题目大意:给一个矩阵的长宽,再给n个点,求矩阵区域内某个点到各个点的最小距离的最大值,输出所求点的坐标

这道题我还是写了随机化乱搞,不过由于比较懒于是就没有写模拟退火,不过也是可以AC的

我们先初始随机一个坐标并算出它的答案,然后每一次择情况随机一个步长(这个要随着时间的推移慢慢变小),然后随机角度得到新的点坐标。

同时我们计算出新的点的答案然后和当前的答案比对一下,如果更优就选择即可。

注意一下:这不是模拟退火,真正的模拟退火还是有一个概率接受较差解的过程的,而且是根据老天爷的规律得出的,因此比较科学。

还是一句老话,脸黑就多rand几次,一般来说没什么大问题就过了

CODE

#include<cstdio>
#include<cctype>
#include<cstring>
#include<cstdlib>
#include<ctime>
#include<cmath>
using namespace std;
typedef double DB;
const DB EPS=1e-3,dlt=0.85,pi=acos(-1.0);
const int N=1005,EXP=10000;
struct Point
{
DB x,y;
}a[N],ans;
int t,n; DB X,Y,mx;
inline DB random(DB l,DB r)
{
return (DB)(rand()%EXP)/EXP*(r-l)+l;
}
inline DB min(DB a,DB b)
{
return a<b?a:b;
}
inline DB dis(Point A,Point B)
{
return (DB)sqrt((A.x-B.x)*(A.x-B.x)+(A.y-B.y)*(A.y-B.y));
}
inline DB calc(Point s)
{
DB d=dis(s,a[1]);
for (register int i=2;i<=n;++i)
d=min(d,dis(s,a[i])); return d;
}
inline DB Simulate_Anneal(Point &s)
{
DB d=calc(s),step=X>Y?X:Y;
while (step>EPS)
{
for (register int i=1;i<=50;++i)
{
DB angle=random(0,2*pi),x=s.x+cos(angle)*step,y=s.y+sin(angle)*step;
if (x>=0&&x<=X&&y>=0&&y<=Y&&calc((Point){x,y})>d) s=(Point){x,y},d=calc(s);
}
step*=dlt;
}
return d;
}
int main()
{
register int i; srand(time(0)); scanf("%d",&t);
while (t--)
{
scanf("%lf%lf%d",&X,&Y,&n); mx=0;
for (i=1;i<=n;++i)
scanf("%lf%lf",&a[i].x,&a[i].y);
for (i=1;i<=50;++i)
{
Point P=(Point){random(0,X),random(0,Y)};
DB d=Simulate_Anneal(P); if (d>mx) mx=d,ans=P;
}
printf("The safest point is (%.1lf, %.1lf).\n",ans.x,ans.y);
}
return 0;
}

HDU 1109 Run Away的更多相关文章

  1. HDU 1109

    http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1109 一个范围内给一堆点,求到这些点的最短距离最大 模拟退火,温度是步长 #include <iostre ...

  2. HDU 5365 Run

    题意:给n个整点,问用其中若干个做顶点能够成多少个正三角形或正四边形或正五边形或正六边形. 解法:出题人说 地球人都知道整点是不能构成正五边形和正三边形和正六边形的,所以只需暴力枚举四个点判断是否是正 ...

  3. 【HDOJ】1109 Run Away

    基础模拟退火. /* poj 1379 */ #include <iostream> #include <cstdio> #include <cstdlib> #i ...

  4. hdu 5365 Run(BC 50 B题)(求四边形的个数)

    本来准备睡觉.结果还是忍不住想把它A了.由于已经看了题解了, 题意:就是给你一些坐标.都是整数,求一些正多边形的数目,官方题讲解是地球人都知道整数坐标构不成正三角形.正五边形和正六边形的... 然而我 ...

  5. ACM计算几何题目推荐

    //第一期 计算几何题的特点与做题要领: 1.大部分不会很难,少部分题目思路很巧妙 2.做计算几何题目,模板很重要,模板必须高度可靠. 3.要注意代码的组织,因为计算几何的题目很容易上两百行代码,里面 ...

  6. 洛谷P1464 Function  HDU P1579 Function Run Fun

    洛谷P1464 Function HDU P1579 Function Run Fun 题目描述 对于一个递归函数w(a,b,c) 如果a≤0 or b≤0 or c≤0就返回值11. 如果a> ...

  7. hdu 1331 Function Run Fun

    Problem Description We all love recursion! Don't we? Consider a three-parameter recursive function w ...

  8. HDU 1331 Function Run Fun(记忆化搜索)

    Problem Description We all love recursion! Don't we? Consider a three-parameter recursive function w ...

  9. BestCoder Round #50 (div.1) 1002 Run (HDU OJ 5365) 暴力枚举+正多边形判定

    题目:Click here 题意:给你n个点,有多少个正多边形(3,4,5,6). 分析:整点是不能构成正五边形和正三边形和正六边形的,所以只需暴力枚举四个点判断是否是正四边形即可. #include ...

随机推荐

  1. SQLServer 2005Windows验证如何改为混合模式验证

    SQL Server 2005 Windows验证如何改为混合模式验证[摘] by:授客 QQ:1033553122 默认情况下,SQL Server 2005 Express是采用集成的Window ...

  2. 数据库开源框架GreenDao的使用解析

    数据库开源框架GreenDao的使用解析 1,GreenDao概述 1),greenDao是一个当下十分火热的数据库开源框架,或者说是一个帮助Android开发者将数据存到SQLite中的一个开源项目 ...

  3. 《Inside C#》笔记(十五) 非托管代码 下

    二编写不安全代码 a)fixed关键字 代码中体现了fixed的用法:fixed (type* ptr= expression) { …}:type是类似int*这样的非托管类型或void类型,exp ...

  4. CSS中各种长度单位总结

    在前端开发工作过程中曾碰到这样一问题: <style type="text/css"> .parent{ width:400px; height:300px; bord ...

  5. Python基础点

    写这篇的目的并不是要把python的基础知识汇总一遍,而是着重记录一些实际编写代码时遇到的常用/重要的内容 以点的形式记录,之后遇到的内容会慢慢补充进来 1. 斜杠 / :斜字第一笔, 转义用反斜杠 ...

  6. drop all database objects

    /*Use this sql to drop all objects in a database.*/ -- Drop all SPdeclare @dropSp varchar(max)=''sel ...

  7. 社交网络编程API之iOS系统自带分享

    社交网络编程API 社交网络编程主要使用iOS提供的Social框架,目前Social框架主要包含两个类: SLComposeViewController 提供撰写社交信息(如微博信息)的视图控制器, ...

  8. Appium1.9.1 部署及结果检验

    1.官网下载最新的 appium 2.点击 Download Appium 3.选择适用于自己操作系统的版本,我的是 windows版本,就选择如下红圈起的 4.点击安装,一直点 下一步 直到提示安装 ...

  9. [android]android Task 任务 简介

    http://blog.csdn.net/guomeijuan916/article/details/8121468 关于Android中的组件和应用,之前涉及,大都是静态的概念.而当一个应用运行起来 ...

  10. 深入理解Intent和IntentFiler(一)

    http://blog.csdn.net/u012637501/article/details/41080891 为了比较深刻的理解并灵活使用Intent,我计划将这部分的学习分为两步:一是深入理解I ...