没看出来动规怎么做,看到n <= 20,直接一波暴搜,过了。

#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<algorithm>
#define REP(i, a, b) for(int i = (a); i < (b); i++)
using namespace std; const int MAXN = 25;
int g[MAXN][MAXN], a[MAXN], f[MAXN];
int vis[MAXN], path[MAXN], n; int dfs(int cur)
{
vis[cur] = 1;
int t = 0;
REP(i, 0, n)
if(!vis[i] && g[cur][i])
{
int temp = dfs(i);
if(t < temp)
{
t = temp;
path[cur] = i;
}
}
vis[cur] = 0;
return a[cur] + t;
} int main()
{
scanf("%d", &n);
REP(i, 0, n) scanf("%d", &a[i]);
REP(i, 0, n)
REP(j, i + 1, n)
scanf("%d", &g[i][j]); int ans = 0, st;
REP(i, 0, n)
{
memset(path, -1, sizeof(path));
memset(vis, 0, sizeof(vis));
int t = dfs(i);
if(ans < t)
{
st = i;
ans = t;
memcpy(f, path, sizeof(f));
}
} for(int p = st; p != -1; p = f[p]) printf("%d ", p + 1);
puts("");
printf("%d\n", ans); return 0;
}

然后我还是想想动规怎么做吧

因为只能往下挖,所以最后一个地窖是挖不了的

所以我们倒着推

我们设f[i]为从i开始能挖到的最大地雷

那么有

f[i] = f[j] + a[i]; i < j, i与j连接

#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<algorithm>
#define REP(i, a, b) for(int i = (a); i < (b); i++)
using namespace std; const int MAXN = 25;
int g[MAXN][MAXN], a[MAXN], f[MAXN];
int path[MAXN], n; int main()
{
memset(path, -1, sizeof(path));
scanf("%d", &n);
REP(i, 0, n) scanf("%d", &a[i]);
REP(i, 0, n)
REP(j, i + 1, n)
scanf("%d", &g[i][j]); int ans = 0, st;
for(int i = n - 1; i >= 0; i--)
{
f[i] = a[i];
REP(j, i + 1, n)
if(g[i][j] && f[i] < f[j] + a[i])
{
f[i] = f[j] + a[i];
path[i] = j;
}
if(ans < f[i])
{
ans = f[i];
st = i;
}
} for(int p = st; p != -1; p = path[p]) printf("%d ", p + 1);
puts("");
printf("%d\n", ans); return 0;
}

洛谷P2196 && caioj 1415 动态规划6:挖地雷的更多相关文章

  1. 洛谷P1280 && caioj 1085 动态规划入门(非常规DP9:尼克的任务)

    这道题我一直按照往常的思路想 f[i]为前i个任务的最大空暇时间 然后想不出来怎么做-- 后来看了题解 发现这里设的状态是时间,不是任务 自己思维还是太局限了,题做得太少. 很多网上题解都反着做,那么 ...

  2. 洛谷P2196 挖地雷 [2017年4月计划 动态规划13]

    P2196 挖地雷 题目背景 NOIp1996提高组第三题 题目描述 在一个地图上有N个地窖(N<=20),每个地窖中埋有一定数量的地雷.同时,给出地窖之间的连接路径.当地窖及其连接的数据给出之 ...

  3. 洛谷 p2196 挖地雷 题解

    好久没有写博客了,今天水几篇博客 传送门 挖地雷这个题之前在  信息学奥赛一本通  上做过几乎一样的题,但是由于数据太水导致我当时过了,进而导致我昨天(4.28)考试丢了20分,今天写一篇题解 这个挖 ...

  4. 洛谷——P2196 挖地雷

    题目背景 NOIp1996提高组第三题 题目描述 在一个地图上有N个地窖(N<=20),每个地窖中埋有一定数量的地雷.同时,给出地窖之间的连接路径.当地窖及其连接的数据给出之后,某人可以从任一处 ...

  5. 洛谷—— P2196 挖地雷

    https://www.luogu.org/problem/show?pid=2196 题目背景 NOIp1996提高组第三题 题目描述 在一个地图上有N个地窖(N<=20),每个地窖中埋有一定 ...

  6. 洛谷P2196 挖地雷(dp)

    题意 题目链接 Sol 早年NOIP的题锅好多啊.. 这题连有向边还是无向边都没说(害的我wa了一遍) 直接\(f[i]\)表示到第\(i\)个点的贡献 转移的时候枚举从哪个点转移而来 然后我就用一个 ...

  7. 洛谷 P2196 挖地雷 & [NOIP1996提高组](搜索,记录路径)

    传送门 解题思路 就是暴力!!! 没什么好说的,总之,就是枚举每一个起点,然后暴力算一遍以这个点为起点的所有路径,在算的过程中,只要比目前找到的答案更优,就有可能是最后的答案,于是就把路径更新一遍,保 ...

  8. 洛谷 P2196 挖地雷

    题目传送门 解题思路: 记忆化搜索,题目比较坑的地方在于,这是个有向图,给的边是单向边!!!!!!!! AC代码: #include<iostream> #include<cstdi ...

  9. 洛谷 P1464 Function【动态规划(递推)/记忆化搜索(递归)】

    题目描述 对于一个递归函数w(a,b,c) 如果a<=0 or b<=0 or c<=0就返回值1. 如果a>20 or b>20 or c>20就返回w(20,2 ...

随机推荐

  1. 网页字体助手 WebFont Helper

    网页字体助手 是 Windows 平台离线的网页字体生成辅助工具.核心功能,采用 python 编写. WebFont Helper 功能特色 生成字体子集(即提取用到的字符生成字体,或者大家所说的字 ...

  2. python的一些配置

    昨天西邮的学友让我看一段python svm的输入文件格式,但是我打开很久不用的pycharm后发觉python包早已过时.于是搜了一下教程,看来python也得同时补习了 另外,机器学习还需要装很多 ...

  3. iOS开发——heightForHeaderInSection设置高度无效

    iOS11之后,tableView设置section高度失效,解决方法有两种: 1.iOS11默认开启Self-Sizing,关闭Self-Sizing即可.在初始化tableview的地方加上下面的 ...

  4. HDU-2896 病毒侵袭 字符串问题 AC自动机

    题目链接:https://cn.vjudge.net/problem/HDU-2896 题意 中文题 给一些关键词和一个字符串,问字符串里包括了那几种关键词 思路 直接套模版 改insert方法,维护 ...

  5. numpy基础篇-简单入门教程4

    np.set_printoptions(precision=3),只显示小数点后三位 np.random.seed(100) rand_arr = np.random.random([2, 2]) n ...

  6. 第一个JavaWeb工程

    这个工程主要用来研究log4j,所以就只有一个页面,希望以后慢慢进步. java动态生成网页主要使用servlet.把请求拦截下来,处理后返回结果. 这里创建的是一个maven工程. 结构如下:

  7. Samurai&#39;s Stroke

    题目链接 题意: 一个长度为L的木棍,有n个支点支撑,每一个点是一个int数.表示距离木棍左端点的距离.求在那些位置将木棍劈开能够使得至少有一个木棍掉下去,输出这些位置的长度 3 ≤ l ≤ 109; ...

  8. Android基础笔记(十三)- 内容提供者原理和简单使用

    为什么要有内容提供者 内容提供者的工作原理 使用内容解析者对内容提供者进行增删改查操作 利用内容提供者和内容解析者备份手机短信 利用内容提供者插入短信 为什么要有内容提供者 内容提供者技术的目的是: ...

  9. 第九章 TCP和UDP同一时候用复用一个port实现一个回射server

    #include <sys/types.h> #include <sys/socket.h> #include <netinet/in.h> #include &l ...

  10. 从事IT, 中国IT人员最值得骄傲的时候

    大学的专业是学习经济与贸易的,后来接触了IT产业,于是乎自己对IT产业的经济王国就特别感兴趣,经济和IT 就像自己的老婆情人一样.令人着迷不舍. IT热和互联网热现在相信人尽皆知.我想告诉那些即将成为 ...