C语言l博客作业05

问题	回答
这个作业属于哪个课程	C语言程序设计ll
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/9830
我在这个课程的目标是	学会乘方与阶乘的运算，学会自定义函数
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	pta实验作业，说明函数参数
参考文献	《C语言程序设计》 思维导图 百度

PTA实验作业

1.1 题目6-1判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除

题目内容描述： 编写函数fun，其功能是：判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除，可以被5整除则返回1，否则返回0。

1.1.1 数据处理

• 数据表达：定义了整型变量sum, i, sum代表各位数字平方之和，i 代表个十百位数字
• 数据处理：使用了scanf()输入函数，while语句进行循环计算
• 函数参数：主调函数main(),被调函数fun(),行参 n ,实参 i, sum

1.1.2 实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
12	1	1 的平方加 2 的平方等于 5
100	0	各位数字的平方之和不能被5整除
225	0	不能被5整除
310	1	3的平方加1的平方之和能被5整除

1.1.4 PTA提交列表及说明

• 看到这个题目时并不知道要使用while语句，是听到同学说才知道要使用的

1. 编译错误：while（）后面多了个分号
2. 编译错误：sum%5==0写成了sum%5=0
3. 编译错误：n/=10写成了n=10
4. 编译错误：n!=0少了个“！”
5. 部分正确：sum未赋初始值sum=0
6. 运行超时：n!=0赋值为n!=1了
7. 部分正确：sum=sum+ii写成了sum=sumi

1.2 题目6-3水仙花数判断

题目内容描述：本题要求实现一个函数，判断任一整数是否为水仙花数（必须是三位数，且数的每一位上数字的立方和与数本身相等）。例如153=1^3+5^3+3^3=1+125+27=153，而1或155则不是水仙花数。如果是水仙花数，则函数返回1，否则返回0.

1.2.1 数据处理

• 数据表达：定义了整型变量a,b,c，分别代表百，十，个位数字
• 数据处理：使用了 if-else语句，用于输出结果
• 函数参数：主调函数main(),被调函数func(),行参 N ，实参 a, b, c

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
10	0	不是三位数
100	0	各位数的立方和不等于数本身
370	1	3的立方加7的立方等于370
1123	0	1123是四位数

1.2.4 PTA提交列表及说明

1. 编译错误：int func (const int N)后面多了个分号
2. 编译错误：N==少了个”=“
3. 编译错误：int a,b,c后面多定义了一个N
4. 编译错误：c=N%10写出了c=N-a100-b10
5. 编译错误：N写成了n

2. 代码互评

2.1 同学代码截图

自己代码截图

代码对比

1. 她俩个整型变量是分开定义的
2. 她没有调用scanf函数，而是直接使用do-while语句
3. 她还使用了if-else语句
4. 我是直接return (sum%5==0),她定义了一个z，然后最后return z
5. 我觉得她的代码比较复杂，但好像比我的看起来更容易理解

2.2 同学代码截图

自己代码截图

代码对比

1. 她只定义了俩个整型变量，我定义了三个同一性质的整型变量
2. 她使用了while语句和if-else语句，我只使用了if-else语句
3. 我调用了scanf函数，她直接使用了while语句
4. 我们的数据表达式也不一样，我对a,b,c都进行了运算，她直接一个表达式解决了问题
5. 她的代码看起来比我的简洁明了一些，但我觉得我的代码更容易理解

3. 学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介
9/10.23-10.26	16小时	102	学到while语句的一点点知识,对自定义函数了解了一点

3.2 累积代码行和博客字数

时间	博客字数	代码行
第四周	596	32
第五周	1288	54
第七周	2240	174
第八周	3254	364
第九周	6124	512

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

1. 老师上课讲过的那个编程题,结果自己做时还是错了好多次，在DEV-c++上编译是对的，但是一调试就错，最后问同学才做对
2. 这周作业多了一项函数参数和思维导图，做完思维导图后感觉脑海中的知识点都连成了一条线，对知识点的了解一下就加深了许多
3. 每周作业都会多出一点不一样的题目，每次作业都能学会一些新东西，之前学会了markdown语法，然后学会了做折线图，现在又学会了做思维导图
4. 之前每次做博客作业都花非常久的时间，特别是格式总是不对，现在花的时间少了，也没有出现格式错误了
5. 学会自主学习很重要，PTA作业总是走在我们前面，我们得学会自主学习，才能吸收更多知识