20155216 2016-2017-2 《Java程序设计》第七周学习总结

教材学习内容总结

认识Lambda表达式语法

Lambda表达式不需要也不允许使用throws关键字来声明可能产生并需要向上抛出的异常。

Lambda为的就是表示一种行为，趋向于纯函数，因此一般情况下是不需要使用标识加以区分的。

Lambda不从父类型中继承任何名字，包括：

接口的静态final字段

接口的静态嵌套类

默认方法

Lambda参数与表达式体中的局部声明可以屏蔽字段名。

Lambda中的this和super的含义完全同外部一致。

了解方法引用

1、强引用

当我们使用new 这个关键字创建对象时被创建的对象就是强引用，如Object object = new Object() 这个Object()就是一个强引用了，如果一个对象具有强引用。垃圾回收器就不会去回收有强引用的对象。如当jvm内存不足时，具备强引用的对象，虚拟机宁可会报内存空间不足的异常来终止程序，也不会靠垃圾回收器去回收该对象来解决内存。

2、软引用

如果一个对象具备软引用，如果内存空间足够，那么垃圾回收器就不会回收它，如果内存空间不足了，就会回收该对象。当然没有被回收之前，该对象依然可以被程序调用。

3、弱引用

如果一个对象只具有弱引用，只要垃圾回收器在自己的内存空间中线程检测到了，就会立即被回收，对应内存也会被释放掉。相比软引用弱引用的生命周期要比软引用短很多。不过，如果垃圾回收器是一个优先级很低的线程，也不一定会很快就会释放掉软引用的内存。

4、虚引用

如果一个对象只具有虚引用，那么它就和没有任何引用一样，随时会被jvm当作垃圾进行回收。

Stream API

stream()方法用于把一个集合变成Stream，然后，通过filter()、map()等实现Stream的变换。Stream还有一个forEach()来完成每个元素的迭代。

当使用stream的时候，需要关注3个阶段：

1.创建一个stream

2.指定的中间操作将初始stream转化为其他stream

3.最终的操作会产生一个结果，在调用最终操作前都会延迟执行的。在这之后，stream不会再被使用。

Date与Calendar

1、使用Date类代表当前系统时

Date d = new Date();

System.out.println(d);

使用Date类的默认构造方法创建出的对象就代表当前时间，由于Date类覆盖了toString方法，所以可以直接输出Date类型的对象，显示的结果如下：

Sun Mar 08 16:35:58 CST 2009

在该格式中，Sun代表Sunday(周日)，Mar代表March(三月)，08代表8号，CST代表China Standard Time(中国标准时间，也就是北京时间(东八区))。

2、使用Date类代表指定的时间

Date d1 = new Date(2009-1900,3-1,9);

System.out.println(d1);

使用带参数的构造方法，可以构造指定日期的Date类对象，Date类中年份的参数应该是实际需要代表的年份减去1900，实际需要代表的月份减去1以后的值。例如上面的示例代码代表就是2009年3月9号。

实际代表具体的年月日时分秒的日期对象，和这个类似。

教材学习中的问题和解决过程

问题1：

stream与集合很相似，其中有什么不同。
问题1解决方案：

stream与集合的不同点：

1.stream不存储集合元素

2.stream操作不修改源数据，他们是返回一个新的streams来承载结果

3.stream操作都会尽可能的进行延迟加载。这意味着当需要使用结果的时候它才会才运行。
问题2：

对于Years\Month\Date等设置使用不够明确
问题2解决方案：

year - 用于设置 YEAR 时间域的值。

month - 用于设置 MONTyear - 用于设置 YEAR 时间域的值。

month - 用于设置 MONTH 时间域的值。 Month 值以 0 开始。例如，0 代表一月。

date - 用于设置 DATE 时间域的值。

hour - 用于设置 HOUR 时间域的值。

minute - 用于设置 MINUTE 时间域的值。

second - 用于设置 SECOND 时间域的值。 H 时间域的值。 Month 值以 0 开始。例如，0 代表一月。

date - 用于设置 DATE 时间域的值。

代码调试中的问题和解决过程

问题1：
问题1解决方案：

未解决
问题2：
问题2解决方案：

未解决

代码托管

上周考试错题总结

错题1及原因，理解情况

下面代码中共有（）个线程？

public class ThreadTest {

    public static void main(String args[]){

        MyThread myThread =new MyThread();

        Thread t1=new Thread(myThread);

        Thread t2=new Thread(myThread);

        t1.start();

        t2.start();

    }

}

class MyThread extends Thread {

    ...

}

共有3个线程，主线程算其中一个。

错题2及原因，理解情况

调用线程的interrupt()方法，会抛出InterruptedException、SecurityException异常对象。
错题3及原因，理解情况

What is the result of executing the following code? (Choose all that apply.)

String line;

Console c = System.console();

Writer w = c.writer();

if ((line = c.readLine()) != null)

w.append(line);

w.flush();

The code prints what was entered by the user.

A NullPointerException might be thrown.

An IOException might be thrown.

结对及互评

评分标准

正确使用Markdown语法（加1分）：
- 不使用Markdown不加分
- 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
- 排版混乱的不加分
模板中的要素齐全（加1分）
- 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
- 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
- 代码托管不能打开的不加分
- 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
- 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
- 缺少“进度条”的不能加分
- 缺少“参考资料”的不能加分
教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
本周有效代码超过300分行的（加2分）
- 一周提交次数少于20次的不加分
其他加分：
- 周五前发博客的加1分
- 感想，体会不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 有动手写新代码的加1分
- 课后选择题有验证的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
- 结对学习情况真实可信的加1分
扣分：
- 有抄袭的扣至0分
- 代码作弊的扣至0分
- 迟交作业的扣至0分

点评模板：

博客中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
代码中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx
参考示例

点评过的同学博客和代码

本周结对学习情况
- 20155238
- 结对学习内容
  - 1、通过课本内容学习Lambda表达式语法。
  - 2、了解Stream API的使用。
  - 3、学习Date与Calendar以及JDK新的时间日期API。
上周博客互评情况
- 20155205
- 20155222
- 20155229
- 20155336
- 20155227

其他（感悟、思考等，可选）

1、了解了java编写关于日期与时间程序的方便性。

2、了解了java方法的引用。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	6/6	1/4	20/20
第二周	334/340	1/5	18/38
第三周	570/900	1/6	22/60
第四周	544/1358	1/7	30/90
第五周	731/2089	1/8	30/90	了解了java中的架构，排序，以及异常处理
第七周	541/3558	1/9	30/90	了解了JDK8新的时间日期API

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。

耗时估计的公式

：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程估计方法

计划学习时间:20小时
实际学习时间:25小时
改进情况：

(有空多看看现代软件工程课件

软件工程师能力自我评价表)

参考资料