一:缘由

在和非常多学子交流,及上课的经历中,发现一个非常普遍的现象:部分大一学生即失去了对学习、对专业的兴趣。有人在迷茫之后奋起直追。从而珍惜利用不多的大学时光努力提高自己。有人在迷茫中沉沦,沉迷于游戏。有很多其它的人在迷茫中选择了社团,社团活动的高參与感让我们保持激情。有人选择了沉默。熬到一张学位证书(沉默的大多数)。

可以在大二、大三,甚至大四发现自己兴趣、职业、目标与理想,并为之努力过半年以上的同学,可能不足1/3。

在和这不多的学子接触过程中,发现一些值得期待的事情。如信管1102 刘贻富软件11级骆宏海滨13级吴韵杰(关注其博文留言)、 黎嘉润、庄衍相、李啟志等,还有非常多学子在思考:在大学中,不只自己有收获(穷则独善其身),并且希望可以为还在迷茫中的学弟学妹。一起分享与交流自己求学路上的辛酸与收获。

并且,也有一些老师,在孤独中前行。如著《逆袭大学-传给IT学子的正能量》的烟台大学贺利坚老师……。事实上,我们并不孤独。

二:提议

(1)内容

邀请信院IT类专业(主校区---软件、计科、信管。海滨校区---网络、计应)专业的毕业生。在毕业答辩后和在校学生一起,分享与交流自己成长中的困惑、体验与收获。为学弟学妹的疑惑给出自己真诚的建议。与愿意在大学中践行的学子开展对话与交流……为我们共同的大学,贡献自己的智慧与力量。

(2)时间 与 地点

时间:6月上旬(6月1日到6月10日之间),周末下午或者周一-周五的某个晚上(详细时间待定,以方便毕业学生为宜),时间在3小时(分享40分钟,交流2小时左右)。

地点:主校区多功能厅,或主楼阶梯教室。

(3)形式

在BBS、QQ、QQ群、横幅等途径,让大家了解这次非官方的交流。

“对话、分享”是活动的主旋律。

对话嘉宾(毕业学生代表、践行学生代表、低年级学生代表):10人以内,毕业学生5-6人,践行学生1-2人,低年级学生2-3名。

在多功能厅的前排。介绍、分享与交流。

參与学生:100-600名左右(视參加人数选择不同大小的场地),在多功能厅听众席,积极提问,讲出自己的困惑、行动。

三:行动与要求

(1)推荐与自荐“对话嘉宾”

对话嘉宾包含毕业学生代表、践行学生代表、低年级学生代表。这是一场纯公益活动。每一个人都是活动的组织者与參与者,没有旁观者。所以。请踊跃自荐、推荐对话嘉宾。

对话嘉宾产生办法(草稿)

a)推荐与自荐。假设我们(包含自己)或身边有学生对大学有自己的感悟与行动,或者有迷茫寻求解决,愿意和大家展开对话与交流,都是活动最须要的“最可爱的人”。

b)邀请。“毕业之声”筹委会依据大家的“推荐与自荐”,依据人数安排与前期交流。确定最后的“对话嘉宾”。

c)嘉宾定义。

毕业学子代表:愿意分享与交流的毕业生;践行学生代表:已经有较为明白的目标并行动的非毕业班学生。低年级学生代表:大学1-3年级的学生,特别是大一大二学生。

(2)填写网络问卷

对话增进了解。了解提高对话价值。

假设你认为这种活动有价值,请和周围的同学、朋友分享;同一时候把自己的困惑与思索,通过我们的网络问卷表达出来,你的每个建议。都是对这个活动的支持。也是大家前行的动力。

问卷网址:“毕业之声——信院IT类毕业学子经验分享交流会”调查问卷(http://1.sojump.com/jq/3361749.aspx )

四:“毕业之声” 筹委会

为了让我们的活动由理想变成现实,须要非常多人的帮助与努力。假设你是一个行动者,真诚的邀请你,一起參与到本次活动的筹备,仅仅有积极行动,我们才干在这个活动中有很多其它的收获。没有付出的收获。不叫收获。那是意外

每一份付出。必能获得双份的回报

筹委会成员,初步分为 筹备组核心人员(2-3人,可以贡献较多时间。为交流会成功举办尽全力)、联络员(2-3人。活动通知联系等)、宣传员(5-10人,负责与详细的班级开展宣传与全校宣传)、外联员(2-3人,联系商家赞助)。

附:调查问卷内容

“毕业之声——信院IT类毕业学子经验分享交流会”调查问卷 (共10道题)详细调查内容例如以下

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