C博客作业01--分支,顺序结构

本章学习总结（2分）

1.1思维导图

1.2本章学习体会及代码量学习体会

1.2.1学习体会

• 本周初次接触C语言，一开始难度较大，很多代码都看不懂，书里面的章节要看很多遍。开始编写代码时也遇到很多困难，一开始没有电脑，用手机打代码非常低效，很多时候一个小时仅仅能做完PTA的两道题目，而且没有调试工具，题目很多没有编译运行过就上交，出现过很多编译错误。为了弥补在效率上的不足，经常在早上六点起来写代码。
• 我的学习方法主要是看书，延长学习时间。军训过后体力有所消耗，学习起来有些乏力，上课经常打瞌睡，学习状态不是很好。很多时候明明晚上睡了8小时第二天还是觉得很疲惫，接下来要认真分析原因了。估计是一开始不适应。
• 老师上课的进度很快而且不是照搬课本，经常讲一些课本里面没有的知识，比如精度问题，if关于0和1的判断，二进制，数据在电脑中的储存。开始很不适应，很多知识因为书本没有，不好理解，希望老师推荐一本比较好的C语言的参考书，帮助我们课后学习。课堂派里面的作业很有代表，有很多书本里面没有涉及的变化，很多时候我认为正确的答案不一定是运行结果，机器理解的语言和我理解的有偏差。
• 现在学习的知识还比较简单，老师教学的知识基本理解。但是在上机操作这块我掌握的还比较薄弱，第一点原因是接触得少，原来没有电脑，在实践方面不行。第二点原因是在调试方面的知识掌握不牢固，因为书上没有编写，不好复习。第三点原因是我本人打字较慢，这点需要提升。第四点原因是我对C语言的语法知识还不是特别熟练，经常会有编译错误。
• 助教比较认真负责，是一位亲切的学长。他指出我在注释方面的不足，教我如何注释。

1.2.2代码累计

2.PTA总分（2分）

2.1截图PTA中顺序结构、分支结构的排名得分

2.2我的总分：

第一章顺序结构：100分
第二章分支结构：125分
总分：225分

PTA实验作业（6分）

3.1PTA题目1]

计算分段函数f（x）如果x不等于0，f（x）等于1/x。如果x等于0，f（x）等于0。输入x，必须以f（x）= result输出，x与result都保留一位小数。

3.1.1算法分析

• 1.用double定义变量x和结果result。
• 2.x是输入数据。输入x。
• 3使用if-else语句。
• 4.如果x不等于0，result=1/x，输出“f（x）= result”
• 5.其他情况，输出“f（x）= 0”
• 6.x和result保留一位小数。

3.1.2代码截图

3.1.3测试数据

3.1.4PTA提交列表及说明

• Q1: 没有认真看题目，出现答案错误。
• A1:注意到题目要求，把变量y改为result。
• Q2:开始编辑程序时没有电脑，不能对程序进行编译运行和调试，直接就上交导致有很多编译错误。
• A2:上交了很多次，都是编译错误，一开始以为是分号用成了中文符的分号，不断改正不断提交，到后面才发现是定义变量时的result写成reult。有时候为了发现一个小错误，要花费很多时间。
• ps:这道题是简单题，我确做错了那么多次，这说明我还不熟练，需要多看书多练习。

3.2PTA题目2

输入一个百位数，输出其百位、十位和个位，并用逗号隔开。

3.2.1算法分析

• 1.用int定义数字number，百位hundred，十位ten，个位one。
• 2.输入数字number
• 3.通过number/100得出百位hundred。
• 4.通过number/10%10得出十位ten。
• 5.通过number%10得出个位one。
• 6.输出hundred，ten，one的值中间用逗号隔开。

3.2.2代码截图

3.2.3测试数据

3.2.4 PTA提交列表及说明

• ps:这一题比较简单，属于顺序结构。
• Q1:C语言的语法不熟练，产生编辑错误。
• A1:使用scanf（）函数时忘记加&。
• A3:后来重新编辑，虽然答案正确，但是变量名不规范。把number，hundred，ten，one作为变量。

3.3PTA题目3

输入三角形的三条边a,b,c计算并输出面积和周长。三角形面积计算公式：area=√​s(s−a)(s−b)(s−c)，其中s=(a+b+c)/2。保证三角形的两边之和大于第三边。如果输入的边能构成一个三角形，则在一行内，按照“area = 面积; perimeter = 周长”
的格式输出 ，保留两位小数。否则，输出“These sides do not correspond to a valid triangle”。

3.3.1 算法分析

• 1.需要调用数学函数#include<math.h>计算根号。
• 2.用int定义三角形的三边a,b,c。用double定义面积area和周长perimeter。
• 3.输入三角形的三边a,b,c。
• 4.通过加法运算，算出三角形的周长。
• 5.判断三边是否成三角形，如果成三角形，用公式s=1.0（a+b+c）/2算出s，1.0是为了把数据调整为浮点型数据。使用pow函数算出三角形面积 area=pow(s(s-a)(s-b)(s-c),0.5) ，输出面积和周长，保留两位小数。
• 6.如果不成三角形则输出“These sides do not correspond to a valid triangle”

3.3.2代码截图

3.3.3测试数据

3.3.4 PTA提交列表及说明

• ps:这题属于令我抓狂的一题，做了很多遍依然不得要领，在 同学的帮助下最后解决问题。
• Q1:思维较混乱，产生编辑错误。
• A1:误删了一个中括号，经过检查增加一个中括号。
• Q2:没有注意数据类型，产生答案错误。
• A2:发现整数除以整数还是整数，所以在s的公式中乘了1.0调整数据类型为浮点型数据。
• Q3:逻辑判断不明确，编写程序不认真，导致答案部分正确。
• A3:经过检查发现自己对是否成三角形的逻辑判断不清，不清楚成三角形所要具备的条件。经过修改把||改为了&&，同时三个条件并在一起，保证接下来判断的 一定是三角形。之后发现当不成三角形时答案依旧是错的，经过检查，原来是“These sides do not correspond to a valid triangle”这句话写错了。

4.点评同学博客