201521123114 《Java程序设计》第12周学习总结

1.本周学习总结

1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多流与文件相关内容。

2. 书面作业

将Student对象(属性：int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data、从文件读出显示。

Q1. 字符流与文本文件：使用 PrintWriter(写)，BufferedReader(读)

1.1 生成的三个学生对象，使用PrintWriter的println方法写入student.txt，每行一个学生，学生的每个属性之间用|作为分隔。使用Scanner或者BufferedReader将student.txt的数据读出。(截图关键代码，出现学号)

1.2 生成文件大小多少？分析该文件大小

生成文件大小为45字节；
每行id(1)+name(3)+age(2)+grade(1)+"|"(3)+/n(2)15字节；
合计45字节。

1.3 如果调用PrintWriter的println方法，但在后面不close。文件大小是多少？为什么？

0字节，因为没有close文件，导致未保存，数据在缓冲区中丢失。

Q2. 缓冲流

2.1 使用PrintWriter往文件里写入1千万行(随便什么内容都行)，然后对比使用BufferedReader与使用Scanner从该文件中读取数据的速度（只读取，不输出），使用哪种方法快？请详细分析原因？提示：可以使用junit4对比运行时间

BufferedReader:526ms
Scanner:9672ms
由于BufferedReader是先把数据读到缓存区然后再写到硬盘里，缓存区可以减少I/O操作，而Scanner是直接往硬盘些数据，
所以BufferedReader的效率比Scanner高。

2.2 将PrintWriter换成BufferedWriter，观察写入文件的速度是否有提升。记录两者的运行时间。试分析原因。

PrintWriter:2076ms
BufferedWriter:648ms
运行速度加快，因为BufferedWriter使用了缓冲。

Q3. 字符编码

3.1 现有EncodeTest.txt 文件，该文件使用UTF-8编码。使用FileReader与BufferedReader将EncodeTest.txt的文本读入并输出。是否有乱码？为什么会有乱码？如何解决？(截图关键代码，出现学号)

有乱码；因为FileReader只能按系统默认的字符集来解码，可以通过设置UTF-8编码来解码。

3.2 编写一个方法convertGBK2UTF8(String src, String dst)，可以将以GBK编码的源文件src转换成以UTF8编码的目的文件dst。

public static void convertGBKUTF8(String src ,String dst)throws IOException{
    BufferedReader BffR = new BufferedReader(new FileReader(src));
    String str =null;
    OutputStreamWriter opSW =new OutputStreamWriter(new FileOutputStream(dst),"UTF-8");
    while((str=BffR.readLine())!=null){
        opSW.write(str+"\n");
    }
    BffR.close();
    opSW.close();
}

Q4. 字节流、二进制文件：DataInputStream, DataOutputStream、ObjectInputStream

4.1 参考DataStream目录相关代码，尝试将三个学生对象的数据写入文件，然后从文件读出并显示。(截图关键代码，出现学号)

4.2 生成的文件有多大？分析该文件大小?将该文件大小和题目1生成的文件对比是大了还是小了，为什么？

58个字节，大了。因为DataOutputStream写入文件是按照不同的数据类型写入，每个数据类型占一定的大小，如int占4个字节，double占8个字节。

4.3 使用wxMEdit的16进制模式(或者其他文本编辑器的16进制模式)打开student.data，分析数据在文件中是如何存储的。

数据是按照其类型所占字节大小，对应着一个十六进制值的方式来储存的。

4.4 使用ObjectInputStream(读), ObjectOutputStream(写)读写学生。(截图关键代码，出现学号) //参考ObjectStreamTest目录

Q5. Scanner基本概念组装对象

编写public static List readStudents(String fileName)从fileName指定的文本文件中读取所有学生，并将其放入到一个List中。应该使用那些IO相关的类？说说你的选择理由。

public static List<Student> readStudents(String fileName)
{
    ArrayList<Student> stu=new ArrayList<Student>();
    BufferedReader bf=new BufferedReader(fileName);
    String str=bf.readLine();
    while(str!=null);
    {
        String[] mes=str.split(" ");
        int id=Integer.parseInt(mes[0]);
        int name=mes[1];
        int age=Integer.parseInt(mes[2]);
        double grade=Double.parseDouble(mes[3]);
        stu.add(new(id,name,age,grade));
        str=bf.readLine();
    }
    bf.close();
    return stu;
}
采用BufferedReader高效读取。

Q7. 文件操作

编写一个程序，可以根据指定目录和文件名，搜索该目录及子目录下的所有文件，如果没有找到指定文件名，则显示无匹配，否则将所有找到的文件名与文件夹名显示出来。

7.1 编写public static void findFile(String path,String filename)函数，以path指定的路径为根目录，在其目录与子目录下查找所有和filename相同的文件名，一旦找到就马上输出到控制台。(截图关键代码，出现学号)

7.2 加分点：使用队列、使用图形界面、使用Java NIO.2完成（任选1）

Q8. 正则表达式

8.1 如何判断一个给定的字符串是否是10进制数字格式？尝试编程进行验证。(截图关键代码，出现学号)

3. 码云及PTA

3.1. 码云代码提交记录