JAVA 数组作业——动手动脑以及课后实验性问题
JAVA课后作业——动手动脑
一:阅读并运行示例PassArray.java,观察并分析程序输出的结果,小结,然后与下页幻灯片所讲的内容进行对照。
1、源代码
// PassArray.java
// Passing arrays and individual array elements to methods
//引用传递和按值传递
public class PassArray {
public static void main(String[] args) {
int a[] = { 1, 2, 3, 4, 5 };
String output = "The values of the original array are:\n";
for (int i = 0; i < a.length; i++)
output += " " + a[i];
output += "\n\nEffects of passing array " + "element call-by-value:\n"
+ "a[3] before modifyElement: " + a[3];
modifyElement(a[3]);
output += "\na[3] after modifyElement: " + a[3];
output += "\n Effects of passing entire array by reference";
modifyArray(a); // array a passed call-by-reference
output += "\n\nThe values of the modified array are:\n";
for (int i = 0; i < a.length; i++)
output += " " + a[i];
System.out.println(output);
}
public static void modifyArray(int b[]) {
for (int j = 0; j < b.length; j++)
b[j] *= 2;
}
public static void modifyElement(int e) {
e *= 2;
}
}
2、运行结果
The values of the original array are:
1 2 3 4 5
Effects of passing array element call-by-value:
a[3] before modifyElement: 4
a[3] after modifyElement: 4
Effects of passing entire array by reference
The values of the modified array are:
2 4 6 8 10
3、小结
首先输出的是a[i]的原始数组,再输出引用和按值传递(使用前者时,如果方法中有代码更改了数组元素的值,实际上是直接修改了原始的数组元素。使用后者则没有这个问题,方法体中修改的仅是原始数组元素的一个拷贝。)后的值,最后输出加倍的值。
二、阅读QiPan.java示例程序了解如何利用二维数组和循环语句绘制五子棋盘。
1、源程序
import java.io.*;
public class QiPan
{
//定义一个二维数组来充当棋盘
private String[][] board;
//定义棋盘的大小
private static int BOARD_SIZE = 15;
public void initBoard()
{
//初始化棋盘数组
board = new String[BOARD_SIZE][BOARD_SIZE];
//把每个元素赋为"╋",用于在控制台画出棋盘
for (int i = 0 ; i < BOARD_SIZE ; i++)
{
for ( int j = 0 ; j < BOARD_SIZE ; j++)
{
board[i][j] = "╋";
}
}
}
//在控制台输出棋盘的方法
public void printBoard()
{
//打印每个数组元素
for (int i = 0 ; i < BOARD_SIZE ; i++)
{
for ( int j = 0 ; j < BOARD_SIZE ; j++)
{
//打印数组元素后不换行
System.out.print(board[i][j]);
}
//每打印完一行数组元素后输出一个换行符
System.out.print("\n");
}
}
public static void main(String[] args)throws Exception
{
QiPan gb = new QiPan();
gb.initBoard();
gb.printBoard();
//这是用于获取键盘输入的方法
BufferedReader br = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in));
String inputStr = null;
System.out.println("请输入您下棋的座标,应以x,y的格式:");
//br.readLine():每当在键盘上输入一行内容按回车,刚输入的内容将被br读取到。
while ((inputStr = br.readLine()) != null)
{
//将用户输入的字符串以逗号(,)作为分隔符,分隔成2个字符串
String[] posStrArr = inputStr.split(",");
//将2个字符串转换成用户下棋的座标
int xPos = Integer.parseInt(posStrArr[0]);
int yPos = Integer.parseInt(posStrArr[1]);
//把对应的数组元素赋为"●"。
gb.board[xPos - 1][yPos - 1] = "●";
/*
电脑随机生成2个整数,作为电脑下棋的座标,赋给board数组。
还涉及
1.座标的有效性,只能是数字,不能超出棋盘范围
2.如果下的棋的点,不能重复下棋。
3.每次下棋后,需要扫描谁赢了
*/
gb.printBoard();
System.out.println("请输入您下棋的座标,应以x,y的格式:");
}
}
}
2、解释:见实验作业
三、请编写一个程序将一个整数转换为汉字读法字符串。比如“1123”转换为“一千一百二十三”。 更进一步,能否将数字表示的金额改为“汉字表达? 比如将“¥123.52”转换为“壹佰贰拾叁元伍角贰分”。
1)参考答案内容总结
1、源程序
public class Num2Rmb
{
private String[] hanArr = {"零" , "壹" , "贰" , "叁" , "肆" ,
"伍" , "陆" , "柒" , "捌" , "玖"};
private String[] unitArr = {"十" , "百" , "千","万","十万","百万"};
/**
* 把一个四位的数字字符串变成汉字字符串
* @param numStr 需要被转换的四位的数字字符串
* @return 四位的数字字符串被转换成的汉字字符串。
*/
private String toHanStr(String numStr)
{
String result = "";
int numLen = numStr.length();
//依次遍历数字字符串的每一位数字
for (int i = 0 ; i < numLen ; i++ )
{
//把char型数字转换成的int型数字,因为它们的ASCII码值恰好相差48
//因此把char型数字减去48得到int型数字,例如'4'被转换成4。
int num = numStr.charAt(i) - 48;
//如果不是最后一位数字,而且数字不是零,则需要添加单位(千、百、十)
if ( i != numLen - 1 && num != 0)
{
result += hanArr[num] + unitArr[numLen - 2 - i];
}
//否则不要添加单位
else
{
//上一个数是否为“零”,不为“零”时就添加
if(result.length()>0 && hanArr[num].equals("零") && result.charAt(result.length()-1)=='零')
continue;
result += hanArr[num];
}
}
//只有个位数,直接返回
if(result.length()==1)
return result;
int index=result.length()-1;
while(result.charAt(index)=='零'){
index--;
}
if(index!=result.length()-1)
return result.substring(0,index+1);
else {
return result;
}
}
public static void main(String[] args)
{
Num2Rmb nr = new Num2Rmb();
System.out.println("只支持整数(0~百万)");
//测试把一个四位的数字字符串变成汉字字符串
System.out.println(nr.toHanStr("0"));
System.out.println(nr.toHanStr("1"));
System.out.println(nr.toHanStr("10"));
System.out.println(nr.toHanStr("15"));
System.out.println(nr.toHanStr("110"));
System.out.println(nr.toHanStr("123"));
System.out.println(nr.toHanStr("105"));
System.out.println(nr.toHanStr("1000"));
System.out.println(nr.toHanStr("1100"));
System.out.println(nr.toHanStr("1110"));
System.out.println(nr.toHanStr("1005"));
System.out.println(nr.toHanStr("1105"));
System.out.println(nr.toHanStr("1111"));
System.out.println(nr.toHanStr("10000"));
System.out.println(nr.toHanStr("10001"));
System.out.println(nr.toHanStr("10011"));
System.out.println(nr.toHanStr("10111"));
System.out.println(nr.toHanStr("11111"));
System.out.println(nr.toHanStr("11000"));
System.out.println(nr.toHanStr("11100"));
System.out.println(nr.toHanStr("11110"));
System.out.println(nr.toHanStr("101110"));
System.out.println(nr.toHanStr("1001110"));
}
}
2)更进一步尝试
1、在尝试……(小数的处理的问题)
四、前面几讲介绍过JDK所提供的BigInteger能完成大数计算,如果不用它,直接使用数组表达大数,你能实现相同的功能吗?
要求:
(1)用你的大数类实现加和减两个功能
(2)阅读BigInteger类源码,弄清楚它是使用什么算法实现加减乘除四种运算的?
(3)通过互联网查找大数运算的相关资料,给你的大数类添加乘、除、求阶乘等其它功能。
见程序设计作业(查找结果http://swiftlet.net/archives/296)
五、随机生成10个数,填充一个数组,然后用消息框显示数组内容,接着计算数组元素的和,将结果也显示在消息框中。
1、源程序
//mao2015.11.2
//随机生成10个数,填充一个数组,然后用消息框显示数组内容,接着计算数组元素的和,将结果也显示在消息框中。
import javax.swing.*;
public class BlankArray {
public static void main(String[] args) {
// TODO Auto-generated method stub
String output = "";
int n[] = {25,6,8,58,98,45,7,4,32,25};
int a=0;
output += "数组为: ";
for(int i=0;i<n.length;i++)
output += n[i] + "\n";
output += "数组和为:";
for(int i=0;i<n.length;i++)
a += n[i];
output += a;
JTextArea outputArea = new JTextArea( 11, 10 );
outputArea.setText( output );
JOptionPane.showMessageDialog( null, outputArea, "Initializing an Array with a Declaration",JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE );//以对话框的形式出现
System.exit( 0 );
}
}
2、结果

JAVA 数组作业——动手动脑以及课后实验性问题的更多相关文章
- JAVA String作业——动手动脑以及课后实验性问题
一:如何解释这样的输出结果?从中你能总结出什么?1.源码 //mao2015.10.20 //==的两个分辨 //对原始数据而言 //对引用类型变量 public class StringPool { ...
- JAVA语法基础作业——动手动脑以及课后实验性问题 (八)
一.动手动脑 运行AboutException.java示例,了解Java中实现异常处理的基础知识. 1)源代码 import javax.swing.*; class AboutException ...
- JAVA 多态和异常处理作业——动手动脑以及课后实验性问题
1. 阅读以下代码(CatchWho.java),写出程序运行结果: 1) 源代码 public class CatchWho { public static void main(String[] ...
- JAVA 接口与继承作业——动手动脑以及课后实验性问题
一.继承条件下的构造方法调用 运行 TestInherits.java 示例,观察输出,注意总结父类与子类之间构造方法的调用关系修改Parent构造方法的代码,显式调用GrandParent的另一个构 ...
- JAVA类与对象作业——动手动脑以及课后实验性问题
一: 1.源代码 //MAO2015.10.6 //foo class Foo { int value; public Foo(int initValue) { value = initValue; ...
- java课程作业--动手动脑
随机数: 1)编写一个方法,使用以下算法生成指定数目(比如1000个)的随机整数. Modulus=231-1=int.MaxValue Multiplier=75=16807 C=0 当显示过231 ...
- 2019-9-16 java上课知识整理总结(动手动脑,课后实验)
java上课知识整理总结(动手动脑,课后实验) 一,课堂测试 1,题目:课堂测试:像二柱子那样,花二十分钟写一个能自动生成30道小学四则运算题目的 “软件” 要求:(1)题目避免重复: (2)可定制( ...
- java动手动脑和课后实验型问题String类型
1.请运行以下示例代码StringPool.java,查看其输出结果.如何解释这样的输出结果?从中你能总结出什么? true true false 总结: 使用new关键字创建字符串对象时, 每次申请 ...
- java语法基础--动手动脑问题及课后实验问题
---恢复内容开始--- 动手动脑: 1:仔细阅读示例:EnumTest.java,运行它,分析运行结果 结果 :枚举类型是引用类型!枚举类型不属于原始数据类型,它的每个具体指都引用一个特定的对象.相 ...
随机推荐
- HDU 4441 Queue Sequence(splay)
题目链接:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=4441 题意:一个数列,三种操作:(1)插入:找到没在当前数列中的最小的正整数i,将其插在位置p之后,并 ...
- 主框架搭建demo
- (void)viewDidLoad { [super viewDidLoad]; [self setUpAllChildViewController]; } /** ...
- CodeForces 567C Geometric Progression
Geometric Progression Time Limit:1000MS Memory Limit:262144KB 64bit IO Format:%I64d & %I ...
- libreoffice实现WORD文档转PDF文档
一.安装LibreOffice 官网:http://www.libreoffice.org/ 二.CentOS安装yum yum install libreoffice 三.执行转换命令 libreo ...
- centos7 安装教程
1. 在安装的时候,不要用默认的最小安装.选择GNOME Desktop 2.自动分区的时候,选择自己进行分区 2个分区,1个大小为1024M的swap分区,剩下的分配一个ext3的分区.设备类型都选 ...
- netstat -ano,查看已占用端口,结束已被占用的端口,ntsd,关闭任务管理器杀不了的进程
cmd——回车,输入netstat -ano——回车,可以查看已占用的端口,记下端口的PID,然后打开任务管理器,点查看,选择列,勾选PID确定,找到对应的PID,结束进程,如果结束不了或者结束后还不 ...
- jquery动态样式操作
获取与设置样式 获取class和设置class都可以使用attr()方法来完成.例如使用attr()方法来获取p元素的class,JQuery代码如下: 1 var p_class = $(" ...
- cdoj 851 方老师与素数 bfs
方老师与素数 Time Limit: 3000/1000MS (Java/Others) Memory Limit: 65535/65535KB (Java/Others) Submit St ...
- 基于jQuery的移动轮播图(支持触屏)
移动轮播图我看到两款, 一款是无线天猫的m.tmall.com,实现了无缝轮播. 一款是蘑菇街的,没有实现无缝轮播. 我自己重写一个,类似蘑菇街 <!doctype html> <h ...
- web设计经验<一> 提升移动设备响应式设计的8个建议
今天看到一些关于web设计的一些建议和设计经验,拿出来分享分享. 第一篇: 提升移动设备响应式设计的8个建议 一.直观性和易用性 在使用移动设备时,对于杂乱.复杂或者不直观的设计造成的混乱不佳的用户体 ...