makefile不仅仅是一个命令的集合体,其中有一些规则是需要理解掌握的。

首先,了解makefile的规则:

//-----------格式----------

目标 : 依赖1,依赖2

(TAP键)命令

//-------------------------

1、目标,就是我们想生成的文件。

2、依赖往往是我们已经有的文件,是生成目标的必要条件。

3、命令就是利用依赖来产生目标。

命令不是任何情况都可以执行的,它是有条件的:

1、目标不存在 or  2、依赖已更新(首先依赖是存在的)。

牛刀小试:

1、编译和链接放一块了:

hello: hello.c  a.c

gcc -o hello  hello.c  a.c

hello是目标,命令执行后会被生成。hello可通过“.\hello”执行。

gcc 可以理解为是linux中的一个软件,而 -o 就是软件中的一个按键(选项),hello.c  a.c就是已经添加的模块文件。

这就是命令,就像是你在windows里打开一个软件,添加文件,然后按下编译按钮。命令就是这么一回事。

2、编译和链接分开:

过程分析:首先目标hello 依赖于 hello.o 和 a.o

结果这两个依赖不存在,那么向下找目标。

发现目标hello.o,依赖于hello.c(这个是存在的)。满足目标不存在

那么执行命令 gcc -o hello -c hello.c//表示编译hello.c输出hello.o但不链接。

下边的同理。。。。。。。

现在两个.o文件都有了,那么这条命令可以执行了:

gcc -o hello  hello.o a.o//链接这两个文件,输出hello可执行文件。

这样的好处是:

利用规则:1、目标不存在。or 2、依赖已更新(首先依赖是存在的)。

可以不编译,没有修改的文件,从而节省编译时间。

最后,还可以简写:

分析下:

$@ 表示的是目标(的集合);

$^ 表示的是依赖(的集合);

%.o 表示所有的.o文件

%.c 表示所有的.c文件

$<  表示(目标:后面列表里)第一个依赖!

这里提一点:

1、当我们执行make的时候,我们的目的是,参数该文件的第一个目标,就是hello。所以clean 下的命令并不会执行。

2、clean是一个虚拟的目标,并没有依赖项。我们可以通过 make clean 这个命令去执行它下边这个命令(清楚掉所有的.o文件)

再来看一个复杂一点的:

第一行是什么,意思目前我也不知道,可以把它看成是一个函数,makefile中调用函数的方式就是”$( ) ”

arm-linux-gcc 就是linux的中的另一个软件了——交叉编译器。

何为,交叉编译?就是在一个平台编译,生成一个可以在另一个平台运行的文件。

具体看看这句:

arm-linux-gcc  $(CFLAGS)  -c  -o  crt0.o  crt0.S

看着“-c  -o  crt0.o  crt0.S”这条命令的顺序,你是否感觉奇怪?

如果,你把-c  -o 理解成两个按键,感觉可能好很多。

之所以这么随意的顺序,去写,是因为这些选项往往有一个特性,就是忽略掉后面自己不需要的文件。

这段makefile以后还会具体分析,今天就到这里~~

2014-11-25

宋桓公

[arm学习]makefile学习总结的更多相关文章

  1. [转]Windows平台下Makefile学习笔记

    Windows平台下Makefile学习笔记(一) 作者:朱金灿 来源:http://blog.csdn.net/clever101 决心学习Makefile,一方面是为了解决编译开源代码时需要跨编译 ...

  2. (二)我的Makefile学习冲动&&编译过程概述

    前言 一 年轻的冲动 二 学习曲线 1 Makefile基本语法 2 bash基础 3 world 三 编译过程概述 1 主机预装工具 2 编译host工具 3 编译交叉工具链 4 编译内核模块 5 ...

  3. makefile 学习归纳

    makefile 学习归纳 一直希望 好好整理下 makefile的写法,这在linux编程界是必备技能.下面就好好的说道说道. 可以参考的大神总结 整理 makefile是供make命令执行的 脚本 ...

  4. <转>Windows平台下Makefile学习笔记(二)

    本文转自:http://blog.csdn.net/clever101/article/details/8286066 上次我们学习了怎么用Makefile编译一个控制台工程.这次我们学习一下如何使用 ...

  5. <转>Windows平台下Makefile学习笔记(一)

    本文转自:http://blog.csdn.net/clever101/article/details/8147352 决心学习Makefile,一方面是为了解决编译开源代码时需要跨编译平台的问题(发 ...

  6. makefile学习(1)

    GNU Make / Makefile 学习资料 GNU Make学习总结(一) GNU Make学习总结(二) 这篇学习总结,从一个简单的小例子开始,逐步加深,来讲解Makefile的用法. 最后用 ...

  7. 【VS开发】Windows平台下Makefile学习笔记

    作者:朱金灿 来源:http://blog.csdn.net/clever101 决心学习Makefile,一方面是为了解决编译开源代码时需要跨编译平台的问题(发现一些开源代码已经在使用VS2010开 ...

  8. IT人的自我导向型学习:学习的4个层次

    谈起软件开发一定会想到用什么技术.采用什么框架,然而在盛行的敏捷之下,人的问题逐渐凸显出来.不少企业请人来培训敏捷开发技术,却发现并不能真正运用起来,其中一个主要原因就是大家还没有很好的学习能力.没有 ...

  9. IT人的自我导向型学习:学习的3个维度

    看到大家对我的文章赞了不少,看来大家还比较喜欢看.园子里的一些朋友和我说:”终于又看到你要在园子里发原创文章了.几年前就受益匪浅,经过几年的成长分享来的东西肯定也是精品.“ 感谢大家对我的信任,如果你 ...

随机推荐

  1. MySQL——优化ORDER BY语句

    本篇文章我们将了解ORDER BY语句的优化,在此之前,你需要对索引有基本的了解,不了解的朋友们可以先看一下我之前写过的索引相关文章.现在让我们开始吧. MySQL中的两种排序方式 1.通过有序索引顺 ...

  2. Java中的StringTokenizer类的使用方法

    StringTokenizer是字符串分隔解析类型,属于:java.util包. 1.StringTokenizer的构造函数 StringTokenizer(String str):构造一个用来解析 ...

  3. SQL删除指定条件的重复数据,只保留一条

    BEGIN DELETE TB FROM TableName TB WHERE TB.ID IN (SELECT MIN(ID) FROM TableName TB2 GROUP BY TB2.Col ...

  4. 小米正式开源 SQL 智能优化与改写工具 SOAR

    近日,小米正式宣布开源 SOAR. 截至今日,该项目已经获得了 350 个「star」以及 44 个「fork」(GitHub项目地址:https://github.com/XiaoMi/soar) ...

  5. 转:Web 开发中很实用的10个效果【附源码下载】

    原文地址:http://www.cnblogs.com/lhb25/p/10-useful-web-effect.html 在工作中,我们可能会用到各种交互效果.而这些效果在平常翻看文章的时候碰到很多 ...

  6. Android开发中使用七牛云存储进行图片上传下载

    Android开发中的图片存储本来就是比较耗时耗地的事情,而使用第三方的七牛云,便可以很好的解决这些后顾之忧,最近我也是在学习七牛的SDK,将使用过程在这记录下来,方便以后使用. 先说一下七牛云的存储 ...

  7. svn: 无法连接主机“127.0.0.1”: 拒绝连接

    尝试搭建SVN服务器,前面的步骤都OK,服务已经启动, svnserve -d --listen-port 80 --listen-host 0.0.0.0 -r /data/nerrissa/svn ...

  8. 详解Web请求中的DNS域名解析

    当我们打开浏览器,输入一个URL去请求我们需要的资源,但是URL是需要解析成对应的IP地址才能与远程主机建立连接,如何将URL解析成IP就是DNS的工作范畴,即使作为开发人员,这个过程我们也感觉不到, ...

  9. sublime设置node.js编译

    1. 首先需安装node环境并配置好环境变量,安装教程. 2. 然后在sublime中打开工具(Tools)→编译系统(Build System)→新编译系统(New Build System) 3. ...

  10. 【转】Tomcat连接器:Coyote框架

    不论Tomcat的容器设计得如何精妙,本质上Tomcat就是个http服务器,需要从socket中获得HTTP数据流:另一方面,容器只能处理封装好的org.apache.coyote.Request ...