201521123071 《JAVA程序设计》第十二周学习总结
第12周作业-多线程
1. 本周学习总结
1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多流与文件线程相关内容。
2. 书面作业
1. 字符流与文本文件:使用 PrintWriter(写),BufferedReader(读)
1.1 生成的三个学生对象,使用PrintWriter的println方法写入student.txt,每行一个学生,学生的每个属性之间用|作为分隔。使用Scanner或者BufferedReader将student.txt的数据读出。(截图关键代码,出现学号)
1.2 生成文件大小多少?分析该文件大小
num占3个字节,name占12个字节,age占6个字节,score占12个字节,分隔符占9个字节,行终止符占6个字节,总计48个字节
1.3 如果调用PrintWriter的println方法,但在后面不close。文件大小是多少?为什么?
文件大小为0字节。首先,数据是要先写到缓冲区上的,通过close()方法调用flush()来刷新,如果没有close(),则数据会丢失,所以文件大小为0字节。
2. 缓冲流
2.1 使用PrintWriter往文件里写入1千万行(随便什么内容都行),然后对比使用BufferedReader与使用Scanner从该文件中读取数据的速度(只读取,不输出),使用哪种方法快?请详细分析原因?提示:可以使用junit4对比运行时间
在读取文件数据时,Scanner比BufferedReader用的时间多了将近十倍。
用Scanner读取非常方便,但是Scanner取得读取的依据是空格符,包括空格键,Tab键和Enter键。只有遇到这其中的任一键时,Scanner才会返回下一个数据,因此在执行时会造成堵塞,需要等待用户在命令行输入数据回车确认。
使用BufferedReader是字符输入流中按行读取文本,缓冲各个字符,从而提供字符、数组和行的高效读取!而且也可以设置缓冲区的大小,大多数情况下,默认值就足够大了。
2.2 将PrintWriter换成BufferedWriter,观察写入文件的速度是否有提升。记录两者的运行时间。试分析原因。
速度有所提升。使用BufferedWriter,这将缓冲文件的输出,从而提供字符、数组和行的高效读取。如果没有缓冲,则在使用PrintWriter时都会导致将字符转换为字节,然后立即写入到文件,而这是极其低效的。
3. 字符编码
3.1 现有EncodeTest.txt文件,该文件使用UTF-8编码。使用FileReader与BufferedReader将EncodeTest.txt的文本读入并输出。是否有乱码?为什么会有乱码?如何解决?(截图关键代码,出现学号)
有乱码是因为FileReader没有实现父类中带字符集参数的构造函数,所以只能按系统默认的字符集来解码。
3.2 编写一个方法convertGBK2UTF8(String src, String dst),可以将以GBK编码的源文件src转换成以UTF8编码的目的文件dst。
4. 字节流、二进制文件:DataInputStream, DataOutputStream、ObjectInputStream互斥访问
4.1 参考DataStream目录相关代码,尝试将三个学生对象的数据写入文件,然后从文件读出并显示。(截图关键代码,修改TestUnSynchronizedThread.java源代码使其可以同步访问。(关键代码截图,需出现学号)
4.2 生成的文件有多大?分析该文件大小?将该文件大小和题目1生成的文件对比是大了还是小了,为什么?
文件大小为51字节,较之变大了。age占12个字节,score占24个字节,name占9个字符,结束标识符占6个字符,一个字符一字节,总计51个字节。
4.3 使用wxMEdit的16进制模式(或者其他文本编辑器的16进制模式)打开student.data,分析数据在文件中是如何存储的。
4.4 使用ObjectInputStream(读), ObjectOutputStream(写)读写学生。(截图关键代码,出现学号)
5. Scanner基本概念组装对象
编写public static List<Student> readStudents(String fileName)
从fileName指定的文本文件中读取所有学生,并将其放入到一个List中。应该使用那些IO相关的类?说说你的选择理由。
使用BufferedReader,因为缓冲技术能令读写更高效。使用InputStreamReader,因为要读UTF-8格式的文件。使用FileInputStream从文件读。

7. 文件操作
编写一个程序,可以根据指定目录和文件名,搜索该目录及子目录下的所有文件,如果没有找到指定文件名,则显示无匹配,否则将所有找到的文件名与文件夹名显示出来。
7.1 编写public static void findFile(String path,String filename)函数,以path指定的路径为根目录,在其目录与子目录下查找所有和filename相同的文件名,一旦找到就马上输出到控制台。(截图关键代码,出现学号)
8. 正则表达式
8.1 如何判断一个给定的字符串是否是10进制数字格式?尝试编程进行验证。(截图关键代码,出现学号)
3. 码云及PTA
3.1. 码云代码提交记录
在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”,然后搜索并截图
因为码云上提交不了,所以没有截图。
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