20155306 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结

（按顺序）每周作业链接汇总

•预备作业1：对自己专业看法及、学习Java的期望，以及心中的师生关系。

•预备作业2：C语言学习情况调查、Java课程目标。

•预备作业3：安装虚拟机，初步学习Linux命令。

•第一周作业：初识Java，完成代码托管。

•第二周作业：呈现了Java的一些基本语法。

•第三周作业：认识了对象以及对象的封装。

•第四周作业：对继承和多态的一些主要知识点进行了汇总。

•第五周作业：对异常以及collection架构的知识进行了一些展示。

•第六周作业：对串流和线程的一些知识点进行了汇总。

•第七周作业：时间与日期的知识点。

•第八周作业：主要是通用API的一些知识点。

•第九周作业：数据库的一些知识。

•第十周作业：Java网络编程技术，以及关于密码学的java编程。

•自认为写得最好一篇博客是？为什么？
我觉得我写的最好的一篇博客应该是第四周作业，因为第四周学习继承和多态时，涉及到的代码量最多而且是学习的初期，因此遇到的问题也最多，每个问题我都有积极的进行解决。而这篇博客也被老师评为了优秀博客。

•作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验
作业中阅读量最高的是第一周作业，可能是这篇博客我写得比较认真吧，而且在学习的初期，大家还不太适应，因此会参考一下吧。

•作业中与师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获
作业中与师生交互最多的是第八周作业，老师和同学对我的博客给出了一些建议，让我在接下来的学习中及时进行调整，受益匪浅。

实验报告链接汇总

代码托管链接：

•给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？

达到了

•加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得

不管学习什么语言，使用这种方法对我来说都是非常有用的，而且很适合初学者。

•积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？

虽然有主动积极敲代码，但是在敲代码时依然缺少思考，因此在课堂实践上依然会遇到一些困难。

课堂实践链接

•第十一周课堂实践——栈的应用：介绍栈的相关应用

•第十二周课堂实践：Arrays和String单元测试

•第十五周课堂实践：编写MyOD.java 用java MyOD XXX实现Linux下od -tx -tc XXX的功能

•课堂实践对提高应用能力有帮助吗？

有帮助。对于不懂的代码，在课后补交博客的时候会进行分析详解，感觉对代码了解更透彻一点。

•课堂实践上自己有什么经验教训？

课后应勤加练习，课前应及时把课堂实践需要用到的应用提前打开检查。

•课堂实践上对老师有什么教学建议？

第一，实践紧张，希望老师能够多给一些宽裕的时间，因为有时候电脑反应有点慢，差几秒交不了作业。第二，希望老师以后上课之前，提前给出课堂实践的相关知识点，可以课下进行好好学习，上课运用，感觉这样效果会更好一点~有时候上课突然接到一个任务，会搞不清具体要怎么做。

•你有什么项目被加分，谈谈你的经验

优秀作业，这篇博客解决了很多实际问题，另外课上做出的实践项目应该也有加分。

•你有什么项目被扣分，谈谈你的教训

迟交作业，纸质版课堂检测时迟交了几秒，以后的检测里牢记教训，按时提交课堂检测，再未迟交过。

•课程收获与不足

自己的收获（投入，效率，效果等）
这学期收获了很多新的知识，可以使用Java自己编写一些像样的程序了，而且最重要的是掌握了学习的方法。

•自己需要改进的地方

学习方法还不够高效，有些知识并没有完全吸收，有待提高。

•结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议

结对学习是贯彻的，搭档之间可以互相帮助。

•给开学初的你和学弟学妹们的学习建议

从学期初开始就好好学习，利用好娄老师在假期里提供给我们的资源，多加预习。

•如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好

一定要找到适合自己的高效的方法，提高自己对于学习的兴趣。

•下学期有什么可行的计划提升学习效果？

合理安排时间，提高学习效率。

•问卷调查

•你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？

20多个小时。

•每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？

偶尔会有提高。在后期比较在相同时间内有学习掌握到更多的知识。

•蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？

在蓝墨云班课，更多的是用来让我看别人是怎么解决问题的，对我的学习一定程度上是有促进的。但我不太喜欢公开场合表达自己，大多数的问题还是课下直接请教同学。

•你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？

对书上的内容多加讲解。

•你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？

我个人认为，博客评分意义不是很大，但是学习别人优秀博客还是很有意义的，可以借鉴很多。因此可以换一种方式，让大家自主选择几篇博客进行学习总结，可以相应制定考核制度。不是每周强制评分，导致大家复制粘贴。

•你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？

希望老师多讲讲书上的内容，每周不值得任务精简一点，保证学习成果。

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