1. 本周学习总结

1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合与泛型相关内容。

2. 书面作业

本次作业题集异常

1.常用异常

题目5-1

1.1 截图你的提交结果(出现学号)

1.2 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)?应如何避免?

太久的记不起了,那就拿上周的举个例子,比如在退栈的时候如果栈为null就会出现NullPointerException



从图片可以看到NullPointerException直接继承自RuntimeException,所以不用捕获

在退栈的时候要判断一下!stack.empty(),这样就能避免抛出异常。

1.3 什么样的异常要求用户一定要使用捕获处理?

除了Error与RuntimeException及其子类以外的异常都是Checked Exception,都需要捕获处理。

2.处理异常使你的程序更加健壮

题目5-2

2.1 截图你的提交结果(出现学号)

2.2 实验总结

本题出现了一次答案错误,开始我用int n=sc.nextInt()输入数组的大小,而后用sc.nextLine()输入数组的内容这样就会出现



从图片上看多输入了一个空字符,这是因为在输入n后敲击回车,那么这个回车还没被消化掉,那么会被next.Line读入这样就会导致结果错误,那么在读入数组内容的时候用sc.next()就能解决。

3.throw与throws

题目5-3

3.1 截图你的提交结果(出现学号)

3.2 阅读Integer.parsetInt源代码,结合3.1说说抛出异常时需要传递给调用者一些什么信息?

public static int parseInt(String s) throws NumberFormatException {
return parseInt(s,10);
}
 public static int parseInt(String s, int radix)
throws NumberFormatException
{
/*
* WARNING: This method may be invoked early during VM initialization
* before IntegerCache is initialized. Care must be taken to not use
* the valueOf method.
*/ if (s == null) {
throw new NumberFormatException("null");
} if (radix < Character.MIN_RADIX) {
throw new NumberFormatException("radix " + radix +
" less than Character.MIN_RADIX");
} if (radix > Character.MAX_RADIX) {
throw new NumberFormatException("radix " + radix +
" greater than Character.MAX_RADIX");
} int result = 0;
boolean negative = false;
int i = 0, len = s.length();
int limit = -Integer.MAX_VALUE;
int multmin;
int digit; if (len > 0) {
char firstChar = s.charAt(0);
if (firstChar < '0') { // Possible leading "+" or "-"
if (firstChar == '-') {
negative = true;
limit = Integer.MIN_VALUE;
} else if (firstChar != '+')
throw NumberFormatException.forInputString(s); if (len == 1) // Cannot have lone "+" or "-"
throw NumberFormatException.forInputString(s);
i++;
}
multmin = limit / radix;
while (i < len) {
// Accumulating negatively avoids surprises near MAX_VALUE
digit = Character.digit(s.charAt(i++),radix);
if (digit < 0) {
throw NumberFormatException.forInputString(s);
}
if (result < multmin) {
throw NumberFormatException.forInputString(s);
}
result *= radix;
if (result < limit + digit) {
throw NumberFormatException.forInputString(s);
}
result -= digit;
}
} else {
throw NumberFormatException.forInputString(s);
}
return negative ? result : -result;
}

显示是哪一种异常,和出现异常的原因。

其次可能就是一些定位啊,让调用者能更快的锁定异常的地方。

4.函数题

题目4-1(多种异常的捕获)

4.1 截图你的提交结果(出现学号)

4.2 一个try块中如果可能抛出多种异常,捕获时需要注意些什么?

子类异常必须放在父类异常前面。

5.为如下代码加上异常处理

byte[] content = null;
FileInputStream fis = new FileInputStream("testfis.txt");
int bytesAvailabe = fis.available();//获得该文件可用的字节数
if(bytesAvailabe>0){
content = new byte[bytesAvailabe];//创建可容纳文件大小的数组
fis.read(content);//将文件内容读入数组
}
System.out.println(Arrays.toString(content));//打印数组内容

5.1 改正代码,让其可正常运行。注1:里面有多个方法均可能抛出异常。注2:要使用finally关闭资源。

byte[] content = null;
FileInputStream fis = null;
int bytesAvailabe = 0;
try {
fis = new FileInputStream("testfis.txt");
bytesAvailabe = fis.available();//获得该文件可用的字节数
if(bytesAvailabe>0){
content = new byte[bytesAvailabe];//创建可容纳文件大小的数组
fis.read(content);//将文件内容读入数组
}
}catch(FileNotFoundException e) {
e.printStackTrace();
}catch(IOException e) {
e.printStackTrace();
} finally{ try {
fis.close();
} catch (IOException e) {
e.printStackTrace();
}
}
System.out.println(Arrays.toString(content));//打印数组内容
}
}

使用了try-cathch捕获异常输出。

5.2 使用Java7中的try-with-resources来改写上述代码实现自动关闭资源.

try (FileInputStream fis = new FileInputStream("testfis.txt")){
bytesAvailabe = fis.available();//获得该文件可用的字节数
if(bytesAvailabe>0){
content = new byte[bytesAvailabe];//创建可容纳文件大小的数组
fis.read(content);//将文件内容读入数组
}
}

改动处:将尝试自动关闭资源的对象生成写在try之后的圆括号中。

6.重点考核:使用异常改进你的购物车系统(未提交,得分不超过6分)

举至少两个例子说明你是如何使用异常处理机制让你的程序变得更健壮。

说明要包含2个部分:1. 问题说明(哪里会碰到异常)。2.解决方案(关键代码)



问题说明:如图我们可以看到,菜单要求输入整型但是输入为字符或者其他非整型就会出现错误

解决方案:

int x;
try{
x=Menu.showmenu();
}catch(InputMismatchException e){
System.out.println("请正确输入");
x=Menu.showmenu();
}

修改后



问题说明:当输入5时超过了保存书籍数组的大小,这是就会显示数组越界。

解决方案:

if(m>=5){
System.out.println("请正确输入");
m = in.nextInt();
}

修改后:

7.选做:JavaFX入门

如果未完成作业1、2的先完成1、2。贴图展示。如果已完成作业1、2的请完成作业3。内有代码,可在其上进行适当的改造。建议按照里面的教程,从头到尾自己搭建

8.选做:课外练习

JavaTutorial中Questions and Exercises

3. 使用码云管理Java代码

4.课外阅读 (选做)

任选下面一篇文章阅读,列举出几点自己能理解的异常处理最佳实践。

Best Practices for Exception Handling

Exception-Handling Antipatterns Blog

The exceptions debate

201521123002《Java程序设计》第9周学习总结的更多相关文章

  1. 20145213《Java程序设计》第九周学习总结

    20145213<Java程序设计>第九周学习总结 教材学习总结 "五一"假期过得太快,就像龙卷风.没有一点点防备,就与Java博客撞个满怀.在这个普天同庆的节日里,根 ...

  2. 20145213《Java程序设计》第二周学习总结

    20145213<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周娄老师给的任务是学习教材的第三章--基础语法.其实我觉得还蛮轻松的,因为在翻开厚重的书本,一股熟悉的气息扑面而来, ...

  3. 20145213《Java程序设计》第一周学习总结

    20145213<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 期待了一个寒假,终于见识到了神秘的娄老师和他的Java课.虽说算不上金风玉露一相逢,没有胜却人间无数也是情理之中,但娄 ...

  4. 21045308刘昊阳 《Java程序设计》第九周学习总结

    21045308刘昊阳 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第16章 整合数据库 16.1 JDBC入门 16.1.1 JDBC简介 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰 ...

  5. 20145330孙文馨 《Java程序设计》第一周学习总结

    20145330孙文馨 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 刚开始拿到这么厚一本书说没有压力是不可能的,开始从头看觉得很陌生进入不了状态,就稍微会有一点焦虑的感觉.于是就 ...

  6. 20145337 《Java程序设计》第九周学习总结

    20145337 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增删查找 JDBC可以 ...

  7. 20145337 《Java程序设计》第二周学习总结

    20145337 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 Java可分基本类型与类类型: 基本类型分整数(short.int.long).字节(byte).浮点数(float ...

  8. 20145218《Java程序设计》第一周学习总结

    20145218 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 今天下午看了Java学习的视频,感觉很是新奇,之前觉得Java学起来是艰难枯燥的,但通过第一章的学习觉得如果自己可以 ...

  9. 《Java程序设计》第九周学习总结

    20145224 <Java程序设计>第九周学习总结 第十六章 整合数据库 JDBC入门 ·数据库本身是个独立运行的应用程序 ·撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的 ...

  10. 《Java程序设计》第二周学习总结

    20145224陈颢文<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 一.类型.变量与运算符 1.类型 整数: 可细分为为short整数(占2字节),int整数(占4字节),long ...

随机推荐

  1. 用netstat查看网络状态详解

    --用netstat查看网络状态详解 -----------------------------2014/06/11 一.Linux服务器上11种网络连接状态:                     ...

  2. centos下从源码安装openssl

    cd /usr/src wget https://www.openssl.org/source/openssl-1.0.1g.tar.gz -O openssl-1.0.1g.tar.gz tar - ...

  3. sqlite的几种访问方法

    方法1:直接执行SQL语句 sqlite3* db = Open(_T("./test.db3"), FALSE); if (db != NULL) { ExecuteSQL(db ...

  4. nmake学习笔记2

    makefile中的“@<<”看起来很奇怪,查很多地方都没有结果.写了两个示例比较其结果: 如果makefile如下: All:main.obj func.obj link $** .cp ...

  5. JavaScript入门(三)

    循环结构的执行步骤 1.声明循环变量: 2.判断循环条件: 3.执行循环体操作: 4.更新循环变量: 然后循环执行2~4,直到条件不成立时,跳出循环. [While循环] while循环()中的表达式 ...

  6. WeQuant交易策略—RSI

    RSI指标策略 策略介绍 RSI(相对强弱指标),是通过一段时期内的平均收盘上涨和下跌数,计算价格上涨所产生的波动占整个波动的百分比,来分析市场买卖盘的意向和实力. 计算公式(以日为单位举例) RSI ...

  7. 挖个坑,写一个Spring+SpringMVC+Mybatis的项目

    想挖个坑督促自己练技术,有时候想到一个项目,大概想了一些要实现的功能,怎么实现.现在觉得自己差不多能完成QQ空间的主要功能了.准备立个牌坊,写一个类似功能的网站.并且把进度放到这里来. 初步计划实现以 ...

  8. Ubuntu16.04+CUDA8.0+CUNN5.1+caffe+tensorflow+Theano

    title: Ubuntu 16.04+CUDA8.0+CUNN5.1+caffe+tensorflow+Theano categories: 深度学习 tags: [深度学习框架搭建] --- 前言 ...

  9. FileProvider解决FileUriExposedException

    FileUriExposedException 在给app做版本升级的时候,先从服务器下载新版本的apk文件到sdcard路径,然后调用安装apk的代码,一般写法如下: private void op ...

  10. FileDetector-基于java开发的照片整理工具

    1. 项目背景 开发这个功能的主要原因如下: 1. 大学期间拍摄了约50G的照片,照片很多 2. 存放不规范,导致同一张照片出现在不同的文件夹内,可读性差,无法形成记忆线. 3. 重复存放过多,很多照 ...