20155201 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结

目录

一、每周作业链接汇总
二、实验报告链接汇总
三、代码托管链接
四、课堂项目实践
五、课程收获与不足
六、问卷调查
七、给出你的总结中涉及到的链接的二维码

一、每周作业链接汇总

二、实验报告链接汇总

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三、代码托管链接：

  • 给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？
    代码量7000+，达标。

  • 加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得
    有时候调试代码会报错，甚至编写代码的时候就会有“红字”，红色波浪线，一步步调试，就可以记住自己所翻过的错误，改正后代码通过运行，也会有种成就感。

  • 积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？
    学习教材内容的时候，遇到感兴趣的课后操作题还是会尝试下，如果实在没有思路就去网上找找有没有相关代码，有的话就自主修改一下，达到教材的要求。

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四、课堂项目实践

  • 20155201 第十一周课堂实践：后缀表达式，MyDC.java及其测试类的实现

  • 20155201 第十二周课堂实践：测试Sort方法、BinSearch方法、charAt方法和split方法。

  • 课堂实践对提高应用能力有帮助吗？
    有。不过对于我来说，课堂实践难度不大，因为很大一部分内容都是之前学习教材的时候实现过类似的内容。
  • 课堂实践上自己有什么经验教训？
    准备好教材代码，尽快做完，提交截图，不要拖拖拉拉。

  • 课堂实践上对老师有什么教学建议？
    希望有比云班课交截图更好的方法，因为我自己也有几次是图加好了水印，甚至都上传成功了，结果活动截止了没提交上去。

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五、课程收获与不足

  • 自己的收获（投入，效率，效果等）
    感觉这是我这个学期投入精力最多的一门课，课程的成绩更新公开透明，自己可以看到自己完成到什么地步；效率方面感觉不是很高，很多时间用在了找资料、改代码上，希望自己能减少这些时间的浪费。
  • 自己需要改进的地方
    调试代码时间过多，而且心态容易爆炸，知识储备还不完善。
  • 结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议
    贯彻力度挺大的，我有向我的搭档解释某些代码语句的用处、所实现的功能，我的搭档也有帮我查资料解决困惑。
  • 给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
    刚开始不要畏难，不要觉得是一座不可攀登的高山，只有认为自己能搞定这门课，有足够的自信挑战自己，才有可能完成自己的或者是老师给学生的目标。
  • 如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好
    看教学视频。

  • 下学期有什么可行的计划提升学习效果？
    多与同学、室友交流，交换学习经验。

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六、问卷调查

  • 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？
    15h，大多数时间是在周末
  • 每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？
    有。越到后面的学习越得心应手，花的时间有减少但是完成的学习任务却变多了。
  • 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？
    没什么明显感觉，没感觉拖后腿也没感觉有很大提升，不过课程答疑讨论很方便。
  • 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
    个人分数公开透明，实时更新。
  • 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？
    减少课堂的形式化，学生学习的成果不应该与表面形式划等号。

  • 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？
    课堂上讲上周学生自学的教材内容中的疑点难点，增加面对面答疑的机会。

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七、给出你的总结中涉及到的链接的二维码

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