812 校园网络

    P2812 校园网络 题目背景 浙江省的几所OI强校的神犇发明了一种人工智能,可以AC任何题目,所以他们决定建立一个网络来共享这个软件.但是由于他们脑力劳动过多导致全身无力身体被♂掏♂空,他们来找你帮 ...

  5. 洛谷P2812 校园网络[数据加强版] [Tarjan]

    题目传送门 校园网络 题目背景 浙江省的几所OI强校的神犇发明了一种人工智能,可以AC任何题目,所以他们决定建立一个网络来共享这个软件.但是由于他们脑力劳动过多导致全身无力身体被♂掏♂空,他们来找你帮 ...

  6. 洛谷 P2746 [USACO5.3]校园网Network of Schools (Tarjan,SCC缩点,DAG性质)

    P2746 [USACO5.3]校园网Network of Schools https://www.luogu.org/problem/P2746 题目描述 一些学校连入一个电脑网络.那些学校已订立了 ...

  7. Network of Schools --POJ1236 Tarjan

    Network of Schools Time Limit: 1000MS Memory Limit: 10000K Description A number of schools are conne ...

  8. poj 1236 Network of Schools(tarjan+缩点)

    Network of Schools Description A number of schools are connected to a computer network. Agreements h ...

  9. POJ 1236 Network of Schools(Tarjan缩点)

    Network of Schools Time Limit: 1000MS   Memory Limit: 10000K Total Submissions: 16806   Accepted: 66 ...

随机推荐

  1. lrd 模拟 总结

    觉得是时候总结一下达哥的考试了!达哥的考试我就没有考好过,就之前达哥的考试都是人家ak我爆零,然后这次也不例外,我总是想在考场上尝试一些新的东西,其实就是作死行为,有的时候这种行为可以为我带来收益但是 ...

  2. React第一次渲染为何容易出现TypeError: Cannot read property 'XX' of undefined

    此题可能大家会不屑一顾,哎,错误都给你怼脸上了你还不会嘛,其实大家有没有认真思考过这其中的原因.先上一张错误图,剩余的全靠编.没兴趣看图的老铁们可以拉到最底下直接看结论 错误:  代码: 其次,我再把 ...

  3. linux 安装swoole扩展方法

    linux 安装swoole扩展方法 wget https://github.com/swoole/swoole-src/archive/v1.9.23.tar.gz接下去就不说了 说明下 下载swo ...

  4. 实现 sqrt(x):二分查找法和牛顿法

    最近忙里偷闲,每天刷一道 LeetCode 的简单题保持手感,发现简单题虽然很容易 AC,但若去了解其所有的解法,也可学习到不少新的知识点,扩展知识的广度. 创作本文的思路来源于:LeetCode P ...

  5. layer弹框的上面各个属性 -可配置

    <script type="text/javascript"> 12 //eg 13 layer.open({ 14 title:"标题信息提示", ...

  6. C++中对C的扩展学习新增语法——For循环以及AUTO类型

    For循环以及AUTO类型 For代码实现: AUTO类型: 1.auto自动类型推导,省事. 2.auto主要在模板中用的多,模板的类型比较长,使用auto可以简化代码. 3.不要轻易使用,我们在编 ...

  7. django_4:数据库0——配置数据库

    使用Mysql数据库 (python需要能连接上mysql,见别的文档:python3+django 支持 mysql) 启动mysql服务 修改setting.py同目录 下的__init__.py ...

  8. linux内核的preempt抢占调度,preempt_count抢占保护“锁”

    抢断调度,是调度机制对实时系统需要的支持,是一种快速响应的重调度机制.既然与重调度有关,那么就先回顾一下调度和重调度. 调度分两种情况,1. 一种是自愿调度,由代码主动调用schedule来让度cpu ...

  9. vue cli3.0 封装组件全局引入js文件并发布到npm

    首先用 vue create创建一个项目 当前的项目目录是这样的: 首先需要创建一个 packages 目录,用来存放组件 然后将 src 目录改为 examples 用作示例 二.修改配置 启动项目 ...

  10. <编译原理 - 函数绘图语言解释器(2)语法分析器 - python>

    <编译原理 - 函数绘图语言解释器(2)语法分析器 - python> 背景 编译原理上机实现一个对函数绘图语言的解释器 - 用除C外的不同种语言实现 设计思路: 设计函数绘图语言的文法, ...